本文主要研究内容
作者尹泽东,薛森武,彭琼（2019）在《病例分析在高职《动物药理》移动教学中的应用》一文中研究指出：根据《动物药理》教材中知识面广、药品数量多、难记忆的特点,开设1～3次病例分析课,通过蓝墨云班课平台及时发布病例和针对病例的测试题,采用病例分析法、分组讨论法、任务驱动法、专家在线答疑法提高学生的学习积极性,使学生能更好地记住兽医临床常用药物,同时也能提升教师的教学能力和教学效果。
Abstract
gen ju 《dong wu yao li 》jiao cai zhong zhi shi mian an 、yao pin shu liang duo 、nan ji yi de te dian ,kai she 1～3ci bing li fen xi ke ,tong guo lan mo yun ban ke ping tai ji shi fa bu bing li he zhen dui bing li de ce shi ti ,cai yong bing li fen xi fa 、fen zu tao lun fa 、ren wu qu dong fa 、zhuan jia zai xian da yi fa di gao xue sheng de xue xi ji ji xing ,shi xue sheng neng geng hao de ji zhu shou yi lin chuang chang yong yao wu ,tong shi ye neng di sheng jiao shi de jiao xue neng li he jiao xue xiao guo 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自贵州畜牧兽医的尹泽东,薛森武,彭琼，发表于刊物贵州畜牧兽医2019年01期论文，是一篇关于动物药理论文,病例分析论文,小组讨论论文,贵州畜牧兽医2019年01期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自贵州畜牧兽医2019年01期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：动物药理论文; 病例分析论文; 小组讨论论文; 贵州畜牧兽医2019年01期论文;