本文主要研究内容
作者王秀兰（2019）在《基于案例的高职高等数学教学有效性设计》一文中研究指出：通过介绍案例教学法的内涵,分析了高职高等数学案例教学的特点及优势:有利于促进传统高等数学教学的改革,能活跃课堂气氛,调动学生的积极性。阐述了开展案例教学法的原则:案例选择要具有代表性,要注重知识结构的基础性和案例的典型性。介绍了案例教学法的设计环节:做好前期准备工作,实施案例教学法,进行教学总结,以提高高职高等数学的教学质量。
Abstract
tong guo jie shao an li jiao xue fa de nei han ,fen xi le gao zhi gao deng shu xue an li jiao xue de te dian ji you shi :you li yu cu jin chuan tong gao deng shu xue jiao xue de gai ge ,neng huo yue ke tang qi fen ,diao dong xue sheng de ji ji xing 。chan shu le kai zhan an li jiao xue fa de yuan ze :an li shua ze yao ju you dai biao xing ,yao zhu chong zhi shi jie gou de ji chu xing he an li de dian xing xing 。jie shao le an li jiao xue fa de she ji huan jie :zuo hao qian ji zhun bei gong zuo ,shi shi an li jiao xue fa ,jin hang jiao xue zong jie ,yi di gao gao zhi gao deng shu xue de jiao xue zhi liang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自黑龙江科学的王秀兰，发表于刊物黑龙江科学2019年05期论文，是一篇关于案例论文,高职论文,高等数学教学论文,有效性设计论文,黑龙江科学2019年05期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自黑龙江科学2019年05期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：案例论文; 高职论文; 高等数学教学论文; 有效性设计论文; 黑龙江科学2019年05期论文;