导读:本文包含了促进人的全面发展论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:民生,人民福祉,全面深化改革,省委经济工作,人民群众,知识技能型,人才强省战略,道德品质,培训制度,马克思主义
促进人的全面发展论文文献综述
高建华[1]（2020）在《促进人的全面发展 更高层次保障改善民生》一文中研究指出省委经济工作会议明确提出，努力促进人的全面发展。坚持以人民为中心的发展思想，构建全生命周期、大健康格局、终身学习型、知识技能型的基本公共服务体系，加快造就符合现代化要求的高素质、高水平人力资本，在更高层次上保障和改善民生。增进人民福祉、促进人的全(本文来源于《山西日报》期刊2020-01-10）
[2]（2019）在《骆惠宁主持召开省委深改委(省综改委)第十叁次会议强调》一文中研究指出本报讯11月25日，省委书记、省人大常委会主任、省委全面深化改革委员会主任骆惠宁主持召开省委深改委（省综改委）第十叁次会议。他强调，要把深入贯彻落实党的十九届四中全会精神与抓好已部署的各项改革任务紧密结合起来，着力承接中央关于推进国家制度和治理能力现代化(本文来源于《山西日报》期刊2019-11-27）
胡海燕[3]（2019）在《促进人的自由全面发展，推动大学生就业创业教育》一文中研究指出马恩将人的自由全面发展看作是一个历史的过程,分为叁个阶段,可以从时、空两个视角进行观察,也可以从哲学、政治学和教育学等学科视角进行探究。中国共产党几代中央领导集体不忘初心,将马克思主义关于人的自由全面发展思想与中国革命、建设和改革的实际相结合,使中华民族经历了从站起来到富起来,迎来了强起来的新时代,为大学生就业创业,自由全面发展提供了前所未有的新机遇。我们应该有新作为:完善大学生就业创业教育的顶层设计,创新大学生就业创业教育的方法思路,开拓大学生就业创业教育的实践路径,构建大学生就业创业教育的平台载体。(本文来源于《长治学院学报》期刊2019年05期）
孙秀玲,罗志佳[4]（2019）在《改革开放促进人的全面发展和社会全面进步》一文中研究指出马克思主义认为,只有在生产力获得极大发展的社会历史条件下,每个人才可能在现实社会中具体地历史地进行劳动创造,进而实现人的自由而全面的发展。改革开放以来,我们党始终坚持以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力,中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃(本文来源于《白银日报》期刊2019-08-31）
王小平,曾宇辉[5]（2019）在《“四个全面”战略促进人的全面发展研究——基于马克思“人的自由全面发展”观的视角》一文中研究指出实现人的自由全面发展的目标是马克思"人的自由而全面发展"观的重要内容。马克思提出要构建共产主义理想社会,通过消灭私有制、消除旧式劳动分工来实现人的自由全面发展。习近平的"四个全面"战略思想与马克思的"人的自由全面发展"思想一脉相承,都是要为实现人的全面发展而创造条件。全面建成小康社会为人的全面发展提供理想的社会前提;全面深化改革为人的全面发展释放市场发展空间;全面依法治国为人的全面发展提供法律保障;全面从严治党为人的全面发展提供政治保证。(本文来源于《呼伦贝尔学院学报》期刊2019年03期）
唐文玲,张林峰[6]（2019）在《新时代发展的核心价值取向:促进人的全面发展》一文中研究指出在新时代,习近平总书记创造性地提出"以人民为中心"的发展思想,将发展的终极价值从偏重于社会价值转向人文价值,并明确提出当代中国的发展就是要"不断促进人的全面发展,实现全体人民共同富裕"。也就是说,新时代发展的核心价值取向就是促进入的全面发展。一、促进人的全面发展是马克思主义的核心价值,具有深厚理论渊源"人的全面发展"是马克思主义人学理论的一个重要观点,是马克思主义的核心价值。在《1844年经济学哲(本文来源于《中学政治教学参考》期刊2019年14期）
胡元蛟[7]（2019）在《坚持以人民为中心，促进人的全面发展》一文中研究指出习近平曾在阐述新时代中国特色社会主义思想时指出：“必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。”这一论述强调了人的全面发展在新时代中国特色社会主义现代化建设中的重要位置，也是马克思主义中国化研究的重要领域之一。在中国(本文来源于《合肥晚报》期刊2019-04-10）
张英洪,文涛[8]（2019）在《乡村治理要促进人的自由而全面发展》一文中研究指出乡村治理既是国家治理的基础,也是国家治理的重要组成部分。乡村治理既包括乡村的自我治理,也包含国家对乡村的治理两个层面。张英洪认为,我们的治理应当是有利于促进人的自由而全面发展。《检察风云》:现在乡村已经发生了巨大变化,我们谈乡村治理,要注意哪些特点?张英洪:新中国成立后,经过多年发展,中国乡村发生了根本性的巨大变化。有些基本的体制结构值得我们注意,比如集体所有制。20世纪50年代,中国乡村建立了以土地为基础的集体所有制。(本文来源于《检察风云》期刊2019年07期）
张洁,毛倩莹[9]（2019）在《“社会主义本质论”之惑——关于“促进人的自由而全面发展”是否应正式明确纳入“社会主义本质论”》一文中研究指出立足于中国现实发展,着眼于光明的未来前景,基于文献的探究,在对"社会主义本质论"进行深入思考的过程中,产生了一个疑惑:"促进人的自由而全面发展"是否应正式明确纳入"社会主义本质论",使之成为"社会主义本质论"的有机组成部分?在考察"社会主义本质论"认识历程的基础上,认为把"促进人的自由而全面发展"正式明确纳入"社会主义本质论"是十分必要的,这不仅不与邓小平的"社会主义本质论"相矛盾,相反,是与其一脉相承而又与时俱进的丰富与发展。这是本质内在规定性的根本要求,是国情发生深刻变化的内在要求,是马克思主义终极目标的价值要求,是实现其更大理论指导意义的迫切要求。(本文来源于《党史博采(下)》期刊2019年03期）
李江峰[10]（2019）在《社会主义核心价值观对促进人的全面发展的价值意蕴》一文中研究指出促进人的全面发展是社会主义的应有之义,社会主义核心价值观理应发挥出其价值引领和促进作用。在现实中,由于工具理性的凸显使得人们对价值观追求的价值性被遮蔽了,其价值引领和促进作用受到影响。从国家、社会和个人叁个层面深入挖掘社会主义核心价值观的价值性,特别是对促进人的全面发展的价值意蕴,有利于在促进人的全面发展进程中自觉发挥社会主义核心价值观的应有作用。(本文来源于《社科纵横》期刊2019年03期）
促进人的全面发展论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯11月25日，省委书记、省人大常委会主任、省委全面深化改革委员会主任骆惠宁主持召开省委深改委（省综改委）第十叁次会议。他强调，要把深入贯彻落实党的十九届四中全会精神与抓好已部署的各项改革任务紧密结合起来，着力承接中央关于推进国家制度和治理能力现代化
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
促进人的全面发展论文参考文献
[1].高建华.促进人的全面发展更高层次保障改善民生[N].山西日报.2020
[2]..骆惠宁主持召开省委深改委(省综改委)第十叁次会议强调[N].山西日报.2019
[3].胡海燕.促进人的自由全面发展，推动大学生就业创业教育[J].长治学院学报.2019
[4].孙秀玲,罗志佳.改革开放促进人的全面发展和社会全面进步[N].白银日报.2019
[5].王小平,曾宇辉.“四个全面”战略促进人的全面发展研究——基于马克思“人的自由全面发展”观的视角[J].呼伦贝尔学院学报.2019
[6].唐文玲,张林峰.新时代发展的核心价值取向:促进人的全面发展[J].中学政治教学参考.2019
[7].胡元蛟.坚持以人民为中心，促进人的全面发展[N].合肥晚报.2019
[8].张英洪,文涛.乡村治理要促进人的自由而全面发展[J].检察风云.2019
[9].张洁,毛倩莹.“社会主义本质论”之惑——关于“促进人的自由而全面发展”是否应正式明确纳入“社会主义本质论”[J].党史博采(下).2019
[10].李江峰.社会主义核心价值观对促进人的全面发展的价值意蕴[J].社科纵横.2019
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