导读:本文包含了现代生活经验论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:《美国语文》,中学生
现代生活经验论文文献综述
于漪[1]（2005）在《历史经验与现代生活的融合——从《美国语文》教材引发的思考》一文中研究指出平时看到报章上介绍西方教育教材的短文,总要读一读,以开阔视野。但由于材料零零星星,枝枝节节,难以形成明晰的印象。此次读同心出版社刚出版的《美国语文》,情况不一样了。阅读,思考,比较,分析,有骨鲠在喉之感,不吐不快。这本《美国语文》是美国中学教材,学生12岁至18岁学习的文学读本。据编译者介绍,这是一本较权威的《文学》读本。一般地说,美国多数中学在语文教育方面会选择叁部教程:一部《英语》,主要讲解语法知识;一部《拼写》,注重(本文来源于《教育文汇》期刊2005年04期）
于漪[2]（2005）在《历史经验与现代生活的融合——从《美国语文》教材引发的思考》一文中研究指出其实,谁也没有否定语文学科必须教语言文字,必须培养学生语言文字应用的能力,只是阐明应结合语言文字的学习与训练,适时地有机地渗透情感、道德、价值观以及做人道理的培养,把二者融为一体,提升语文素养,提升精神素质。中华民族文化中的琼浆、醍醐对成长中的青少年学生而言,是精神世界立"根'树"魂"的根本,立民族精神根,树爱我中华魂。我们语文学科教学常在历史与现实、读与写、积累与应用、基础与拓展、课堂与社会等等之间徘徊,找不到恰当的结合(本文来源于《语文学习》期刊2005年01期）
现代生活经验论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
其实,谁也没有否定语文学科必须教语言文字,必须培养学生语言文字应用的能力,只是阐明应结合语言文字的学习与训练,适时地有机地渗透情感、道德、价值观以及做人道理的培养,把二者融为一体,提升语文素养,提升精神素质。中华民族文化中的琼浆、醍醐对成长中的青少年学生而言,是精神世界立"根'树"魂"的根本,立民族精神根,树爱我中华魂。我们语文学科教学常在历史与现实、读与写、积累与应用、基础与拓展、课堂与社会等等之间徘徊,找不到恰当的结合
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
现代生活经验论文参考文献
[1].于漪.历史经验与现代生活的融合——从《美国语文》教材引发的思考[J].教育文汇.2005
[2].于漪.历史经验与现代生活的融合——从《美国语文》教材引发的思考[J].语文学习.2005