导读:本文包含了校本实施论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:校本课程,课程开发,课程实施,思考讨论
校本实施论文文献综述
魏云燕[1]（2019）在《对校本课程开发与实施的思考》一文中研究指出随着我国在国际上的地位越来越重要,对创新型人才的需求逐渐增大,对人才的综合素质提出了更高的要求。因此,我国教育事业在跟随社会发展的脚步不断进行改革,教学课程问题渐渐成为教育改革的重点。除了统一的国家课程标准外,不同的学校应该根据自己的教学特点自行研讨、设计编制校本课程。文章通过对校本课程开发过程以及具体的特点和实施中的师资不足、缺乏指导等问题进行简要分析,提出完善体系、加强组织和管理、促进教师专业发展等措施。(本文来源于《中学教学参考》期刊2019年36期）
蒋振兴[2]（2019）在《以民间美术为基点，实施小学美术课程校本化》一文中研究指出民间美术是中国传统文化中非常珍贵的瑰宝,有着自己独特的艺术特色和深刻的内涵。在弘扬和继承民族传统文化艺术的背景下,民间美术走进了小学校园。校本课程开发是创建特色鲜明课程的有效途径。同时,它能较好地解决时限、教学能力等相关问题,是丰富教学内容的一种手段。基于此,本文针对渗透民间美术文化,开展小学美术课程校本化的方法与策略展开深入的分析和研究,促进小学校本化课程的良好建设。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（二）》期刊2019-12-20）
杨云香[3]（2019）在《《绿洲文明》校本课程实施的有效途径》一文中研究指出校本课程实施有很多途径,根据课程内容特点,我们可以择优选用。当然课堂永远是课程实施的主渠道,此外校本课程还可以在丰富的校园活动中实施,而文化类校本课程还可以渗透到语文课堂中去。地域文化背景下的校本课程主要内容是当地民间文化,因此还可以通过开展研学旅行来实施。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年51期）
张华[4]（2019）在《体验式德育校本课程的开发与实施之我见》一文中研究指出在当前很多的初中学生中间,都存在德育缺失这一不良的现象。因此,提高初中阶段学生的思想道德水平是教学过程中的一个重要任务,更是培养优秀的社会主义接班人的重要途径。而德育校本课程的开发和实施为提高学生们的德育水平提供了一个重要的基础。通过开发并实施德育校本课程,能够有效地扩大学生的知识面,切实提高学生们的道德素养,进而能够深入地解答"为谁培养人,培养什么样的人"这一核心问题。(本文来源于《科普童话》期刊2019年48期）
张细谦[5]（2019）在《体育与健康课程校本化实施的涵义与路径》一文中研究指出我国基础教育叁级课程管理体系的建立与推行,使得体育与健康课程的校本化实施成为一种必须。校本化实施是体育与健康课程在学校层面的具象化过程,是课程理想与课程现实对接的必由路径。在体育与健康课程校本化实施中,要精准理解并真切落实课程标准的精神,以课程目标的达成为主旨,全面分析并有效利用学校课程资源,科学编制学校课程实施方案。体育教师是课程实施的关键因素,要激活其课程实践智慧,并提升其课程实施能力。(本文来源于《体育学刊》期刊2019年06期）
冯琳[6]（2019）在《浅析初中综合实践活动课程校本实施策略探究》一文中研究指出随着新课程改革的不断推进,当前的教育阶段和教育的目标对于学生们综合素质能力的培养越来越加的重视,教育的目的在于培养综合性的创新性复合人才,这样的人才才是符合社会需要的人才,教育目标的变化和重点的转移也意味着实际教育课程中重点和中心的转移。这就使得综合实践活动课程这门课程受到教师和学校的重视,因为这门课程的学习内容完美的契合了新课改标准下培养学生们综合能力的目的。(本文来源于《当代家庭教育》期刊2019年33期）
赵春萍[7]（2019）在《现代工业文明的校本德育课程构建与实施》一文中研究指出课程名称:传扬现代工业文明的校本课程新探索课程目标:传扬现代工业文明的校本课程新探索课程文化根植于南京市化工工业集中地区——大厂地区,有着深厚的文化底蕴。传扬现代工业文明的校本课程新探索课程服务于旭东中学"阳光德育"育人目标,丰富了"阳光德育"的内涵。课程立足学校历史背景,深入挖掘现代工业文明核心要素,以传扬现代工业文明特色为载体,努力塑造品行端正、学业有成、素质全面的未来的建设者和接班人。课程内容:课程理念:在特色文化教育中追求德化。文化内涵:建构成长的、适性的课程文化。(本文来源于《知识文库》期刊2019年22期）
陈涛[8]（2019）在《农村初中英语校本课程的开发与实施》一文中研究指出1.校本教材的开发农村初中英语校本课程开发是为了满足学生的实际发展需要,现在所使用的中学英语教材是为了达到学生的共同的基本素质要求,它不可能满足某一所学校学生的具体发展需要。而我们所开发的农村初中英语校本课程就是有地方特点的,有学校特色的,是对教材无法满足的个体需要的补充。鉴于此,我们根据学生不同的年龄段设计了适合他们的教材,即:《英语歌曲》《英语游戏》《英语朗诵》《英语电影》《英语写作》《英语阅读》。2.校本教材实施过程中取得的经验(本文来源于《中学生英语》期刊2019年42期）
刘文杰[9]（2019）在《足球校本课程的开发与实施》一文中研究指出随着全民健身时代的到来,"健康"成为人们日常提及最多的词汇。而小学生的身体健康状况更是成为一个家庭能够长久幸福的基础保证。回望学校教育,在传统体育课堂中对学生的身体素养是否得到提高的关注还有待加强。通过实践,我们发现借助体育校本课程的实施能很好地解决上述问题。一、痛定思痛:回望传统小学体育教学的不足1.国内体育教育现状简述信息时代,"手机"成为人们日常生活的必需品。比起新(本文来源于《山西教育(教学)》期刊2019年11期）
马婷婷,朱帮[10]（2019）在《互联网+古诗文，构建校本课程实施新样态》一文中研究指出南京市小行小学坚持以"让学校适应孩子的发展"为办学理念,推崇国学经典诵读与积累,追求"诗润童心",希望同学们在读诗、品诗、写诗中感悟古典文化的魅力,在潜移默化中传承源远流长的中华文化。鉴于此,学校组建项目团队开发了"行小(本文来源于《七彩语文(教师论坛)》期刊2019年11期）
校本实施论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
民间美术是中国传统文化中非常珍贵的瑰宝,有着自己独特的艺术特色和深刻的内涵。在弘扬和继承民族传统文化艺术的背景下,民间美术走进了小学校园。校本课程开发是创建特色鲜明课程的有效途径。同时,它能较好地解决时限、教学能力等相关问题,是丰富教学内容的一种手段。基于此,本文针对渗透民间美术文化,开展小学美术课程校本化的方法与策略展开深入的分析和研究,促进小学校本化课程的良好建设。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
校本实施论文参考文献
[1].魏云燕.对校本课程开发与实施的思考[J].中学教学参考.2019
[2].蒋振兴.以民间美术为基点，实施小学美术课程校本化[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（二）.2019
[3].杨云香.《绿洲文明》校本课程实施的有效途径[J].课程教育研究.2019
[4].张华.体验式德育校本课程的开发与实施之我见[J].科普童话.2019
[5].张细谦.体育与健康课程校本化实施的涵义与路径[J].体育学刊.2019
[6].冯琳.浅析初中综合实践活动课程校本实施策略探究[J].当代家庭教育.2019
[7].赵春萍.现代工业文明的校本德育课程构建与实施[J].知识文库.2019
[8].陈涛.农村初中英语校本课程的开发与实施[J].中学生英语.2019
[9].刘文杰.足球校本课程的开发与实施[J].山西教育(教学).2019
[10].马婷婷,朱帮.互联网+古诗文，构建校本课程实施新样态[J].七彩语文(教师论坛).2019