导读:本文包含了检索适应性论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:团队协作,《文献检索》,教学模式设计,本科生
检索适应性论文文献综述
吉久明,刘颖,曾媛[1]（2015）在《SPOC教学模式设计与适应性研究——以艺术学院本科生《文献检索》课程为例》一文中研究指出1引言MOOC的大规模发展,使名校或名师的优质课程可以为更多大学生或社会人士共享。但MOOC的不足也逐步显现,主要在于MOOC没有规模限制,没有正式的学分认证(只有课程完成证书),几乎没有师生互动。学习效果评价问题,学术诚信问题,高注册率—低成功率,得到的支持有限等问题都没有得到解决。许多MOOC的先行大学转而开发小规模限制性在线课程(SPOC,Small Private Online Course),取得了很好的效果。SPOC的教学模式强调对课程设立准入条件,减少同期选课人数,并将学生区分为校内和校外两类。校内学生必须参加固定时间的在线或线下研讨,接受传统的考试并获得学分,校外准入的学生必须参加在线研讨和在线(本文来源于《中国图书馆学会年会论文集（2015年卷）》期刊2015-12-16）
刘颖,吉久明,李楠,严素梅,朱世琴[2]（2014）在《“引导体验式”教学模式学生适应性研究——以艺术设计专业《文献检索》课程为例》一文中研究指出本文设计了一种"引导体验式"教学模式及其实施方案,结合《文献检索》课程开展了对比实验,以了解艺术设计专业学生对该课程采用该模式的适应性。(本文来源于《图书馆杂志》期刊2014年09期）
刘晙,茹庆云[3]（2014）在《基于快速小波变换的高适应性图像检索技术研究》一文中研究指出在目前已有的研究工作中,基于自适应小波的图像特征在基于内容的图像检索领域获得了广泛的应用。但这些方法存在一个共同问题,即采用相同的小波基描述不同的查询图像。为了提高图像检索技术的自适应能力,本文对不同的查询图像设计不同的小波基表示,从而实现用可调整的距离测度表征不同类别图像的特征改变。为了进一步降低表征图和表征导数图的求取时间,该文使用了近似泰勒展开。实验结果表明,这种新的图像检索技术具有高度的自适应能力,检索性能也大幅度提高。(本文来源于《图学学报》期刊2014年02期）
朱小文[4]（2009）在《适应性知识地图建模、检索及显示方法研究》一文中研究指出作为企业知识管理过程中一种用于进行知识获取和知识可视化的工具,知识地图将企业知识库中某一个侧面的知识结构展示出来,帮助用户检索、定位所需要的知识,从而加速显性知识的内化过程以及隐性知识的传播过程,使组织知识的利用效率得到有效提升。然而由于缺乏统一的标准和明确的定义,许多研究者们将知识地图与其他类似概念等同起来,虽冠以知识地图之名,但实际上属于与知识管理完全不同的研究范畴;另一些研究者则纷纷根据自己专业领域的特点构建出专用于某个领域的知识地图,这些知识地图的局限性往往比较大,难以应用于其他场合。本文从知识管理领域对知识地图的传统理解出发,将知识地图系统看作构建于现有知识库之上的知识获取和可视化工具。结合目前本体研究在知识表示领域的重要地位,以及本课题组在基于本体的知识管理系统方面的研究经验,本文重点讨论建立在本体知识库基础之上的适应性知识地图系统。本文通过厘清知识地图与本体可视化之间的关系,认为知识地图需要具备对知识概念和知识关联进行进一步抽象的能力,并在一个简化的本体接口模型基础上提出了知识地图的复合关联模型和抽象结点模型。随后本文结合这种抽象机制,讨论了面对知识库发生变化时所需要的知识地图的适应性描述。通过分析与其他形式检索的异同,本文提出了基于知识地图检索的检索目标以及框架,并讨论了传统的关联扩展在知识地图检索中所遇到的问题,进而提出一种不依赖权值的关联扩展检索算法。最后,本文介绍了动态知识地图的交互式显示界面,讨论了一些重要界面功能的特点,并结合本文提出的知识地图模型介绍了我们自己的设计。(本文来源于《上海交通大学》期刊2009-12-01）
江淇[5]（2005）在《基于P2P的适应性信息检索系统的设计》一文中研究指出针对现有搜索引擎的不足,提出了一个基于P2P的适应性信息检索系统设计方案,详细介绍了系统的各主要模块的功能和技术方法,进而分析了该模型的优势。(本文来源于《现代图书情报技术》期刊2005年09期）
唐波,汤晓安,孙茂印[6]（2005）在《视频检索与数据库机制的适应性分析》一文中研究指出针对视频检索的两种方式与当前数据库机制的配合展开讨论,指出了当前研究的热点———基于内容的视频检索与现有的通用数据库管理系统之间存在的适应性问题,从数据结构化、属性分离、检索算法和人机接口4个方面进行分析,对两者的融和提出了定性的思路,并通过将视频数据库与空间数据库类比,给出了一种新的解决冲突的建议。(本文来源于《计算机工程与应用》期刊2005年26期）
检索适应性论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文设计了一种"引导体验式"教学模式及其实施方案,结合《文献检索》课程开展了对比实验,以了解艺术设计专业学生对该课程采用该模式的适应性。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
检索适应性论文参考文献
[1].吉久明,刘颖,曾媛.SPOC教学模式设计与适应性研究——以艺术学院本科生《文献检索》课程为例[C].中国图书馆学会年会论文集（2015年卷）.2015
[2].刘颖,吉久明,李楠,严素梅,朱世琴.“引导体验式”教学模式学生适应性研究——以艺术设计专业《文献检索》课程为例[J].图书馆杂志.2014
[3].刘晙,茹庆云.基于快速小波变换的高适应性图像检索技术研究[J].图学学报.2014
[4].朱小文.适应性知识地图建模、检索及显示方法研究[D].上海交通大学.2009
[5].江淇.基于P2P的适应性信息检索系统的设计[J].现代图书情报技术.2005
[6].唐波,汤晓安,孙茂印.视频检索与数据库机制的适应性分析[J].计算机工程与应用.2005