导读:本文包含了偏旁部首论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:偏旁部首
偏旁部首论文文献综述
牛合群[1]（2019）在《梦的偏旁部首》一文中研究指出头枕水面,我听见西塘纯情的水声把我的身体扶起。——题记1水总是和水说话,连飞入幽明之中的鸟儿都闭上了眼睛。庭院深几许?些许青苔,一再润滑了时间的肌肤。这静谧之境,一定是千年月光坐化而成。我不敢奢望带走什么,只想让和唐诗宋词同韵的水路,成为梦的偏旁部首。2泥土如火似血,我就这样紧紧地抓在手中,仿佛抓住了丝滑的月光与饱满的汗珠,一层层散开而又不动声(本文来源于《星星》期刊2019年33期）
丁勇[2]（2019）在《偏旁部首与留学生汉字教学》一文中研究指出汉字教学是留学生汉语学习的重点和难点,对留学生读写水平具有深远影响,但对外汉语界"汉字难教、汉字难学"的现状仍未得到有效改善。作为表意体系的文字,汉字形体结构复杂,错用、误用、混用现象时有发生。因此,在对外汉语教学中,要重视汉字教学,遵循"字本位"的理念,分析、整合汉字的构造部件和构造原理,充分利用偏旁部首的表音表意功能,提高留学生汉字教学的成效。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年48期）
苏文恭[3]（2019）在《移动偏旁部首组新字》一文中研究指出(本文来源于《老同志之友》期刊2019年07期）
韦应利[4]（2018）在《初中汉字教学初探——根据汉字偏旁部首释义识记解读汉字意蕴》一文中研究指出对于初中学生而言,小学阶段虽说应该基本完成常用汉字的识记和理解。但实际情况是:大部分学生对应知应会的常用汉字似是而非,大而化之。既没有准确理解基本汉字的内涵和意义,也没有有效地掌握汉字偏旁部首的渊源和释义,更没有掌握汉字的造字方法和规律。因此在初中语文教学中,汉字教学就变得尤为重要,因为它不仅关系到学生对语文教材课程内容的感悟理解,更关系到学生听说读写语文素养的训练,关系到学生语言涵养和(本文来源于《新课程(中)》期刊2018年06期）
隋英军[5]（2018）在《偏旁部首(组诗)》一文中研究指出(本文来源于《鸭绿江(上半月版)》期刊2018年01期）
常志丹[6]（2017）在《偏旁、部首、部件辨析》一文中研究指出在语文教学中,尤其在低年段的识字写字教学中,经常会遇到偏旁、部首这两个概念。例如,在部编义务教育语文教科书(以下简称"部编语文教材")一年级上、下册的后面都附了《常用偏旁名称表》,其中提供了64个偏旁的名称;在二年级上册中有部首查字法的知识。近些年"部件"这个概念也经常有人提及,国家语言文字工作委员会(以下简称"国家语委")发布了几个关于部件的规范。偏旁、部(本文来源于《小学语文》期刊2017年12期）
赵冬俊[7]（2017）在《写好偏旁部首(七)》一文中研究指出字框是指一个字外围的边框,半包围结构和全包围结构都属于字框类。字框的类型较多,我们要根据被包围的方向,确定字框的大小、形状。一、包字框包字框,也称包字头,第一笔斜撇,第二笔横折钩在撇的中间偏下处起笔,横短折长,且折画向左略收,钩画短而有力,指向字的中心。二、叁框上面一横稍短,竖画挺直,竖折中的横画长于首横,以保持框架的稳定。(本文来源于《七彩语文(写字与书法)》期刊2017年10期）
赵冬俊[8]（2017）在《写好偏旁部首(六)》一文中研究指出这一期,我们学习字底。字底就是一个字的底座,它对上面部分要起到"托"的作用。所以,字底一般写得宽一些,稳一些。一、"心"字底整个心字底要扁。第一笔左点,要立住。卧钩左高右低,最后两点都是右点,中间的点最低,右边的点最高。二、四点底■四点底跟"火"有关。四点之间的距离大致相等,但方向、形态不同。第一点是左点,其余叁点是右点,中间两点略小,第四点稍长。(本文来源于《七彩语文(写字与书法)》期刊2017年09期）
赵冬俊[9]（2017）在《写好偏旁部首(四)》一文中研究指出这一期,我们学习常用的右偏旁。书写时,要用眼睛这把尺子量一量不同的字,注意左右两部分个子有高低,身材有胖瘦。一、反文旁第一笔为斜撇,靠斜撇下方起笔写横,横画短而略向上斜。撇大约在横画中点偏左下方起笔,行笔时弯度较大,最后捺画向右下方展开。整个偏旁上部紧凑,四个笔画围成的空白不能过大。(本文来源于《七彩语文(写字与书法)》期刊2017年08期）
苏乃从[10]（2017）在《论偏旁部首教学在叁笔字教学中的重要性》一文中研究指出本文从叁笔字教学的实用性和现实性出发,重点探讨偏旁部首教学在叁笔字教学中的重要意义。由于受叁笔字课程性质和教学对象的制约,叁笔字教学必须以实用性为教学目标,而偏旁部首教学真正意义上实现了叁笔字教学的统一性和规范性,是提高学生书写技能的重要法宝。(本文来源于《中国文艺家》期刊2017年08期）
偏旁部首论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
汉字教学是留学生汉语学习的重点和难点,对留学生读写水平具有深远影响,但对外汉语界"汉字难教、汉字难学"的现状仍未得到有效改善。作为表意体系的文字,汉字形体结构复杂,错用、误用、混用现象时有发生。因此,在对外汉语教学中,要重视汉字教学,遵循"字本位"的理念,分析、整合汉字的构造部件和构造原理,充分利用偏旁部首的表音表意功能,提高留学生汉字教学的成效。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
偏旁部首论文参考文献
[1].牛合群.梦的偏旁部首[J].星星.2019
[2].丁勇.偏旁部首与留学生汉字教学[J].教育现代化.2019
[3].苏文恭.移动偏旁部首组新字[J].老同志之友.2019
[4].韦应利.初中汉字教学初探——根据汉字偏旁部首释义识记解读汉字意蕴[J].新课程(中).2018
[5].隋英军.偏旁部首(组诗)[J].鸭绿江(上半月版).2018
[6].常志丹.偏旁、部首、部件辨析[J].小学语文.2017
[7].赵冬俊.写好偏旁部首(七)[J].七彩语文(写字与书法).2017
[8].赵冬俊.写好偏旁部首(六)[J].七彩语文(写字与书法).2017
[9].赵冬俊.写好偏旁部首(四)[J].七彩语文(写字与书法).2017
[10].苏乃从.论偏旁部首教学在叁笔字教学中的重要性[J].中国文艺家.2017
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