导读:本文包含了新产品开发模式论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:跨专业选修,动漫衍生产品,课程建设
新产品开发模式论文文献综述
陈玲[1]（2019）在《跨专业选修课程模式探索及课程建设研究——以动漫衍生产品开发与设计为例》一文中研究指出跨专业选修设置的灵活性与前沿性,可实现跨年级、跨专业、跨学科的选修方式,直接影响了相关专业知识点融合性的学习效率、学生艺术素养的提高和就业选择。该文结合教学实践,研究探讨动漫衍生产品开发与设计课程建设的具体问题,以期能够结合行业需求,尽可能完善培养模式。(本文来源于《美术教育研究》期刊2019年21期）
王光媛[2]（2019）在《图书馆文化创意产品开发工作流程及模式研究》一文中研究指出图书馆文化创意产品开发工作是当前图书馆研究和实践的热点。然而文化创意产品开发工作实践性较强,图书馆尚处于摸索阶段,对文创工作模式、工作流程尚不明晰。探讨图书馆文化创意产品开发的一般工作流程及工作模式,对比不同模式的优劣,并对图书馆文化创意产品开发工作提出可行建议。(本文来源于《图书馆工作与研究》期刊2019年10期）
董荷强,段秋实[3]（2019）在《浅谈汽车产品开发项目群高效管理模式的探索》一文中研究指出随着汽车行业的不断加速发展,原来传统的单一项目管理方法已经不能支撑多项目管理模式,如何提高项目群管理的管理效率是目前各大汽车制造企业普遍面临的课题。论文通过流程、组织结构、资源计划平衡、绩效等管理元素,对汽车产品开发项目群管理模式进行探索研究,寻找控制项目群管理的关键路径,保证项目群高效运行。(本文来源于《中小企业管理与科技(下旬刊)》期刊2019年10期）
汤博云[4]（2019）在《文创产品开发模式与设计的思考——以台湾博物馆为例》一文中研究指出台湾具有典型代表的博物馆,如台北当代艺术馆、台中市眷村文物馆和台北故宫博物院,他们对文化创意产品开发模式有其独特之处,台湾博物馆在此方面的研究成果,对当下博物馆文创产品开发运营模式、设计方法有其借鉴意义。(本文来源于《泉州师范学院学报》期刊2019年05期）
侯国柱[5]（2019）在《基于客户需求的图书馆文化创意产品开发模式探讨》一文中研究指出图书馆进行文化创意产品开发目前已进入高速发展阶段,几乎每个馆都有自己的文化创意产品。然而,从总体上看,能够真正体现本馆特色,深受读者喜爱的文化产品并不多,多数文化创意产品没有经过深入细致的市场调研,盲目地开发,导致销量不高,社会影响力不大。本文通过从客户需求的角度出发,探讨如何将卖方市场转变为买方市场,结合读者的喜欢,创造出既有深刻文化底蕴,又能够受读者喜爱的文化创意产品。(本文来源于《智库时代》期刊2019年40期）
谢思静[6]（2019）在《基于RMP模式下的乡村旅游产品开发现状分析——以“不老村”为例》一文中研究指出现如今飞速发展的乡村旅游产业,已然成为了乡村经济发展新的增长点,促进乡村转型升级的重要支撑产业。乡村旅游产品作为乡村旅游发展的产物,如何进行高效开发是整个旅游行业都关注的焦点。本文以南京不老村为调查对象,运用昂谱(RMP)分析模式,采用实地调查研究的方法对乡村旅游产品的开发现状进行分析研究,在此基础之上发现现存问题并提出提升建议。(本文来源于《国土与自然资源研究》期刊2019年04期）
董燕萍[7]（2019）在《图书馆文化创意产品开发模式创新动力分析》一文中研究指出商业模式创新是图书馆提升文化创意产品开发竞争力的关键因素之一。文章运用推力与拉力理论,从拉力、推力、支持角度叁方面,深入剖析了图书馆文化创意产品开发商业模式创新动力因素及其完善策略,进而构建图书馆文化创意产品开发模式创新动力分析框架,为图书馆文化创意产品开发商业模式创新提供有益的借鉴。(本文来源于《图书馆理论与实践》期刊2019年07期）
官长春,罗金华[8]（2019）在《研学旅行产品开发与采购模式探讨——以叁明市为例》一文中研究指出习近平总书记在2018年全国教育大会上郑重强调,"教育是国之大计,党之大计"。在新时代,能否切实提高教育的质量,是关系到中华民族能否从"富起来"顺利跃升到"强起来"的根本支撑。在美国将华为列入管制"实体名单"的时间节点下,任正非接受央视采访时指出,"再穷不能穷教师,再穷不能穷未来",并且特别关注基础教育问题。一个富有战略远见的企业家提醒全社会重视我国的基础教育问题,这事本身就具有振聋发聩的作用。加强基础教育工作,关键在于要真正落实素质教育,不能在应(本文来源于《人文天下》期刊2019年14期）
杜立鹏[9]（2019）在《基于体验模式的旅游产品开发思路研究——以山西八义窑旅游产品开发为例》一文中研究指出旅游产品的体验设计是基于体验经济模式的一种以用户需求为基础、以用户过程体验为目标、以用户为中心的设计方式,在设计中应考虑消费者的参与和融入。为了更好地建立旅游消费环节中的产品情境,促成旅游消费者的购买行为,在旅游产品开发时应深入研究旅游地的区域历史背景、民俗文化、民间工艺形式及审美特征,以此作为产品创新设计方向,并兼顾文化传承及推广。(本文来源于《艺术教育》期刊2019年07期）
冯静[10]（2019）在《研学背景下旅游管理类研学产品开发模式探究》一文中研究指出散客化旅游时代的到来,对旅游市场的细分化趋势更趋明显。研学旅游作为新型旅游方式,将"旅游"与"教育"相结合,关注体验式学习旅游特色,具有广阔的发展前景。分析研学旅游时代内涵,从研学旅游产品开发视角,对高校旅游管理类研学主题及开发模式进行探析,提出人才培养改革建议。(本文来源于《旅游纵览(下半月)》期刊2019年06期）
新产品开发模式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
图书馆文化创意产品开发工作是当前图书馆研究和实践的热点。然而文化创意产品开发工作实践性较强,图书馆尚处于摸索阶段,对文创工作模式、工作流程尚不明晰。探讨图书馆文化创意产品开发的一般工作流程及工作模式,对比不同模式的优劣,并对图书馆文化创意产品开发工作提出可行建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
新产品开发模式论文参考文献
[1].陈玲.跨专业选修课程模式探索及课程建设研究——以动漫衍生产品开发与设计为例[J].美术教育研究.2019
[2].王光媛.图书馆文化创意产品开发工作流程及模式研究[J].图书馆工作与研究.2019
[3].董荷强,段秋实.浅谈汽车产品开发项目群高效管理模式的探索[J].中小企业管理与科技(下旬刊).2019
[4].汤博云.文创产品开发模式与设计的思考——以台湾博物馆为例[J].泉州师范学院学报.2019
[5].侯国柱.基于客户需求的图书馆文化创意产品开发模式探讨[J].智库时代.2019
[6].谢思静.基于RMP模式下的乡村旅游产品开发现状分析——以“不老村”为例[J].国土与自然资源研究.2019
[7].董燕萍.图书馆文化创意产品开发模式创新动力分析[J].图书馆理论与实践.2019
[8].官长春,罗金华.研学旅行产品开发与采购模式探讨——以叁明市为例[J].人文天下.2019
[9].杜立鹏.基于体验模式的旅游产品开发思路研究——以山西八义窑旅游产品开发为例[J].艺术教育.2019
[10].冯静.研学背景下旅游管理类研学产品开发模式探究[J].旅游纵览(下半月).2019