导读:本文包含了兴学经费筹措论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:清末十年,兴学经费,困顿,筹措
兴学经费筹措论文文献综述
张小莉,胡红晓[1]（2008）在《清末十年兴学经费的困顿与筹措探析》一文中研究指出清末十年,社会经济水平的低下和清政府财政状况的艰窘造成兴学经费的困顿无着。为解决兴学与筹款之间的矛盾,清政府主管学务的官员提出了一些思路与方案,并在兴学实践过程中进行变通,衍生出酌筹官费、整旧为新、庙产兴学、借助民力等筹款方式。多样化的筹措方式为近代教育的发展提供了一定的资金支持,但同时又因其中一些筹措方式本身带有的消极因素,从而阻碍了近代教育稳步快速发展。(本文来源于《学术研究》期刊2008年07期）
胡红晓[2]（2007）在《清末十年兴学经费的筹措研究》一文中研究指出在清末最后十年,清政府为了挽救其摇摇欲坠的统治,不得不进行新政变革,其中对教育的调整力度颇为彰显。然而,制约教育快速发展的因素很多,其中教育经费的短缺是非常重要的因素之一。依照当时的社会经济状况和清政府的财政状况,仅靠一种经费筹措渠道,兴学似乎是难上加难。为了解决“需款极亟”与“筹款维艰”之间的矛盾,主持学务的官员在教育实践过程中根据具体情况开辟出了多种筹款渠道。其一,官方通过财政拨款、提取捐税和公款等方式直接投入兴学经费;其二,庙产兴学,即利用一些祠庙道观等地方,作为新式学堂的场所,或提取庙产以资办学;其叁,鼓励官绅捐助兴学款项,建立具体的奖励机制;其四,例举各地为筹集兴学经费所采用的一些其他的有效方式。清末十年,多渠道的经费筹措方式为近代教育的发展提供了必要的经济支持,使得新式教育在一定程度上取得显而易见的成效。然而,就具体的兴学实践而言,有些经费筹措方式本身又带有许多消极作用,致使兴学经费的来源不稳定和兴学经费总量的相对短缺,从而影响了近代教育稳步快速地发展。总之,清末十年教育经费的多种筹措方式同时并存,对近代教育的发展起了既推动又滞碍的作用。另外,从社会政治的角度来看,某些兴学经费的筹措方式虽然在短期内为教育的发展提供了一定的资金支持,但是却给近代政治的发展带来了不利的影响。(本文来源于《河北师范大学》期刊2007-06-01）
兴学经费筹措论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在清末最后十年,清政府为了挽救其摇摇欲坠的统治,不得不进行新政变革,其中对教育的调整力度颇为彰显。然而,制约教育快速发展的因素很多,其中教育经费的短缺是非常重要的因素之一。依照当时的社会经济状况和清政府的财政状况,仅靠一种经费筹措渠道,兴学似乎是难上加难。为了解决“需款极亟”与“筹款维艰”之间的矛盾,主持学务的官员在教育实践过程中根据具体情况开辟出了多种筹款渠道。其一,官方通过财政拨款、提取捐税和公款等方式直接投入兴学经费;其二,庙产兴学,即利用一些祠庙道观等地方,作为新式学堂的场所,或提取庙产以资办学;其叁,鼓励官绅捐助兴学款项,建立具体的奖励机制;其四,例举各地为筹集兴学经费所采用的一些其他的有效方式。清末十年,多渠道的经费筹措方式为近代教育的发展提供了必要的经济支持,使得新式教育在一定程度上取得显而易见的成效。然而,就具体的兴学实践而言,有些经费筹措方式本身又带有许多消极作用,致使兴学经费的来源不稳定和兴学经费总量的相对短缺,从而影响了近代教育稳步快速地发展。总之,清末十年教育经费的多种筹措方式同时并存,对近代教育的发展起了既推动又滞碍的作用。另外,从社会政治的角度来看,某些兴学经费的筹措方式虽然在短期内为教育的发展提供了一定的资金支持,但是却给近代政治的发展带来了不利的影响。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
兴学经费筹措论文参考文献
[1].张小莉,胡红晓.清末十年兴学经费的困顿与筹措探析[J].学术研究.2008
[2].胡红晓.清末十年兴学经费的筹措研究[D].河北师范大学.2007