有关家长教育的议论文名人素材

有关家长教育的议论文名人素材

问:关于家庭教育的名人事例
  1. 答:背景固然重要,但是适当的管教可能会事半功倍
  2. 答:曾子杀猪:
    有一天曾子的儿子在哭闹,他的妻子就跟他儿子说:“孩子别哭了,你停止哭闹我就叫你爹给你杀猪吃”孩子一听高兴得不得了便停止了哭闹,随后曾子拿起刀准备杀猪,妻子连忙小声说道:“我哄哄孩子的,别当真嘛”曾子说:“行不得,行不得,我们为人父母,就是孩子的榜样,我们不能说谎要诚实做人”然后就一刀杀了猪
  3. 答:经典教育案例之一:
    1920年,有一位八岁的美国男孩在踢足球时不小心踢碎了邻居家的玻璃,邻居索赔12.50美元。闯了祸的男孩向父亲认错后,父亲让他对自己的过失负责。他为难地说:“我没钱赔给人家。”父亲说:“我先借给你,一年后还我。”从此,这位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工,经过半年的努力,他终于挣足了12.50美元还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。他在回忆这件事时说:“通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了什么叫责任。”
    经典教育案例之二:
    19世纪著名的数学家、物理学家麦克斯韦很小的时候,有一次父亲让他画静物写生,对象是插满秋菊的花瓶。在麦克斯韦的笔下,花瓶是梯形,菊花成了大大小小的圆圈,叶子则用一些奇奇怪怪的三角形表示。细心的父亲立即发现小麦克斯韦对数学特别敏感,就开始教他几何学和代数,培养他的数学才能,后来他果然成了著名的数学家。
    经典教育案例之三:
    爱迪生小的时候曾经被他的班主任老师看成是最笨的学生,但是,他的母亲却认为,老师当面骂学生“笨”,恰恰说明了老师自己的无能。她把爱迪生接回家,按照儿童的心理特点进行教育,并千方百计鼓励爱迪生多做各种各样的实验。爱迪生后来之所以成为世界闻名的大发明家,与母亲的教育和恰当地应用期望效应是分不开的。
  4. 答:窦燕山有五个儿子。他把全部精力用在培养教育儿子身上,体智全面发展。
    在他的培养教育下,五个儿子都成为有用之才,先后登科及第。有人赋诗说:“燕山窦十郎,教子有义方。灵椿一株老,丹桂五枝芳。”,这就是五子登科典故由来。另外李嘉诚教子,虽是富甲一方,但严格教育孩子,要求孩子勤俭节约,其孩子也终成大器。卡尔威特从小给孩子制定行之有效的教育方案,把一个先天有缺陷的孩子教育成为一著名大学教授。哈佛女孩刘亦菲的父母从小注重孩子良好习惯,也算是教育成功的一个典范。。。类似例子不胜枚举。
问:关于家庭教育的名人事例
  1. 答:经典教育案例之一:
    1920年,有一位八岁的美国男孩在踢足球时不小心踢碎了邻居家的玻璃,邻居索赔12.50美元。闯了祸的男孩向父亲认错后,父亲让他对自己的过失负责。他为难地说:“我没钱赔给人家。”父亲说:“我先借给你,一年后还我。”从此,这位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工,经过半年的努力,他终于挣足了12.50美元还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。他在回忆这件事时说:“通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了什么叫责任。”
    经典教育案例之二:
    19世纪著名的数学家、物理学家麦克斯韦很小的时候,有一次父亲让他画静物写生,对象是插满秋菊的花瓶。在麦克斯韦的笔下,花瓶是梯形,菊花成了大大小小的圆圈,叶子则用一些奇奇怪怪的三角形表示。细心的父亲立即发现小麦克斯韦对数学特别敏感,就开始教他几何学和代数,培养他的数学才能,后来他果然成了著名的数学家。
    经典教育案例之三:
    爱迪生小的时候曾经被他的班主任老师看成是最笨的学生,但是,他的母亲却认为,老师当面骂学生“笨”,恰恰说明了老师自己的无能。她把爱迪生接回家,按照儿童的心理特点进行教育,并千方百计鼓励爱迪生多做各种各样的实验。爱迪生后来之所以成为世界闻名的大发明家,与母亲的教育和恰当地应用期望效应是分不开的。
  2. 答:窦燕山有五个儿子。他把全部精力用在培养教育儿子身上,体智全面发展。
    在他的培养教育下,五个儿子都成为有用之才,先后登科及第。有人赋诗说:“燕山窦十郎,教子有义方。灵椿一株老,丹桂五枝芳。”,这就是五子登科典故由来。另外李嘉诚教子,虽是富甲一方,但严格教育孩子,要求孩子勤俭节约,其孩子也终成大器。卡尔威特从小给孩子制定行之有效的教育方案,把一个先天有缺陷的孩子教育成为一著名大学教授。哈佛女孩刘亦菲的父母从小注重孩子良好习惯,也算是教育成功的一个典范。。。类似例子不胜枚举。
  3. 答:曾子杀猪:
    有一天曾子的儿子在哭闹,他的妻子就跟他儿子说:“孩子别哭了,你停止哭闹我就叫你爹给你杀猪吃”孩子一听高兴得不得了便停止了哭闹,随后曾子拿起刀准备杀猪,妻子连忙小声说道:“我哄哄孩子的,别当真嘛”曾子说:“行不得,行不得,我们为人父母,就是孩子的榜样,我们不能说谎要诚实做人”然后就一刀杀了猪
  4. 答:背景固然重要,但是适当的管教可能会事半功倍
问:关于家长放手让孩子经历挫折的名人作文素材
  1. 答:平时需要让孩子自己经历一些挫折的,不然当孩子遇到困难的时候,不知道如何解决的。
    每个孩子都是父母的心肝宝贝,做家长的总是竭尽所能,希望能够为孩子打造一个“无痛苦”的环境。然而,研究显示,没有经历过挫折和痛苦的孩子,长大以后,生活应变能力会更低,这对孩子的成长不但无益,反而有害。在生活中,困难和挫折是不可避免的,孩子往往在挫折面前产生畏惧心理,丧失克服困难的信心。这就需要家长来帮助孩子克服这种畏惧心理,不要过分保护和溺爱孩子,让孩子亲自品尝成长路上的“心酸”。
    在成长过程中,孩子需要适当遭受一些挫折和痛苦才能够茁壮成长。在家长的过度保护中长大的孩子,必定是温室的花朵,日后禁不起风雨的洗礼。
    挫折可以让我感受坚强
    对于孩子来说,一生是复杂而漫长的,不会像有想象中的一帆风顺。每个人在成长的过程中都将面临许多的挫折和挑战。因此,必须具备对挫折的承受克制自己的欲望。
    当孩子们在一起时,总会出现这样那样的问题,他们往往喜欢告诉老师或家长,请求帮助。这时,家长不能替代他们解决问题,而要通过其他方式,使他们自己想办法去解决。
    由此可见,作为家长,在生活中不妨主动让孩子体验“心酸”的机会。
    一方面,抓住生活中一些微小的事,磨练孩子的意志。家长要做有心人,抓住每一个机会对孩子进行这方面的教育,增强他们的心理承受力,使他们在以后的生活中可以减少挫折,增强自信心。能力,增强自信,才能更好地面对生活。
    另一方面,在孩子眼里,家长和老师都非常高大,无所不能,但是在他们遇到问题马上求助的时候,我们不妨采取“冷眼旁观”的态度,引导他们自己去面对和解决,同时,如果我们遇到了挫折,也不要在孩子面前流露畏惧的情绪,要很快地调整自己,这对孩子们的影响也很大。
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