李芳(新平县漠沙小学云南新平653400)
教材分析：
这篇课文主要写了“我”深夜驱车回家途中，不慎撞碎了路边小红车的反光镜后，诚实地留下写有自己姓名、电话的字条，三天后，对方来电话感谢“我”的诚实和对他的信任，事情得到圆满解决，诚实和信任比金钱更重要。本文选取的是生活中极其平常的小事，描写手法也极为朴实，但人物的言行却感人至深。我们可以分角色朗读，充分体会其中蕴含的人间真情。
设计理念：
学习时，紧扣题目，默读课文，按事情发展的顺序，概括主要写了什么事。然后围绕问题“为什么以‘诚实与信任’为题，勾画相关语句，重点抓住“我”与小红车主人的对话，反复朗读，品味关键词句，体会人物的心理活动。同时，注意联系生活实际，于对比之中体会“诚实比金钱更重要”的道理。
教学目标：
正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读“打电话”这部分课文。
学会本课10个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。
引导学生通过文章中具体的语言材料，领悟诚实和信任比金钱更重要的道理。
教学重点：
能正确、流利、有感情地朗读课文，领悟诚实和信任比金钱更重要的道理。
教学难点：
领悟诚实和信任比金钱更重要的道理。
教学准备：课件。
教学时间：两课时。
教学过程：
尝试朗读，自主释疑。
激趣导入、猜想质疑。
同学们，小时候你们一定听大人讲过《狼来了》这个故事，那个牧童站在山坡上焦急地呼救为什么山坡下的人不去救助呢？你能说出其中的原因吗
是呀，这个牧童不诚实，就得不到信任。只有诚实，才能得到信任。（板书课题）今天，我们一起来学习一篇有关诚实和信任的课文。
读了课题，你有什么问题要问吗？指名学生质疑。
问题预设：课文围绕诚实与信任写了一件什么事？
初读课文、自主释疑。
请同学们带着问题自由轻声读三遍课文：
第一遍，读准字音，读通句子，遇到不认识的字，看看课后的生字表。
第二遍，边读课文边思考：课文围绕诚实与信任写了一件什么事？
第三遍，读课文，按事情发展顺序给课文分段。
熟练朗读，大胆质疑。
交流自学情况，指名分自然段朗读课文，师生正音，教师指导朗读。
听课文朗读，引导思考：课文分几部分？可分成几段？引导说出课文大意。
第一段（1—3）“我”深夜驱车发生事故，留下字条主动承担责任。
第二段（4—10）小红车主人对“我”的诚实和信任深受感动。
第三段（11）小红车主人的话深深地印在了我的脑海里。
学生再次质疑。
同学们读了这篇课文，你还想知道些什么呢？还有什么地方不明白的？
指导学生再次自读课文，并思考：课文为什么要以“诚实与信任”作为题目？要求学生边读边画出有关语句，体会交流一下。
品赏诵读，互动解疑。
品读课文第一段。
自由轻声读第一段，思考问题：“我”是在什么情况下发生车祸的？从什么地方看出“我”的诚实？
讨论并回答：“我”是在自然环境很恶劣，小红车主人超出停车线二、三十厘米的情况下发生车祸的。理解句子：“天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度仍很差。”从“我”的想法和做法都可以看出“我”是个诚实的人。
指名读第1--3自然段，评读。
讨论解答：在四周无人的情况下，“我”为什么还要给小红车的主人留下一张字条？你有什么想法？
齐读。
品读课文第二段。
自读课文，围绕问题同桌合作学习。自学要求：认真朗读课文第4--10自然段，体会人物对话，从中读到了什么？
听读对话。
讨论解答：小红车的主人为什么不叫“我”赔钱，反而打电话向我表示感谢？
交流体会：从“我”的“对不起”、“不小心”、“表示歉意”、“把钱寄给你”、“费用由我来支付”，看出了作者诚挚的歉意和诚实的态度。从“向你表示感谢的”、“使我很感动”、“留下了诚实和信任”、“再一次谢谢你”等词语表示车主主动打电话给作者的目的不是索赔而是真诚地感谢。
指名分角色朗读人物对话。
重点句理解。出示句子朗读并理解句子：“人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。”
指名读，自由读，说说你从中理解到了什么？讨论解答：小红车主人说的关于“诚实和信任比金钱更重要”的这番话有没有道理？为什么？
引导学生理解：金钱不是万能的；诚实和信任比金钱更重要；拥有诚信就拥有一大笔财富；谁说人间没有真情？谁说金钱胜于一切？让学生明白文章用“诚实与信任”作题目的原因，正因为有了诚实和信任，我们的生活才充满阳光，充满真情。
指名再读一读出示的句子。
品读课文第三段
齐读第11自然段。
讨论：为什么车主的话深深地印在了作者的脑海里？
拓展泛读，启思归疑。
朗读课文，说说课文围绕诚实与信任写了一件什么事？你懂得了什么道理？
教师总结：这篇课文写了“我”深夜驱车回家途中，不小心撞碎了路边小红车的反光镜后，主动留下写有自己姓名、电话的字条，后来，双方通过电话使事情得到圆满解决，说明了诚实和信任比金钱更重要的道理。
回归整体听读课文，读一读出示的句子。说说作者为什么以“诚实与信任”作为题目？引导学生思考：还有什么更好的题目？
引导学生领悟到：“诚实”是做人最起码、最基本的品质。作者以“诚实与信任”为题，就是要告诉人们：“人与人之间还有比金钱更重要的东西”，那就是“诚实与信任”。课题还可以用“诚实比金钱更重要”、“诚实的心灵”等。
拓展学习。
你还觉得“什么比金钱更重要？”
说说“我”和“车主”各有什么优点值得我们学习？
学了本篇课文对我们有什么启发？
收集有关“诚实”的故事或名人名言，并适当地摘抄下来。
教师出示名人名言：
您必须保持诚实人的立场，这时常是冒险的人需要的勇气。——奥斯特洛夫斯基
世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实的人才能经得起事实和历史的考验。——周恩来
千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
人类最不道德处，是不诚实与怯懦。——高尔基
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林