导读:本文包含了学习困难原因论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:习近平,燕山石化,战略定位,集团公司领导,乙烯产量,重要骨干企业,张玉,精神财富,主持会议,中国石化
学习困难原因论文文献综述
,宁彬[1]（2020）在《认真落实习近平总书记安全生产重要论述 以抓安全生产的实际成效践行“两个维护”》一文中研究指出本报讯 宁彬报道：1月21日，集团公司董事长、党组书记张玉卓赴燕山石化调研，看望慰问一线员工和困难员工，提前向大家致以新春的祝福。他在燕山石化召开集团公司安全生产视频会议，领学习近平总书记关于安全生产重要讲话精神，强调要认真贯彻落实习近平总书记关于安(本文来源于《中国石化报》期刊2020-01-22）
吴禹涵[2]（2019）在《市委召开常委会会议》一文中研究指出本报讯（ 吴禹涵）12月28日上午，市委书记贾瑞云主持召开市委常委会会议，传达学习中央、省有关文件、会议精神，研究我市贯彻落实意见，并听取有关工作汇报。会议传达学习了《中共中央组织部关于元旦春节期间开展走访慰问生活困难党员、老党员、老干部活动(本文来源于《攀枝花日报》期刊2019-12-30）
裴家乐[3]（2019）在《论高中英语学习的困难及相关策略》一文中研究指出英语是高中阶段学习的"叁大主科"这一,无论是在日常课程安排还是各项考试中都有着极其重要的地位,但由于英语是第二语言,受母语的大环境影响,容易在学习过程中,出现各式各样的困难,本文之中笔者从自身的学习经历出发,阐述了单词、阅读、写作叁个方面的学习困难,并针对性地提出相关解决策略。1.高中英语学习困难分析1.1单词学习困难单词是英语学习的基础,犹如高屋建瓴般重要,在整个高中阶段,每个高中生大约要掌握3500个单(本文来源于《中学生英语》期刊2019年44期）
曹黎明[4]（2019）在《高中数学起步学习困难的原因及改进措施》一文中研究指出高中数学是高中生学习的重要科目之一,但由于其理论性较强、学习内容的增加,导致高中生学习数学的难度加大。对于进入新环境的初中生而言,即使初中数学成绩优秀,进入高中后数学成绩也会下滑。本文主要分析了高中数学起步学习困难的原因,通过策略探讨来解决高一学生数学学习困难的方法。(本文来源于《试题与研究》期刊2019年36期）
李林霞,王忠明[5]（2019）在《一份18年的爱心档案》一文中研究指出从年近花甲时开始，到如今已近朝枚，一位身患顽疾、老伴也重症在身的老人，连续18年，对17批334名家庭困难学生进行了资助、关爱、教育、引导。这位令人肃然起敬的老人，就是运城市委原副秘书长、运城市关工委副主任刘晋祥。他们都有一颗助学心刘晋祥(本文来源于《山西日报》期刊2019-11-21）
张志刚,徐琴芳,张义宾[6]（2019）在《青少年学习困难干预效果的元分析》一文中研究指出对国内1994～2019年81项青少年学习困难的干预研究进行了元分析,考察了干预方法、干预周期、干预组织形式等对干预效果的影响.结果发现:国内现有的对学习困难干预即时效应量达到显着的中等到大效果(g=0.520),追踪效应量同样达到显着的中等到大效果(g=0.626);在不同干预方法中,运动干预具有最佳疗效(g=1.288);在各种效果指标中,感觉统合指标上的效应量是最大的;各种干预方法在不同效果指标上有不同的表现,医学干预对认知指标的干预效果最明显,心理干预对感觉统合指标的干预效果最强烈,运动干预对学业指标的干预效果最突出;在干预组织形式方面,团体训练比个体训练效果好;在干预时间方面,总疗程在31～40周、干预次数在21～30次、每次干预时间在30 min以内的干预效果是最好的.(本文来源于《石家庄学院学报》期刊2019年06期）
薛丹[7]（2019）在《高职院校学习困难学生的思想政治教育策略研究》一文中研究指出在大学里,学习成绩差是一个较为常见的学生问题,引起这一问题的原因有很多,其中有一类学生是由于本身初高中时期学习基础较差,进入大学后完全跟不上老师节奏,听课犹如听天书,于是破罐破摔,听不懂干脆不听,学不进干脆不学,继而导致多门课不及格,严重的还会旷课、受处分,甚至留级或退学。这类学生如果再有家庭关系方面的一些矛盾,或遇到其他一些挫折,心理承受的压力将会更大,很容易出现一些行为偏差。因此,大学校园中学习困难群体是一个必须要关注的群体。在对这类学生进行辅导的过程中,辅导员一是要帮助他找到正确的学习方法;二是要通过职业规划教育使学生树立目标,制定学习计划;叁是要家校联合,学校和家庭共同关注和帮助学生克服难题,顺利完成学业。(本文来源于《智库时代》期刊2019年45期）
沈瑛,满兴燕[8]（2019）在《职业院校英语词汇学习困难成因分析》一文中研究指出词汇在英语学和教学过程中具有举足轻重的地位,但它往往是许多职业院校的中国学生经常抱怨的问题之一.本文针对兰州现代职业学院大学英语词汇教与学进行了一项研究,调查分析的结果表明职业院校学生在词汇学习中的困难的存在不仅是由于学生缺乏有效的词汇学习策略。也因为教师未对词汇学习策略的教学引起足够的重视,对学生的学习困难也缺乏充分的了解。英语是一种历史悠久、语汇丰富、词义纷繁、语法简练、使用灵活且搭配能力极强、为世人所乐于学习和使用的语言。要学好英语,就不能逃避英语词汇的学习。美国着名作家和教育家L. Ron Hubbar先生的教育学理论认为,影响理(本文来源于《知识文库》期刊2019年21期）
周新林,崔佳歆[9]（2019）在《数学学习困难怎么办？》一文中研究指出数学是一门基础性学科，在人才素质构成中数学能力也具有举足轻重的地位。过去30多年随着脑成像技术的发展和大范围应用，数学学习的心理学研究已经进入了脑科学时代。这些研究探讨大脑如何学习和加工数学以及如何根据基础研究成果革新数学的教育教学工作。负责学习(本文来源于《人民政协报》期刊2019-11-06）
李静[10]（2019）在《小学生学习毛笔字的现状、困难及对策》一文中研究指出通过谈小学生学习毛笔字的现状,存在的困难,提出对写字课教学的对策。(本文来源于《新课程(下)》期刊2019年10期）
学习困难原因论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯（ 吴禹涵）12月28日上午，市委书记贾瑞云主持召开市委常委会会议，传达学习中央、省有关文件、会议精神，研究我市贯彻落实意见，并听取有关工作汇报。会议传达学习了《中共中央组织部关于元旦春节期间开展走访慰问生活困难党员、老党员、老干部活动
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
学习困难原因论文参考文献
[1].,宁彬.认真落实习近平总书记安全生产重要论述以抓安全生产的实际成效践行“两个维护”[N].中国石化报.2020
[2].吴禹涵.市委召开常委会会议[N].攀枝花日报.2019
[3].裴家乐.论高中英语学习的困难及相关策略[J].中学生英语.2019
[4].曹黎明.高中数学起步学习困难的原因及改进措施[J].试题与研究.2019
[5].李林霞,王忠明.一份18年的爱心档案[N].山西日报.2019
[6].张志刚,徐琴芳,张义宾.青少年学习困难干预效果的元分析[J].石家庄学院学报.2019
[7].薛丹.高职院校学习困难学生的思想政治教育策略研究[J].智库时代.2019
[8].沈瑛,满兴燕.职业院校英语词汇学习困难成因分析[J].知识文库.2019
[9].周新林,崔佳歆.数学学习困难怎么办？[N].人民政协报.2019
[10].李静.小学生学习毛笔字的现状、困难及对策[J].新课程(下).2019
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