导读:本文包含了家庭情感表达论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:中学生,沉迷网络游戏,自控力,家庭亲密度
家庭情感表达论文文献综述
樊辰煜,温馨,邬雨晴[1]（2018）在《中学生沉迷网络游戏的影响因素——聚焦自控力和家庭亲密度及情感表达》一文中研究指出近年来,中学生沉迷网络游戏的现象越发严重。本文运用问卷调查法验证了自控力和家庭环境中的亲密度及情感表达对中学生沉迷网络游戏的影响,发现这些因素与中学生沉迷网络游戏程度呈负相关关系:(1)中学生个体自控力越强,沉迷网络游戏程度越低;(2)中学生家庭环境中亲密程度和情感表达程度越高,沉迷网络游戏程度越低。据此建议从以下方面预防中学生沉迷网络游戏:(1)中学生个体自控力的培养;(2)家庭环境的改善。(本文来源于《科教导刊(上旬刊)》期刊2018年11期）
叶黛英,沈庆莲[2]（2018）在《父母情感表达对双独家庭青年不孕不育病人及其配偶生育压力的影响》一文中研究指出[目的]探讨父母情感表达对双独家庭青年不孕不育病人及其配偶生育压力的影响。[方法]随机抽取南京某医院生殖中心2016年1月—2016年12月就诊的383对不孕不育病人夫妇作为研究对象。采用情感表达量表(LEE)以自评方式评估病人及其配偶父母情感表达水平。采用生育压力问卷(FPI)评价不孕不育病人及其配偶生育相关压力,对两项评分结果进行相关性分析。[结果]男性不育病人缺乏感情支持型(LES)和干涉/干预型(INTR)评分低于女性不孕病人(P<0.05),易怒/易激惹型(IRR)评分高于女性不孕病人(P<0.05)。男性不育病人配偶LES评分和INTR评分高于女性不孕病人配偶(P<0.05),IRR评分低于女性不孕病人配偶(P<0.05)。不育不孕病人和配偶LES、INTR和IRR评分比较差异有统计学意义(P<0.05)。男性不育病人的社会压力评分高于不孕女性病人(P<0.05),女性不孕病人配偶的社会压力评分高于男性不育病人配偶(P<0.05)。男性不育病人社会压力评分高于配偶,女性病人则相反,两者比较差异具有统计学意义(P<0.05)。病人父母LES、INTR、IRR、C与病人社会压力、夫妻关系、父母角色的需求和无生育子女压力均呈正相关(P<0.05或P<0.01)。病人配偶父母LES、INTR、IRR、C与病人社会压力、性压力、夫妻关系、父母角色的需求和无生育子女压力均呈正相关(P<0.05或P<0.01)。病人配偶父母LES、INTR、IRR、C与病人配偶社会压力、性压力、夫妻关系、父母角色的需求和无生育子女压力均呈正相关(P<0.05或P<0.01)。[结论]应鼓励双独家庭不育不孕病人及其配偶的父母给予病人及其配偶更多宽容和关怀,减轻他们的心理负担和生育相关压力。(本文来源于《护理研究》期刊2018年17期）
周文[3]（2017）在《近四成国人不懂如何表达爱》一文中研究指出中国妇女报·中华女性网周文发自北京“5·15”国际家庭日当天，由中国家庭文化研究会、中国妇女杂志社联合欧派家居集团共同举办的“唤爱回家暨《中国式家庭情感表达方式》数据发布”会议在京举行，旨在通过数据解析中国家庭情感表达现状，呼吁人们勇于对家人表达爱，(本文来源于《中国妇女报》期刊2017-05-17）
吴小媛[4]（2017）在《城市双职工家庭亲子情感表达的社会工作介入实践》一文中研究指出笔者通过M社区服务中心的四点半课堂等常规服务和开展的各项亲子活动发现,M社区双职工家庭普遍存在亲子沟通不畅的问题。分析资料后发现,导致M社区双职工家庭亲子沟通存在问题的其中一个原因是父母与孩子的沟通浮于表面,亲子间的情感表达方式简单、粗暴甚至强硬。据此笔者开展亲子情感表达小组活动,让家长们学习如何以爱为基础与孩子沟通,避免自身的情感表达不当而造成亲子沟通问题。亲子情感表达小组以学习“爱的五种语言”为主题,设置6节小组活动来学习和体验爱的情感表达技巧,注重亲子间的互动与情感表达技能的提升。活动中为亲子们设置亲子互动和情感表达的平台来学习情感表达技巧以达成小组目标,每节小组设置环环相扣,紧扣小组活动主题。小组初期主要是建立小组关系和规范,组员相互认识并熟悉活动内容、目的及意义。然后学习“爱的五种语言”,让组员明白恰当的情感表达对亲子沟通的重要性,培养组员的亲子正向沟通意识,初步了解“爱的五种语言”的运用及其效果。小组中期主要是通过各种互动游戏和活动来对“爱的五种语言”的进行实际操作体验与感悟。小组后期则检查组员对亲子情感表达技巧的掌握情况,回顾小组活动内容,进行小组评估,结束小组。本次实践结果表明亲子情感表达小组在提升亲子情感表达技能上具有一定的成效。组员的正向沟通意识增强,亲子情感表达技能提高,小组活动形式、内容及社工表现得到组员认可和肯定,小组目标达成,但同时也存在一些不足之处。笔者针对小组活动过程和实践结果中的不足进行了专业反思,并就如何更好的做好亲子沟通方面的小组工作提出了几点建议。(本文来源于《吉林农业大学》期刊2017-05-01）
张虹,林李琼,陈元生,江琴,林丽华[5]（2016）在《中文版本LEE量表预测家庭成员情感表达模式的验证性因素分析》一文中研究指出目的 LEE(the Level of Expressed Emotion scale)量表是一款由患者评估家庭成员情感表达的自评问卷,国外已讨论过该量表的信效度并将该量表运用在临床各个领域。亚洲将LEE量表引进并结合文化背景进行修订和运用的国家目前只有新加坡和中国香港。因此本研究拟探讨使用中文版本的LEE量表对预测精神科慢性疾患家庭成员情感表达的可能性,为我国临床上使用LEE量表来预测与评估家庭成员的情感表达,从而降低家庭因素对疾病再发的影响提供依据。方法对符合本研究对象标准的130例精神障碍患者采用中文版LEE量表与家庭功能FAD量表以及简明精神病评定量表进行调查评估。通过因子分析、信度检验及相关分析比较中文版LEE量表在临床上使用的有效性。结果因子分析的结果得到因子负荷量很高的3个分量表:欠缺情感支持(LES,26项)、干涉/干预型(INTR,10项)和易怒/易激惹型(IRR,7项)。3个分量表有较高的内部一致性(LES:α系数0.92;INTR:α系数0.60;IRR:α系数0.56),各分量表间呈显着的正相关。同时该结果中分量表的类型及项目数量和其他研究结果相比较还存在差异,因此该量表临床上使用的有效性有待进一步评估。结论本研究中使用中文版本的LEE量表中3个分量表具备预测精神科慢性疾患家庭成员情感表达的信度与效度,但部分项目内容还需要再进一步考察。(本文来源于《中华全科医学》期刊2016年10期）
朱丽娟[6]（2015）在《抑郁症家庭情感表达的干预对促进抑郁症患者康复的作用》一文中研究指出目的:探讨对抑郁症家庭情感表达的干预,以促进抑郁症患者的康复。方法:筛选心身门诊抑郁症患者的主要家属,随机分为实验组和对照组各22人,实验组实施团体辅导,对照组无任何干预,干预结束后6个月进行比较,考察抑郁症家庭情感表达对抑郁症患者康复的作用。结果:实验组干预后CFI-CV部分维度、SDSS、SDS和SAS心理测验评分和对照组差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对抑郁症家庭进行有针对性系统的心理干预,能改善患者的精神状态,提高社会功能程度,直接影响患者的预后与康复。(本文来源于《医学理论与实践》期刊2015年05期）
刘爱玉,佟新,付伟[7]（2015）在《双薪家庭的家务性别分工:经济依赖、性别观念或情感表达》一文中研究指出基于2010年第叁期中国妇女地位调查数据的分析显示,城镇家庭的家务劳动分工具有"女性为主,男性为辅"的特征。研究表明,经济依赖关系、工作时间、性别角色观念均显着地影响着两性的家务分工,但其影响机制存在差别。对于男性而言,经济上的独立与成就对于其家务劳动投入的影响最大,其次是工作时间与性别角色观念,这些要素均相对独立地发挥作用,男性家务劳动的承担不存在"性别表演"。对于女性而言,纯粹的经济独立(对配偶收入的依赖程度、本人的绝对收入状况等)并非其家务劳动投入的最好预测,性别角色观念也不独立地对家务劳动参与产生影响。部分女性的家务劳动在经济依赖与性别角色观念交互影响下存在着形态与效应各异的"性别表演"。这一特征揭示了两性在劳动力市场中的经济地位与社会文化期待交互影响的形塑作用。(本文来源于《社会》期刊2015年02期）
王若璇[8]（2015）在《试论长镜头的情感表达与叙事张力——以李安电影“家庭叁部曲”为例》一文中研究指出着名华人导演李安早期的电影以博采中西之长,兼容儒道之韵而闻名遐迩。其代表作品"父亲叁部曲"体现了李安含蓄而冷静的叙事方式以及对生活静水流深般的深入思考。而独具客观性叙事魅力的长镜头高频率地出现在"父亲叁部曲"中,造就了李安早期融合西方文化且深具东方情怀的风格。(本文来源于《大众文艺》期刊2015年04期）
朱丽娟[9]（2014）在《抑郁症患者家庭情感表达的调查研究》一文中研究指出目的:对抑郁症患者家庭情感表达现状进行调查,为家属的心理干预提供资料。方法:了解抑郁症患者家庭情感表达的分布状况和特点。结果:人口学变量在家庭情感表达各维度存在显着差异,而且高家庭情感表达和低家庭情感表达在多维度比较均存在显着差异。(本文来源于《中医临床研究》期刊2014年31期）
刘霞[10]（2014）在《家庭等级文化下的情感表达》一文中研究指出小丹的家庭上周,应邀给某校全体高一年级的学生做了一场报告,认识了女生小丹。据小丹的介绍,她的爸爸做事严谨,脾气很坏,喜欢命令人。平日里,爸爸更多是游离在这个家庭之外,显得比较冷漠。小丹说在她小的时候,爸爸也会带她玩,而且挺和蔼可亲的,和现在的状态完全不同。前些日子,小丹回家说想跟老师学画画,将来准备报考艺术院校时,爸爸发了很大的火。他训斥小丹就是因为喜欢那个学画画的男生才想考美(本文来源于《生活教育》期刊2014年11期）
家庭情感表达论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
[目的]探讨父母情感表达对双独家庭青年不孕不育病人及其配偶生育压力的影响。[方法]随机抽取南京某医院生殖中心2016年1月—2016年12月就诊的383对不孕不育病人夫妇作为研究对象。采用情感表达量表(LEE)以自评方式评估病人及其配偶父母情感表达水平。采用生育压力问卷(FPI)评价不孕不育病人及其配偶生育相关压力,对两项评分结果进行相关性分析。[结果]男性不育病人缺乏感情支持型(LES)和干涉/干预型(INTR)评分低于女性不孕病人(P<0.05),易怒/易激惹型(IRR)评分高于女性不孕病人(P<0.05)。男性不育病人配偶LES评分和INTR评分高于女性不孕病人配偶(P<0.05),IRR评分低于女性不孕病人配偶(P<0.05)。不育不孕病人和配偶LES、INTR和IRR评分比较差异有统计学意义(P<0.05)。男性不育病人的社会压力评分高于不孕女性病人(P<0.05),女性不孕病人配偶的社会压力评分高于男性不育病人配偶(P<0.05)。男性不育病人社会压力评分高于配偶,女性病人则相反,两者比较差异具有统计学意义(P<0.05)。病人父母LES、INTR、IRR、C与病人社会压力、夫妻关系、父母角色的需求和无生育子女压力均呈正相关(P<0.05或P<0.01)。病人配偶父母LES、INTR、IRR、C与病人社会压力、性压力、夫妻关系、父母角色的需求和无生育子女压力均呈正相关(P<0.05或P<0.01)。病人配偶父母LES、INTR、IRR、C与病人配偶社会压力、性压力、夫妻关系、父母角色的需求和无生育子女压力均呈正相关(P<0.05或P<0.01)。[结论]应鼓励双独家庭不育不孕病人及其配偶的父母给予病人及其配偶更多宽容和关怀,减轻他们的心理负担和生育相关压力。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
家庭情感表达论文参考文献
[1].樊辰煜,温馨,邬雨晴.中学生沉迷网络游戏的影响因素——聚焦自控力和家庭亲密度及情感表达[J].科教导刊(上旬刊).2018
[2].叶黛英,沈庆莲.父母情感表达对双独家庭青年不孕不育病人及其配偶生育压力的影响[J].护理研究.2018
[3].周文.近四成国人不懂如何表达爱[N].中国妇女报.2017
[4].吴小媛.城市双职工家庭亲子情感表达的社会工作介入实践[D].吉林农业大学.2017
[5].张虹,林李琼,陈元生,江琴,林丽华.中文版本LEE量表预测家庭成员情感表达模式的验证性因素分析[J].中华全科医学.2016
[6].朱丽娟.抑郁症家庭情感表达的干预对促进抑郁症患者康复的作用[J].医学理论与实践.2015
[7].刘爱玉,佟新,付伟.双薪家庭的家务性别分工:经济依赖、性别观念或情感表达[J].社会.2015
[8].王若璇.试论长镜头的情感表达与叙事张力——以李安电影“家庭叁部曲”为例[J].大众文艺.2015
[9].朱丽娟.抑郁症患者家庭情感表达的调查研究[J].中医临床研究.2014
[10].刘霞.家庭等级文化下的情感表达[J].生活教育.2014