本文主要研究内容
作者隋明,荣加超,张阳,张彩,肖亚玲,刘根娣（2019）在《翻转课堂教学模式在大学实验教学中的应用》一文中研究指出：翻转教学模式可以对学生的课余时间进行充分利用,因此在实践类专业科目的教学中得到了广泛的推崇和应用。基于此,本文根据前人的实践和教学经验综述了翻转课堂的教学方法的教学特点和优势,总结了这种教学模式下出现的弊端,以及此种模式下的教学策略。
Abstract
fan zhuai jiao xue mo shi ke yi dui xue sheng de ke yu shi jian jin hang chong fen li yong ,yin ci zai shi jian lei zhuan ye ke mu de jiao xue zhong de dao le an fan de tui chong he ying yong 。ji yu ci ,ben wen gen ju qian ren de shi jian he jiao xue jing yan zeng shu le fan zhuai ke tang de jiao xue fang fa de jiao xue te dian he you shi ,zong jie le zhe chong jiao xue mo shi xia chu xian de bi duan ,yi ji ci chong mo shi xia de jiao xue ce lve 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自戏剧之家的隋明,荣加超,张阳,张彩,肖亚玲,刘根娣，发表于刊物戏剧之家2019年15期论文，是一篇关于翻转课堂论文,大学化学教学论文,应用策略论文,戏剧之家2019年15期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自戏剧之家2019年15期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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