长期培养论文-李泓

长期培养论文-李泓

导读:本文包含了长期培养论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:国际化人才,国家会计学院,财务管理人才,会计基础,ACCA,能力素质模型,财会行业,财务人才,国际会计准则,结业仪式

长期培养论文文献综述

李泓[1](2019)在《量身定制国际化人才培养方案》一文中研究指出在中国企业“走出去”的大潮中,国际化人才尤其是具有全球视野的财务人才不足的“痛点”正逐渐凸显。如何补上这一短板?学校与企业携手“量身定做”才能对症下药。作为上海国家会计学院(下称“学院”)与企业集团合作开展国际化人才培养的尝试,中国交通建设集团有(本文来源于《中国会计报》期刊2019-10-18)

陈晓芬,吴萌,江春玉,刘明,李忠佩[2](2019)在《不同培养温度下长期施肥红壤水稻土有机碳矿化特征研究》一文中研究指出以长期不同施肥处理红壤水稻土为研究对象,布置不同温度下(15、25和35℃)的室内培养试验,研究有机碳矿化的温度敏感性及施肥对土壤有机碳矿化的影响,并分析土壤有机碳矿化与土壤理化性质和不同形态碳素之间的关系。结果表明,培养前期(0~7 d),土壤有机碳矿化速率快速下降,之后逐渐降低并最终趋于稳定。温度升高提高了土壤有机碳矿化速率、累积矿化量和矿化率。磷肥和有机肥的施用提高了土壤有机碳累积矿化量。各处理土壤有机碳矿化的温度敏感性系数Q10为1.31~1.75,施肥提高了土壤有机碳矿化的温度敏感性。Q10与有机碳、全量和速效氮磷、微生物生物量碳、易氧化有机碳和胡敏酸碳呈显着或极显着的正相关关系。3种培养温度下土壤有机碳累积矿化量均与pH呈显着负相关,与有机碳和全氮呈显着或极显着正相关。25℃和35℃培养时,土壤有机碳累积矿化量与微生物生物量碳、胡敏酸碳和富里酸碳显着或极显着正相关。(本文来源于《土壤》期刊2019年05期)

李梅英[3](2019)在《我区出台首个中长期青年发展规划》一文中研究指出本报拉萨10月4日讯( 李梅英)在举国欢庆中华人民共和国成立70周年之际,自治区党委、政府日前印发了《西藏自治区中长期青年发展规划(2018—2025年)》。这是西藏民主改革60周年、自治区人民政府成立54周年以来以自治区党委、政府名义下发的首个西藏(本文来源于《西藏日报(汉)》期刊2019-10-05)

游笑春[4](2019)在《八载创业,只为弱有所扶》一文中研究指出7月6日,福清市特殊教育学校,190多名孩子等来了一群特殊的哥哥姐姐——福州大学青年志愿服务队的队员们。连续八年,这支队伍心系这群特殊孩子,为他们送去课程、陪伴和关爱。这一次,2名指导老师、28名大学生为孩子们带来了最新的课程,他们用10天时间(本文来源于《福建日报》期刊2019-08-01)

泽临[5](2019)在《做好人才培养 加强长期护理队伍建设》一文中研究指出国家卫健委等部门印发的《关于促进护理服务业改革与发展的指导意见》,提出了护理人才培养以及解决护理人才紧缺问题的办法,鼓励社会各界多方参与护理人才培养工作,这是当前迫切需要做的工作,也需要及时从政策层面来谋篇布局。护理人才匮乏,应该分两个方面来说(本文来源于《中国劳动保障报》期刊2019-07-05)

郭炜,张宏伟,林芷伊,张永国,雷振[6](2019)在《体外长期培养细粒棘球蚴原头蚴生长发育规律的研究》一文中研究指出目的探讨总结体外连续培养细粒棘球蚴原头蚴生长发育的规律。方法在5%CO2培养箱中37℃条件下,以RPMI-1640为基础培养基含20%胎牛血清的单相培养体系中体外培养原头蚴,在倒置显微镜下定期动态观察原头蚴的体积及形态学变化,计算其成囊率、蒂端发泡形成率等指标随时间变化情况,总结其体外培养生长发育规律。结果体外培养原头蚴在第1周开始形成蒂端发泡,在体外培养的前6周,原头蚴的形态学以蒂端发泡为主要变化特征,其数量逐渐增加,体积逐渐增大。第5周可观察到原头蚴外周形成一层角质层,开始向成囊方向发育;原头蚴的体积随培养时间的延长逐渐增大,观察到最大囊的直径约为:1.2mm,在体外培养的第17周部分原头蚴囊外周的角质层开始变得毛糙,囊的体积缩小,其内部结构变得模糊不清,浓缩聚集成团,与外周的角质层有明显的界限,培养至7个月时,90%以上的囊泡出现上述形态学改变;原头蚴的最大成囊率约为11%。结论 1、体外培养原头蚴的体积随培养时间的延长存在从小到大再逐渐缩小的规律;2、体外培养原头蚴在成囊发育过程中可出现多种不同的形态学变化,是否存在多种成囊方式还需要进一步验证。(本文来源于《石河子大学学报(自然科学版)》期刊2019年01期)

肖皓[7](2019)在《创新经贸人才培养体系 助力中非经贸长期发展》一文中研究指出中国与非洲的教育交流、合作一直是中非关系的重要组成部分,并伴随着中非新型战略伙伴关系、全面战略伙伴关系的不断升级而深化发展。中国与非洲国家的教育合作始于1955年的亚非“万隆会议”,经历了“中非教育部长论坛”“中非大学20+20合作计划”“中非(本文来源于《湖南日报》期刊2019-06-18)

穆瑶,李慧鹏,杨济洲,李云霞,曹贵方[8](2019)在《中华鼢鼠成纤维细胞长期培养及其生物学特性分析》一文中研究指出中华鼢鼠(Eospalax fontanierii)为蒙古高原代表性动物遗传资源,本研究采集中华鼢鼠心、肝、脾、肺、肾、肌肉、气管、剑状软骨和尾尖皮肤共9种组织用于实验,其中气管、肺和剑状软骨3种组织成功建立成纤维细胞系,传了8代,并分析了这些细胞的生物学特性。主要实验方法是通过细胞计数法计算细胞的贴壁率、冻存前及复苏后的存活率、绘制细胞生长曲线;制备常规染色体标本分析染色体核型。实验结果显示,中华鼢鼠气管、肺、软骨3种组织在体外条件下培养,第3~4天出现成纤维样细胞,原代细胞分别在培养第11天、第16天、第17天,达到90%以上汇合。3种组织来源体细胞均显示成纤维细胞特征,气管成纤维细胞贴壁能力最强,24 h贴壁率最高能达到98.10%,肺成纤维细胞与剑状软骨成纤维细胞贴壁能力较弱,24 h贴壁率最高,分别为95.28%和94.88%。3种来源成纤维细胞生长曲线测定结果显示,气管成纤维细胞的增殖能力最强、肺成纤维细胞次之、剑状软骨成纤维细胞最弱。气管成纤维细胞和肺成纤维细胞在接种后的第6~7天,进入对数生长期。剑状软骨成纤维细胞在接种后第2~3天进入对数生长期。3种成纤维细胞的生长曲线均呈"S"型,其中气管成纤维细胞增殖能力最强,在24孔板的每个孔中,其最大增殖数目为2.435×10~4个,肺成纤维细胞最大增殖数目为1.813×10~4个,剑状软骨成纤维细胞最大增殖数目为1.521×10~4个。核型分析结果显示,中华鼢鼠的成纤维细胞染色体数目为2n=62,30对为常染色体,1对为性染色体。综上所述,本研究成功建立了中华鼢鼠成纤维细胞体外培养体系,并揭示了该物种成纤维细胞的基本生物学特性,为深入研究中华鼢鼠适应低氧高二氧化碳洞道生境的分子生物学和生理学机制提供了条件,为进一步研究其遗传及物种进化提供了实验材料和参考。(本文来源于《动物学杂志》期刊2019年03期)

章淑艳,倪德胜,王维戚[9](2019)在《二甲双胍改善长期体外培养骨髓间充干细胞的增殖和分化功能》一文中研究指出目的:观察二甲双胍(metfomin, Met)能否改善体外长期培养小鼠骨髓间充质干细胞(BMMSCs)的增殖和成骨分化功能。方法:分离小鼠BMMSCs进行体外培养,选取P1代和P6代细胞,P6代细胞用Met处理,检测细胞增殖,克隆形成,ALP活性、矿化结节和成骨基因mRNA表达水平。使用试剂盒检测细胞ROS水平,并检测抗氧化、干细胞属性(干性)及衰老相关基因的mRNA表达情况。结果:小鼠P6代BMMSCs的增殖和成骨分化功能明显低于P1代细胞,Met可以显着提高P6代细胞的增殖和成骨分化能力,并提高细胞的抗氧化功能和干性,降低衰老相关基因表达。结论:Met能够增强体外长期培养的小鼠BMMSCs的增殖和分化功能,这种作用可能是通过改善氧化应激和提高干性实现的。(本文来源于《实用口腔医学杂志》期刊2019年03期)

关志逊,薛岚,崔薇,闵戈,孙贵山[10](2019)在《年龄组运动员长期培养的热点问题综述》一文中研究指出通过文献梳理,对年龄组运动员的分组、运动技能学习、训练敏感期、运动员成长和培养、运动员培养的支持5个热点主题进行综述。发现:年龄组运动员的培养呈现精准化趋势;其训练需根据生理发育指标,抓住各素质发展的机会窗口,同时以提高技术为主线;年龄组运动员的培养需以学习教育为主安排运动训练;提供高效、低成本的退出保障机制,力争使各水平年龄组运动员通过不同形式转化为体育人口。(本文来源于《中国体育教练员》期刊2019年01期)

长期培养论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

以长期不同施肥处理红壤水稻土为研究对象,布置不同温度下(15、25和35℃)的室内培养试验,研究有机碳矿化的温度敏感性及施肥对土壤有机碳矿化的影响,并分析土壤有机碳矿化与土壤理化性质和不同形态碳素之间的关系。结果表明,培养前期(0~7 d),土壤有机碳矿化速率快速下降,之后逐渐降低并最终趋于稳定。温度升高提高了土壤有机碳矿化速率、累积矿化量和矿化率。磷肥和有机肥的施用提高了土壤有机碳累积矿化量。各处理土壤有机碳矿化的温度敏感性系数Q10为1.31~1.75,施肥提高了土壤有机碳矿化的温度敏感性。Q10与有机碳、全量和速效氮磷、微生物生物量碳、易氧化有机碳和胡敏酸碳呈显着或极显着的正相关关系。3种培养温度下土壤有机碳累积矿化量均与pH呈显着负相关,与有机碳和全氮呈显着或极显着正相关。25℃和35℃培养时,土壤有机碳累积矿化量与微生物生物量碳、胡敏酸碳和富里酸碳显着或极显着正相关。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

长期培养论文参考文献

[1].李泓.量身定制国际化人才培养方案[N].中国会计报.2019

[2].陈晓芬,吴萌,江春玉,刘明,李忠佩.不同培养温度下长期施肥红壤水稻土有机碳矿化特征研究[J].土壤.2019

[3].李梅英.我区出台首个中长期青年发展规划[N].西藏日报(汉).2019

[4].游笑春.八载创业,只为弱有所扶[N].福建日报.2019

[5].泽临.做好人才培养加强长期护理队伍建设[N].中国劳动保障报.2019

[6].郭炜,张宏伟,林芷伊,张永国,雷振.体外长期培养细粒棘球蚴原头蚴生长发育规律的研究[J].石河子大学学报(自然科学版).2019

[7].肖皓.创新经贸人才培养体系助力中非经贸长期发展[N].湖南日报.2019

[8].穆瑶,李慧鹏,杨济洲,李云霞,曹贵方.中华鼢鼠成纤维细胞长期培养及其生物学特性分析[J].动物学杂志.2019

[9].章淑艳,倪德胜,王维戚.二甲双胍改善长期体外培养骨髓间充干细胞的增殖和分化功能[J].实用口腔医学杂志.2019

[10].关志逊,薛岚,崔薇,闵戈,孙贵山.年龄组运动员长期培养的热点问题综述[J].中国体育教练员.2019

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