导读:本文包含了不卑不亢论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:酸菜,猪血,卡龙,拨弦乐器
不卑不亢论文文献综述
殳俏[1]（2019）在《不卑不亢的血肠》一文中研究指出无从考证第一个发明了血肠的人是谁,只能说,在烹饪方面,不同地域的人们经常拥有着不约而同的灵感迸发。而今,在这世界上,只要有屠夫的地方就会有血肠。每一场屠宰仪式中,接住牲口喷涌而出的鲜血都是个神圣而又具有难度的必要步骤。并且你得不停地搅拌着它,以保证它不会凝固。而接下来的事,便是一场紧锣密鼓的团队合作了。乔治妮·布伦南在《一头猪在普罗旺斯》中写到法国乡村式(本文来源于《意林》期刊2019年21期）
张建祖[2]（2019）在《不卑不亢 有礼有节》一文中研究指出新学期,班上来了一位新同学,名叫小轩,父母陪着来报到。登记父母电话号码时,小轩的爸爸递过来一张名片,我看到了他手指上硕大的金戒指,我说不需要提供名片,只登记电话号码。小轩的妈妈,脖颈上的项链金光熠熠,那钻石坠儿粒大耀眼,似乎在无声炫富,登记完信息后,她提出了要求:请老师关照,把我家小轩的座位排在第二排中间。我告诉她,先让孩子在教(本文来源于《班主任之友(小学版)》期刊2019年Z2期）
木木[3]（2018）在《不卑不亢？难矣哉!》一文中研究指出随便一扯，年头儿就又有点儿久远，都快过去四十年了，读小学的时候，每逢节假日或者参加什么“重大”活动，班主任谆谆嘱咐的事情很不少，其中，必定要被反复强调的一点是，“在街上遇到外国人，一定要不卑不亢”……云云。大约是年纪小的缘由吧，又或者是没好好读(本文来源于《证券时报》期刊2018-09-19）
王诗彧[4]（2018）在《机上服务理应不卑不亢》一文中研究指出日前，几段某航空公司乘务长向旅客解释洗手间使用规范的视频在网络上引起了热议。在视频中，乘务长耐心地向旅客解释，应使用自己座位所在舱位的洗手间。该旅客与其儿子坐在经济舱，但该旅客的儿子在客舱中部洗手间没人的情况下，仍执意要去使用前舱洗手间，在被当班安全员制(本文来源于《中国民航报》期刊2018-09-03）
周澍[5]（2018）在《不卑不亢》一文中研究指出不卑不亢,是君子为人处世的极高境界。孰为不卑不亢者?不卑不亢者,是不自轻自贱之人。范仲淹年少时虽划粥断齑,家无宿粮,却不以"贫贱"为"卑",而是甘之如饴,发奋学习,终能"四面湖山收眼底,万家忧乐在心头"。不卑不亢者,是不迷醉于名利的"无求"之人。无求品自高。颜回"一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐",不求闻达,不慕名利,一心向学,勉力修身,终居七十二贤之首。(本文来源于《全国优秀作文选(高中)》期刊2018年04期）
冯卫东,顾文伟[6]（2018）在《“不卑不亢”,办一所“华士气质”鲜明的好学校》一文中研究指出一、学校文化设计定位江阴市华士高级中学(以下简称"华士高中")是一所有着80年历史的普通高中,曾经创造过不少辉煌,是江阴市内名校,在无锡市也有一定影响。当前,在江阴市普通高中发展的版图中,则属于中游位置。在新的发展支点上,学校决定对以前的办学定位等进行调整,以此将学校"带入"更富生命活力的"新时代"。经过深思熟虑,我们将学校文化设计的定位概括为:"不卑不亢",办一所"华士气质"鲜明的好学校。"不(本文来源于《教育视界》期刊2018年05期）
赵凯宁[7]（2017）在《从“不卑不亢”到“温润如玉”——一位青年优秀教师的情绪修炼手册》一文中研究指出"人非草木,孰能无情?"每个人都会在工作中有情绪的起伏波动,只要控制得当,本也无须过度矫情。唯有教师,身聚着社会"道德目光"的凝视,要"身正为师",要"德高为范",要"童心母爱",要"柔情似水",要"爱生如子",要"春风化雨"……在如此高热度的美好期盼下,教师,特别是班主任,不仅仅只具有职业属性,更负载了道义的重量。不可否认,身处一个心浮气躁的社会,面对心智尚在成长中的儿童,接待日益急功近利的家长,班主任的言语稍有不慎,行为略有不当,则很可能让平日里的辛劳付出变成"驴肝肺"。(本文来源于《今日教育》期刊2017年10期）
赵凯宁[8]（2017）在《从“不卑不亢”到“温润如玉”》一文中研究指出"人非草木,孰能无情?"每个人在工作中都会有情绪的波动,只要控制得当,本无须过度矫情。唯有班主任,身负社会"道德目光"的凝视,要"身正为师",要"德高为范",要"童心母爱",要"柔情似水",要"爱生如子",要"春风化雨"……在如此高热度的美好期盼下,班主任不仅具有职业属性,更负载了道义的重量。不可否认,当下班主任的职业环境并不轻松,身处心浮气躁的社会,面对心智尚在成长中的儿童,接待望子成龙、盼女成凤的家(本文来源于《福建教育》期刊2017年30期）
苗卉[9]（2017）在《不卑不亢:我与怪圈抗争的研途》一文中研究指出遥望迂回曲折的来路,我们曾一次次地踮起脚尖,试图离星空更近一点、再近一点,我们曾为照进眼底的一抹光亮而燃烧,散发无限的能量和青春,哪怕被险滩暗礁逼至绝望边缘,哪怕要面对一切努力付诸东流的可能,哪怕幻想着弥补和挽留,一转眼却没了归期,这倔强而较真的样子生动又陌生。怀念记忆中永不褪色的考研征程,感喟于陷入怪圈旋涡却依旧做出的毅然决定,也格外欣赏那个不愿孤注一掷、但求全力以赴的自己。岁月不负,我郑(本文来源于《中国研究生》期刊2017年03期）
黄政科[10]（2016）在《不攀不比,不卑不亢,种好自己的“玉米地”》一文中研究指出好哥们姓刘,班级里人称"刘哥"。刘哥打小和爷爷奶奶生活在农村。和他初识时,这人给我留下的印象基本上就是"学霸",是我们大家眼中的"优等生""别人家的孩子"。和他熟了以后,我才发觉学霸也有自己的"软骨",他骄傲又敏感,努力是他获取自信的砝码,是他为赢得关注而不断拼搏的动力。自打和他混(本文来源于《青春岁月》期刊2016年24期）
不卑不亢论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
新学期,班上来了一位新同学,名叫小轩,父母陪着来报到。登记父母电话号码时,小轩的爸爸递过来一张名片,我看到了他手指上硕大的金戒指,我说不需要提供名片,只登记电话号码。小轩的妈妈,脖颈上的项链金光熠熠,那钻石坠儿粒大耀眼,似乎在无声炫富,登记完信息后,她提出了要求:请老师关照,把我家小轩的座位排在第二排中间。我告诉她,先让孩子在教
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
不卑不亢论文参考文献
[1].殳俏.不卑不亢的血肠[J].意林.2019
[2].张建祖.不卑不亢有礼有节[J].班主任之友(小学版).2019
[3].木木.不卑不亢？难矣哉![N].证券时报.2018
[4].王诗彧.机上服务理应不卑不亢[N].中国民航报.2018
[5].周澍.不卑不亢[J].全国优秀作文选(高中).2018
[6].冯卫东,顾文伟.“不卑不亢”,办一所“华士气质”鲜明的好学校[J].教育视界.2018
[7].赵凯宁.从“不卑不亢”到“温润如玉”——一位青年优秀教师的情绪修炼手册[J].今日教育.2017
[8].赵凯宁.从“不卑不亢”到“温润如玉”[J].福建教育.2017
[9].苗卉.不卑不亢:我与怪圈抗争的研途[J].中国研究生.2017
[10].黄政科.不攀不比,不卑不亢,种好自己的“玉米地”[J].青春岁月.2016