导读:本文包含了精神领域论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:“一画”,中国传统水墨,当代水墨
精神领域论文文献综述
雷丁狄[1]（2019）在《水墨画人物画创作的精神领域——略谈石涛的“一画”思想》一文中研究指出中国当代水墨画正进行着一场变革,在这场变革中,我们如何在汲取和借鉴的同时保持自己本民族的特色,每个人的特色?从石涛的画论中"一画"出发,返璞归元,找到属于自己的绘画语言。(本文来源于《艺术评鉴》期刊2019年21期）
肖城[2]（2019）在《独立院校在工匠精神领域下培养实践技能型人才》一文中研究指出培养独立院校学生的实践技能与工匠精神,走内涵式发展道路。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。处于校企合作的大好环境之下,面对当今社会及各大中小企业人才资源的需求,学生毕业就将面临工作。以江西省独立院校为例,探讨培养独立院校学生的实践技能与工匠精神,即是形成了第一课堂和实践教学培养模式,利用实践课程教学,提高学生所学专业的实践技能修养和操作把控能力,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,作为教师,我们始终不忘初心,牢记使命,去塑造学生的工匠精神。(本文来源于《文体用品与科技》期刊2019年12期）
姚文放[3]（2019）在《在精神领域进行的意义生产——伊格尔顿的生产性文学批评理论》一文中研究指出伊格尔顿生产性文学批评的起步是从研读和述评马舍雷的《文学生产理论》开始的,这为其日后的生产性文学批评理论的形成奠定了起点。伊格尔顿将"艺术生产"界定为在精神领域内文学批评所进行的知识生产、意义生产和价值生产。伊格尔顿的生产性文学批评理论主要在文学批评史研究中得到表述,其中尤以《文学原理引论》为要。该书的大关节目是相互关联的两大基本问题——"什么是文学"和"文学批评应如何",诸多因素的迭加和互动为这两大基本问题提供了多种阐释的空间,使得知识增长、价值增殖和意义生产成为可能。该书从阐释学到精神分析学角度,具体演绎了生产性文学批评的种种理念和方法,将"文学批评应如何"的问题具体化。从伊格尔顿的生产性文学批评理论的缘起和传承来看,它既与精神分析批评结有不解之缘,又与马克思主义文学批评保持着天然联系,这就使之具有很强的政治性和意识形态性,而这种强烈的倾向性又往往表现为一种"政治无意识"。这一点使得他的生产性文学批评理论有着种种与众不同之处及不足之处。(本文来源于《社会科学辑刊》期刊2019年02期）
赵丽[4]（2018）在《基于精神领域探讨《摩尔·弗兰德斯》的自我特色》一文中研究指出笛福被认为是英国小说的开创者之一,也有着欧洲"小说之父"的美称,其代表作品之一《摩尔·弗兰德斯》被认为是代表其写作手法走向成熟的作品,该部小说主要讲述了一个有着拜金主义婚姻观的女主人公摩尔的故事,她被描述为邪恶的化身,贪财、势力、偷盗等无恶不作。在这部小说中笛福主要刻画了摩尔那残缺不全的人生,在嘲讽摩尔的同时,也谴责了那个现实社会的黑暗,而本文在此就从精神分析的视角来对《摩尔·弗兰德斯》中的自我特色做一番分析,希望能为广大读者欣赏这部着作提供有益的借鉴。(本文来源于《佳木斯职业学院学报》期刊2018年11期）
李畑熠[5]（2018）在《相较于文学的地盘,我那点儿“精神领域”算得了什么——对话弋舟》一文中研究指出李畑熠:小说存在的原因在于,生命面对自我时的纯粹,用心灵行走,用行动表达。去质问生命形态的悲剧性。正如卡彭铁尔所言,小说是一种需要。作为一个小说家,请详细谈一下小说之于你的需要,并诱发成为您与文学产生渊源的原因和关键细节?弋舟:说到"小说存在的原因",迄今我看到的最具说服力的阐释,(本文来源于《延河》期刊2018年10期）
雷跃捷[6]（2018）在《向中国新闻史的精神领域进发——评李滨《中国近代新闻思想的嬗变》》一文中研究指出2002年,在我撰写《媒介批评》专着时,曾填过一首词,词中有"一部青史写精神"的句子。这是源于我研究五四新文化运动时期的媒介批评的感发。研究历史,尤其是研究人类的文明史,人,总是处于历史的主体地位。也就是说,一切历史活动都是以人为中心的。历史研究更应该是对人的研究。梁启超在他的"新史学"中呼唤中国的"史学革命",提出了"历史者,叙述人群进化之现象,而求得其公理公例者也"。中国史学名(本文来源于《青年》期刊2018年27期）
邓永东[7]（2018）在《打赢思想和精神领域的“上甘岭战役” 为建设强大国防贡献智慧和力量》一文中研究指出落后就要挨打,国富军弱也要挨打。国际竞争的"丛林法则"并未改变,铸剑为犁仍然是人们的一个美好愿望。当前,我国发展正处于重要战略机遇期,我国的发展和综合实力越是接近世界霸权国家,这些国家就会越急躁、越焦虑、越躁动,对我遏制打压的力度会越大。因此,强国必须强军,强军方能安国。在"丛林法则"依旧盛行的当今国际社会,唯有以战止战方为上策。对于每一个有正义感和责任感的青年而言,为了祖国和人民的安宁,为了国家的前途命运,更要有革命的斗争精神,具备敢于"亮剑"的雄心霸气。(本文来源于《时事报告》期刊2018年08期）
王垚,杨盼盼[8]（2018）在《医学院校精神领域医务社会工作发展策略探析》一文中研究指出精神健康是医务社会工作的重要领域之一,该院实行精神-心理-社工人才培养模式与医院-社区-家庭实践模式相结合的方式进行精神领域医务社工的培养。在发展过程中存在着具有实务经验的教师短缺、理论与实践脱节、缺乏政策支持等问题,并提出继续发挥医学院校的专业背景优势、进行合理课程配置、有针对性地引导学生进行见习与实习、积极推动医务社会工作岗位的设置等建议。(本文来源于《中国卫生产业》期刊2018年03期）
王献青[9]（2017）在《红旗渠是精神领域的信仰高地》一文中研究指出过去的林县是一个缺水、生态环境非常恶劣的地区,几千年来没有解决的吃水问题,为什么在20世纪60年代能够解决?为什么当时10万人苦干能够修成红旗渠?1944年林州解放后,共产党让林州老百姓看到了希望。他们对共产党的信仰、对未来生活的希望,促使他们奋不顾身地支持各种党组织的活动和抗日活动,从此这个地方的人就产生了一种红色精神,在血脉里面种下了红色的基因。20世纪60年代初,老书记杨贵带着林县县委一帮人,宁可苦干不可苦熬,在太行悬崖峭壁上凿出了一条长1500公里(本文来源于《人民论坛》期刊2017年26期）
马栋[10]（2015）在《论波德莱尔精神领域“整体性”意识》一文中研究指出波德莱尔作为一个伟大的诗人,为后世所敬仰,他的作品经久不衰,人们对其作品研究也不断地深入。他的生平经历、与其他作家和流派的关系、美学的现代性等业已为人所熟知。但是,波德莱尔的作品却如常青树一般永不衰落,历久弥新,其丰富的价值永远值得我们去探索。本文从波德莱尔的“整体性”意识入手,探索其精神世界,挖掘精神世界里两种不同的意识状态。从整体性的角度来对波德莱尔进行分析,有利于更好地理解其诗歌作品、美学追求,而且对于我们当下社会有着借鉴的作用。本文首先谈到了波德莱尔精神领域的整体性意识,即在作品中展现的两种不同的精神意识状态:向上的对于圆融和谐理想的渴求,对于永恒之美的探寻;向下的堕落,寻求欲望的满足。文章接着谈到了波德莱尔这种精神领域的整体性意识形成原因。第二章中谈到了波德莱尔精神的忧郁原因和展现,接着通过对波德莱尔作品的分析展现出其忧郁精神掩盖下对于理想、永恒的美的渴求。第叁章谈到了波德莱尔在寻求永恒之美的过程中的下堕,渴望欲望的满足。最后分析了波德莱尔这两种截然相反的精神意识状态是统一于对于永恒之美的探寻之中。精神领域整体性意识是对波德莱尔作品研究分析重要的发现,对于心理生活的统一性感悟也是其留给人们的重要启示之一。诗人在对心理的统一性感悟中探寻永恒之美、理想世界的道路,构建了美学现代性这一价值体系,为后世留下了宝贵的精神财富,也令当下商品时代的人们以及拜金主义者得以反思和深省。(本文来源于《辽宁师范大学》期刊2015-05-01）
精神领域论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
培养独立院校学生的实践技能与工匠精神,走内涵式发展道路。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。处于校企合作的大好环境之下,面对当今社会及各大中小企业人才资源的需求,学生毕业就将面临工作。以江西省独立院校为例,探讨培养独立院校学生的实践技能与工匠精神,即是形成了第一课堂和实践教学培养模式,利用实践课程教学,提高学生所学专业的实践技能修养和操作把控能力,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,作为教师,我们始终不忘初心,牢记使命,去塑造学生的工匠精神。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
精神领域论文参考文献
[1].雷丁狄.水墨画人物画创作的精神领域——略谈石涛的“一画”思想[J].艺术评鉴.2019
[2].肖城.独立院校在工匠精神领域下培养实践技能型人才[J].文体用品与科技.2019
[3].姚文放.在精神领域进行的意义生产——伊格尔顿的生产性文学批评理论[J].社会科学辑刊.2019
[4].赵丽.基于精神领域探讨《摩尔·弗兰德斯》的自我特色[J].佳木斯职业学院学报.2018
[5].李畑熠.相较于文学的地盘,我那点儿“精神领域”算得了什么——对话弋舟[J].延河.2018
[6].雷跃捷.向中国新闻史的精神领域进发——评李滨《中国近代新闻思想的嬗变》[J].青年.2018
[7].邓永东.打赢思想和精神领域的“上甘岭战役”为建设强大国防贡献智慧和力量[J].时事报告.2018
[8].王垚,杨盼盼.医学院校精神领域医务社会工作发展策略探析[J].中国卫生产业.2018
[9].王献青.红旗渠是精神领域的信仰高地[J].人民论坛.2017
[10].马栋.论波德莱尔精神领域“整体性”意识[D].辽宁师范大学.2015