导读:本文包含了田径运动发展论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:概念表述,田径运动,发展
田径运动发展论文文献综述
丹娟,杨军[1]（2019）在《基于概念表述探田径运动实践发展》一文中研究指出研究目的:运动之母——田径运动在破解中国学生体质健康持续下降问题上所表现的尴尬,值得深思。"田径项目枯燥单调"、"田径竞技性太强"、"田径项目对体能要求太高"诸如此类的评论、判断不绝于耳。于是,"趣味田径"、"去竞技化"、"田径类课程"等举措应声而起并得以推广。然而,田径运动依然未能得到预期青睐。体育实践活动参与动机的多元取向,反映参与需求的多元,以及对体育产品市场供给的要求。对体育产品的需求往往超越运动项目技术本身,更多体现在对参与过程中人们基于运动文化所能建构的个人意义及现实价值。典型案例是系出同门的田径运动会和平民马拉松赛事,一边"门庭冷落"另一边则"比肩接踵"。概念是反映对象本质属性的思维形式。人的认识受制于时间、空间。因此,概念会随着社会历史和人类认识的发展而变化。即便用相同词汇和结构表达的概念,不同人的解读也大相径庭。本研究通过对已有田径运动概念的梳理和反思,探析其实践发展困境的缘由,并为其健康可持续发展提供建设性策略与建议。研究方法:本研究通过中国学术期刊网、校馆藏图书资料等获取不同版本田径运动概念以及相关研究成果。前期梳理的结果显示,对此问题的研究较多但未形成权威认识。本研究通过梳理相关表述方式,揭示其给田径实践发展造成的困境,并为田径运动促进学生体育学科核心素养形成提供建设性策略与建议。研究结果:1)已有表述梳理。通过对国内田径运动教材以及不同版本《田径竞赛规则》中有关田径运动概念的梳理,发现目前还没有更具权威性和公认度的定义。从其表述方式看,国内已有田径运动的概念不是严格的属加种差的定义方式,而是描述性的或者外延组合式的表述方式。类似表述方式反映出已有研究尚未真正把握田径运动的本质,同时也为破除田径运动发展困境提供了思路。2)分析与反思"田径运动"是约定俗成的名称,因为它实质上并不能反映田径运动各项目的本质。体现在尚未形成对"田径运动是什么"的统一认识,而只能依据"走、跑、跳、投"的运动形式和以"时间和空间"计量成绩的方式来判断"什么是田径运动"。田径运动概念内涵式表达需要把握几个关键:一是田径运动不止于身体活动,更是自我认识的建构和道德社会化的过程;二是田径运动哲学层面的解读有赖于对竞赛规则的社会意义有价值认识。3)教科书和已有相关研究认为,田径运动的价值主要体现在其健身价值、竞技价值和教育价值。其中,健身价值的论述十分详尽,具体到各个田径小项所能锻炼的具体参与肌群、用力形式和供能系统。竞技价值主要是其社会价值的体现,如"得田径者的天下",对个人价值的表述也止于竞技能力方面,如"马拉松项目可以培养人的长时间的超耐力、超负荷的竞技能力"。而对其教育价值的解读相对浅显,不具独特性,如"责任感、集体主义精神、吃苦耐劳的品质"等。4)价值再认。田径运动是体育活动中最古老的身体活动方式,是基于生存,基于"本质力量"的超越,基于人以"有限"对抗"无限"的不断挑战与超越,基于自我认识的建构,基于文明竞技的社会道德需求。研究结论与建议:1)研究结论 a)已有对田径运动概念的表述为描述性或组合式方式,有助于人们感性认知,利于概念外延辨识,但有碍其本质内涵的揭示。b)田径运动中国化过程中,聚焦"运动技术"的"竞技"发展,对田径运动文化缘起及其哲学层面的研究和思考欠缺。c)已有研究对田径运动的价值认识主要集中在强身健体的基础性方面,相对其他运动项目而言,这一价值并不能充分体现其不可替代性。d)运动之母的解读是其价值再认的文化基础,田径运动是古奥林匹克运动会的嫡系项目之一,因其身体竞技与竞赛规则的完美结合,开创了体育文明之先河,也赋予了田径运动践行道德社会化的可能。2)建议a)辩证看待国际田联对田径运动组合式定义的表述方式,列举的田径竞赛项目表征了田径运动的不同外延存在形式,同时也蕴含了各田径竞赛小项所具有的共同本质内涵。因此,要加强对田径运动内涵的解读与文化意义创新。b)注重田径运动历史,特别是运动项目文化方面的研究,丰富人们对田径运动身体、精神、社会文化等的功能认识,拓展其价值再认,积极营造不同人群参与田径运动的文化语境。c)改革学校体育中田径运动评价方式,采用纵向评价,让学生在练习过程中感受到变化;采用比赛宣传稿、课前小演讲、参赛感悟、颁奖仪式等方式,让学生在竞赛中提升认识,建构个人价值。(本文来源于《第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编》期刊2019-11-01）
余建通[2]（2019）在《福建省田径运动的发展现状及对策》一文中研究指出福建省运动会是福建省四年一届体育盛会,它集中反映了全省体育运动的水平。本次第16届运动会田径比赛客观反映了全省各地区市田径运动的发展现状及后备人才培养情况。本文采用文献资料法、数理统计法、访谈法和比较分析法,对福建省第16届运动会田径比赛(青少部)的相关性进行了统计分析并提出了相应对策。研究发现,我省田径项目地区发展不平衡,区域差异性较大;奖牌分布及团体总分、奖牌项目呈现差异性特点。与上届成绩相比,本届成绩有了显着提高,部分项目取得较大突破。结合部分地区市少体校的训练状况指出及存在问题,并对我省田径项目的地域特点和项目发展布局进行战略对策研讨,旨在为福建省田径运动后备力量提出对策与建议,为我国竞技体育发展协调发展提供借鉴意义。(本文来源于《体育科学研究》期刊2019年05期）
娄洋[3]（2019）在《亚运会视角下中国田径运动发展分析》一文中研究指出通过采用文献资料法、归纳分析法、统计法等,对十七届仁川亚运会我国田径运动员获得的优异成绩进行分析发现,近些年,虽然我国田径运动水平得到很好的发展,在各届亚运会中取得了良好的成绩。但是我国田径运动在发展的过程中,依然存在很多有待解决的问题。因此,在对田径运动员进行培养的过程中,应该改变训练方式,提高教练自身的整体素质,建立复合型的教练团队,培养后备人才,才能更好地促进我国田径运动的发展。本文从研究对象及研究方式入手,对调查结果进行了分析,从而得出了结论及建议。(本文来源于《田径》期刊2019年09期）
刘静轩,赵鲁南[4]（2019）在《中国田径运动发展现状及对策研究——以雅加达亚运会为例》一文中研究指出运用文献资料法、数据统计法、比较分析法等方法,以2018年雅加达亚运会为切入点,对我国田径现状及发展进行研究。中国田径在雅加达亚运会整体发挥稳定,在亚运会中出领先地位,然中国田径优势项目存在项群区域性,各项群之间优劣势差异较大。在此背景下提出:认清当前世界格局发展与自身结构变化;发挥体制统领作用,带动项目发展;以人为本,多方面培养田径人才。(本文来源于《安徽体育科技》期刊2019年04期）
段婷婷,吕林[5]（2019）在《“全民健身”视角下田径运动发展现状和推广策略研究》一文中研究指出新时期我国体育工作的重心一直放在发展全民健身上,以此来增强全民体质。本文采用文献资料、归纳总结等方法对我国现阶段田径运动发展的局限以及应用价值进行分析。多角度重新认知田径运动的健身属性,完善和创新田径运动的发展机制与策略,有助于田径运动在全民健身中实现其自身价值。(本文来源于《体育世界(学术版)》期刊2019年06期）
刘生杰,周通[6]（2019）在《视觉文化对田径运动发展的影响研究》一文中研究指出田径运动自古至今都是体育的重要组成部分,也是不可分割的一部分。本文期待通过视觉文化,改变人们对田径运动的认识,来促进田径运动的发展,为田径事业提供更多的后备人才。在研究视觉文化对田径运动发展的影响因素上,以视觉文化时代下的田径运动为研究对象,通过文献资料法,逻辑归纳法等方法了解视觉文化与田径运动目前的概况并建立联系,针对现在田径运动自身赛事、大众对田径运动的关注、人们对田径的认识叁个方面。借助视觉文化这个载体,通过合理安排田径运动的赛事项目;利用各个视觉文化平台提高人们对于田径运动的关注度;传播田径运动带给人们的正能量,使人们正确认识田径运动。通过对这些问题的研究,结果表明:通过有效利用视觉文化才可以让人们正确认识到田径运动的作用,才能为田径运动的发展提供更充裕的后备人才,推动田径运动的持续发展。(本文来源于《田径》期刊2019年07期）
罗应景[7]（2019）在《对黄冈麻城地区田径运动发展现状的分析与研究》一文中研究指出田径运动是一项可行性较强的运动,易于在群众中推广和普及,在我国当前经济不发达、人口基数大、体育设施不足的条件下,广大城乡居民最适宜开展、最容易接受的群众性体育项目田径运动是增强人民体质的重要手段之一。黄冈麻城地区是一个发展中的区域,体育活动开展的十分落后。本文通过文献资料法,问卷调查法,访问调查法,逻辑分析法对黄冈麻城地区开展田径运动进行分析与研究。调查发现田径运动在中学的普及程度较低,教学内容和形式相对单一,田径在社区中并没有很好的群众基础,黄冈麻城地区田径运动开展的子项目比较贫乏,这就造成了田径运动在当地得不到很好的发展,人民享受不到田径运动的精神满足和身体的健康。而领导对田径运动不重视,群众对田径没有很好的了解,没有足够且安全的运动场地是造成这种结果的主要原因。(本文来源于《文体用品与科技》期刊2019年12期）
肖敏[8]（2019）在《对现代田径运动训练发展趋势的再认识》一文中研究指出现如今,竞技体育在国际奥林匹克运动逐渐兴起的背景下已经得到了前所未有的发展。回顾历史,现代田径运动的训练正在向着日渐科学化的方向发展,探究其发展趋势,强化田径训练的科学性对在现有基础上提高运动员的成绩有着非常重要的意义。以下笔者以日常工作经验为依托,对现代田径运动训练的发展趋势进行了分析探究,希望对进一步推进相关工作的优化落实有所启示。(本文来源于《体育风尚》期刊2019年06期）
古福日恩（HAMDANI）[9]（2019）在《巴基斯坦木尔坦市高中田径运动现状与发展研究》一文中研究指出不断增长的公众健康负担与体育活动的不足引发了许多健康问题的发展,在巴基斯坦青年约占总人口的32%,加上有限的体育运动,由此巴基斯坦主要的公众健康问题之一被认为是伴随着生活方式的改变而日益增长的疾病数量,例如青年中的肥胖;这些不健康的行为会导致严重的疾病。然而,至今还没有研究能够实现去了解学校田径运动的现状和巴基斯坦学校的田径和体育水平下降的原因。本研究,根据教育部政策,政府关于运动的政策,以及联合国教科文组织在体育教育和运动方面的宪章,对木尔坦市中学的实际现状和实践情况进行了评估。本研究旨在获取关于木尔坦市中学田径运动的现状,并分析其随着时间的推移而变化的发展情况,本研究主要采用文献资料法,问卷调查法,实验研究和探索性研究设计有多种研究形式。从混合研究形式的分类来看,当前研究是探索性(定性)统计,涉及使用问卷(定量工具,涉及结果的统计呈现)、访谈和文档分析(定性工具)。定量定性结合分析法,数理统计法等对巴基斯坦木尔坦市的23所高中的田径现状与发展情况进行了研究,得出如下结论与建议:研究发现:1.木尔坦市高中田径运动现在较为普及,许多研究者正在研究学校的体育运动对青年学生的重要性和必要性。省政府拨给体育的资金是2018-2019年的8807年(百万,PKR),现在政府把重点放在体育上,田径运动有了更好的发展前景;木尔坦市的田径经费、场馆设施缺乏,加上体育教师的不感兴趣,是田径运动发展的主要障碍。此外,访谈的结果显示,学生和家长都没有意识到体育作为一门学科的重要性。2.木尔坦高中没有专门的业余田径训练项目与政策,运动员只接受教练员针对特定时间段的训练,参加学校组织的比赛,因此他们的身体素质和能力有限,对业余田径运动感兴趣并从事训练的运动员很少。3.缺乏对体育支出的管制和平衡,政府的主要关注点不在场地上,而是在课堂上建立等级,所以很少有学校有专门的田径场地预算。4.以往政府对体育运动发展没有任何政策,但是现任政府正在为学校体育的改进而努力,比如修改法律,比如体育对年轻学生来说是强制性的。对于青年学生来说,运动同教育一样是义务的。因此,目前的联邦政府框架是好的,但正如政府在他的政策中提到的,应该执行。为了提高田径教练员的技能并使他们更了解田径的最新技术和训练方法,应经常举办在职教练员或体育教师的培训课程。需要建立一个有效的体育运动监测和评价系统,以找出问题的瓶颈,并给出解决办法。公共部门体育基础设施应免费提供给学校、学院和大学的学生。这也将提高这些设施的利用率。联邦和省教育部下属的教育部门必须确保政府政策在文字和精神上得到执行。开发与更新体育课程,提供合格的体育教师,鼓励体育专业招生,加强中小学、高校、高等教育的监督与评价体系等。学校领导对体育的负面态度是阻碍体育事业发展的主要障碍,需要改进。课程内容、课堂气氛、教师行为以及校长对体育活动的适当关注对中学体育的有效性和促进作用重大。(本文来源于《北京体育大学》期刊2019-06-01）
赵宇[10]（2019）在《2013年—2017年周期广东省普通高校高水平田径运动发展现状及对策研究》一文中研究指出多年来,人们在审视“举国体制”利弊的争论中,认识到多渠道、多形式培养竞技体育人才的重要性,同时受美国、英国等田径强国的影响,在培养竞技体育人才方面也受到了极大的启发,越来越重视高校这个培养全面发展人才的基地,逐渐把高校竞技体育纳入为我国竞技体育体制的一个重要组成部分,而不是举国体制的补充和附属。近年来我国高校竞技体育水平有所发展和提升,但仍然难在世界大学生运动会上有突出表现,有诸多问题需要探讨和解决。广东省作为一个体育强省,在为国家输送全面发展的田径人才方面上并不逊色于其他省份,但还是有其不足之处。本次研究主要针对广东省5所高校田径高水平运动培养的现状进行深入调查分析,在调查分析阶段主要采用问卷调查、实地调研、翻阅文献、专家建议等方式进行分析,得出以下结论:(1)领导重视不足,在培养目标上,违背我国试办高校高水平运动队的初衷。(2)招生政策存在不足,优质生源的选拔变少,生源结构没能达到最优化。(3)培养目标和培养理念不够全面。(4)高水平田径运动队的规章制度存在不全、不细等问题。(5)经费来源较为单一,主要依靠学校的拨款;另外在校外赞助与自筹资金等方面力度不够,并与外界的合作脱节,影响了田径队运转的灵活性,在科研医疗等方面投入不足。(6)高校高水平田径运动队的教练员和运动员缺乏必要的沟通。(7)高校高水平田径教练员队伍有待进一步提高。(8)运动员的学训矛盾依然突出,运动成绩下降明显,系统的学习和训练得不到保证。(9)高校高水平田径运动队运动员训练水平有下降的情况。针对存在问题,本研究提出如下对策:(1)搭建高绩效的管理层团队。(2)完善招生政策和体制。(3)把握正确的目标定位,明确前进方向。(4)建立大、中、小“一条龙”的竞技体育人才培养体系。(5)建立多渠道经费投入机制。(6)优化运动员和教练员的日常管理体制:优化运动员学籍制度,达到“严出”的目的、完善教练员培训机制、建立教练员的激励机制。(7)增加竞赛模式,提高学生训练的积极性。(8)借“互联网+体育”的发展浪潮,推动高校运动队后勤保障能力。(本文来源于《广州体育学院》期刊2019-06-01）
田径运动发展论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
福建省运动会是福建省四年一届体育盛会,它集中反映了全省体育运动的水平。本次第16届运动会田径比赛客观反映了全省各地区市田径运动的发展现状及后备人才培养情况。本文采用文献资料法、数理统计法、访谈法和比较分析法,对福建省第16届运动会田径比赛(青少部)的相关性进行了统计分析并提出了相应对策。研究发现,我省田径项目地区发展不平衡,区域差异性较大;奖牌分布及团体总分、奖牌项目呈现差异性特点。与上届成绩相比,本届成绩有了显着提高,部分项目取得较大突破。结合部分地区市少体校的训练状况指出及存在问题,并对我省田径项目的地域特点和项目发展布局进行战略对策研讨,旨在为福建省田径运动后备力量提出对策与建议,为我国竞技体育发展协调发展提供借鉴意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
田径运动发展论文参考文献
[1].丹娟,杨军.基于概念表述探田径运动实践发展[C].第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编.2019
[2].余建通.福建省田径运动的发展现状及对策[J].体育科学研究.2019
[3].娄洋.亚运会视角下中国田径运动发展分析[J].田径.2019
[4].刘静轩,赵鲁南.中国田径运动发展现状及对策研究——以雅加达亚运会为例[J].安徽体育科技.2019
[5].段婷婷,吕林.“全民健身”视角下田径运动发展现状和推广策略研究[J].体育世界(学术版).2019
[6].刘生杰,周通.视觉文化对田径运动发展的影响研究[J].田径.2019
[7].罗应景.对黄冈麻城地区田径运动发展现状的分析与研究[J].文体用品与科技.2019
[8].肖敏.对现代田径运动训练发展趋势的再认识[J].体育风尚.2019
[9].古福日恩（HAMDANI）.巴基斯坦木尔坦市高中田径运动现状与发展研究[D].北京体育大学.2019
[10].赵宇.2013年—2017年周期广东省普通高校高水平田径运动发展现状及对策研究[D].广州体育学院.2019