导读:本文包含了校长人格魅力论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:人格魅力
校长人格魅力论文文献综述
戴晚英[1]（2017）在《守住魂 笼住心 实现突破——校长的人格魅力在弱校崛起中的作用》一文中研究指出人们常说:校长是校魂,是学校领导集体的领跑人。校长的工作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用,有个好校长,才能带出一个好班子,也才能建好一所好学校。一、守住魂——明确奋斗目标理念引领行动,目标鼓舞斗志。作为校长应明确学校的办学思想、办学理念,把它变成全校教职工的共同思想。要引领学校的发展,在"以人为本,为学生的终身发展奠基"的人本发展理念的统领下,必须有一套适合校情的办学理念和管理方法。(本文来源于《吉林教育》期刊2017年37期）
邵鹏飞[2]（2017）在《彰显校长人格魅力 提升管理执行力》一文中研究指出校长的人格魅力是提升学校管理执行力的关键。作为校长,必须十分重视人格的力量。注意修身立德;公正廉洁,胸襟开阔;以人为本,不断提高自己的人格魅力,引领学校发展。(本文来源于《职业技术》期刊2017年01期）
邓晓冬[3]（2017）在《校长的人格魅力——记湖南省长沙市雅礼中学刘维朝校长的一件小事》一文中研究指出进入高叁后,女儿的学习压力越来越大,总觉得时间不够用。晚上十点多下晚自习后还想看一会书,但寝室里人多嘴杂,又没有桌子,总觉得不方便,如果能够让寄宿生在教室里再自习一节课那就是最好的了。于是我抱着试试看的心理,约几个好友,将这一情况用短信相继发给了从未谋面的湖南省长沙市雅礼中学刘维朝校长。我想,如果他没有反应的(本文来源于《教师》期刊2017年01期）
肖乾勇[4]（2016）在《浅谈校长人格魅力的重要性》一文中研究指出所为校长的魅力,是指校长在学校管理过程中,表现出来的良好的性格、优秀的气质、突出的工作能力、优秀的工作业绩等,焕发出巨大的魅力,对全体教职员工产生强大的吸引力,从而使教职员工自觉地与校长达成共识,全力以赴地完成学校的工作任务。校长的魅力越强,对教职员工的吸引力也就越强,整个学校的凝聚力也越强,这个学校就一定会得到长足的发展。作为一名校长,怎样把自己培养成为一个激情四射、魅力十足的好校长呢?笔者根据自身十几年的工作实践,就校长的思想品德、学识水平、业务能(本文来源于《国家教师科研专项基金科研成果（一）》期刊2016-06-01）
方业菊[5]（2016）在《做一个有人格魅力的校长》一文中研究指出记得去年参加校长竞职面试时,考官出了这样的考题:"有人说权力是自上而下的,也有人说权力是自下而上的,假如你是校长,请谈谈你对这句话的认识和理解。"短暂思考后我给出了回答:这是从不同的角度去理解权力,自上而下权力是校长岗位职责赋予的,但是权力和责任是紧密相连的,只有将手中的权力与肩上的责任统一起来,才会让权力发挥真正的作用。而自下而上的权力,更多体现的是校长影响力和人格魅力。什么是人格魅力呢?我的理解是指一个人所(本文来源于《教育文汇》期刊2016年03期）
梁忠德[6]（2015）在《校长人格魅力对学校发展的重要作用》一文中研究指出众所周知,一所学校发展的好坏与校长的能力强弱有着直接关系,就如古语所说:"兵熊熊一个,将熊熊一窝。"学校想发展关键在于校长的人格魅力,要具备丰富的教学经验、要有较高的威信,要能得到广大教师和学生的支持,要在思想素质和道德品质方面给全校师生起到表率作用,要能凝聚学校内部的所有力量,做好学校管理中的各项事宜。(本文来源于《中国校外教育》期刊2015年29期）
袁安顺[7]（2015）在《塑造校长人格魅力 提升学校管理水平》一文中研究指出"校长是学校的灵魂""有一个好校长就意味着有一所好学校",这是对校长在学校管理中重要角色的定位。那么校长作为学校的最高管理者,面对学校管理的方方面面,怎样才能有效地管理好学校呢?校长要善于表白校长要把自己先进的管理理念明明白白告诉教师、学生和家长,并切实贯彻在工作中。校长先进的管理理念来自于自身的不断学习,(本文来源于《考试》期刊2015年31期）
何英[8]（2015）在《校长的人格魅力》一文中研究指出校长在学校管理者、经营者、研究者、合作者等多种角色中,要找准自己的角色定位,不断修炼完善,提升人格魅力。对教育事业的全身心投入和无私奉献,对教育事业的执着追求和恒心毅力,对事物敏锐的洞悉和准确的把握,对教育的探索改革和大胆创新,对教育改革求变的思维和不变的本质,对师生的关爱宽容(本文来源于《科学咨询(科技·管理)》期刊2015年08期）
肖乾勇[9]（2015）在《谈谈校长的人格魅力》一文中研究指出所谓校长的魅力,是指校长在学校管理过程中,表现出来的良好的性格、优秀的气质、突出的工作能力、优秀的工作业绩等,焕发出巨大的魅力,对全体教职员工产生强大的吸引力,从而使教职员工自觉地与校长达成共识,全力以赴地完成学校的工作任务。校长的魅力越强,对教职员工的吸引力也就越强,整个学校的凝聚力也越强,这个学校就一定会得到长足的发展。(本文来源于《教育》期刊2015年19期）
姚奇[10]（2015）在《校长要用人格魅力提升信服力》一文中研究指出随着时代发展,人们的法治意识和民主意识越来越强,学校管理已不能只停留在制度管理的模式,那样的管理,是缺乏活力的。学校的发展离不开老师们心甘情愿的付出,这需要校长更多地关注教师群体的情感体验,再配以学校的管理制度,才能更好地打造和谐、奋发、学习、创新的教师团队。校长应加强学习,以才服人新时代的教师,都是有学识、有主见、有能力、有思想的人。校长作为学校的"灵魂",应该发挥引领作用。在教师的心目(本文来源于《教育》期刊2015年17期）
校长人格魅力论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
校长的人格魅力是提升学校管理执行力的关键。作为校长,必须十分重视人格的力量。注意修身立德;公正廉洁,胸襟开阔;以人为本,不断提高自己的人格魅力,引领学校发展。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
校长人格魅力论文参考文献
[1].戴晚英.守住魂笼住心实现突破——校长的人格魅力在弱校崛起中的作用[J].吉林教育.2017
[2].邵鹏飞.彰显校长人格魅力提升管理执行力[J].职业技术.2017
[3].邓晓冬.校长的人格魅力——记湖南省长沙市雅礼中学刘维朝校长的一件小事[J].教师.2017
[4].肖乾勇.浅谈校长人格魅力的重要性[C].国家教师科研专项基金科研成果（一）.2016
[5].方业菊.做一个有人格魅力的校长[J].教育文汇.2016
[6].梁忠德.校长人格魅力对学校发展的重要作用[J].中国校外教育.2015
[7].袁安顺.塑造校长人格魅力提升学校管理水平[J].考试.2015
[8].何英.校长的人格魅力[J].科学咨询(科技·管理).2015
[9].肖乾勇.谈谈校长的人格魅力[J].教育.2015
[10].姚奇.校长要用人格魅力提升信服力[J].教育.2015
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