导读:本文包含了机电液一体化论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:机电一体化,竞赛,学生,能力提升
机电液一体化论文文献综述
曹嘉佳[1]（2019）在《通过竞赛提升机电一体化专业学生综合能力——以智能制造工程设计与应用类赛项为例》一文中研究指出机电一体化是一个综合性的专业,要求学生掌握机电相关专业理论的基础上,具有较强的实践操作能力,主要服务于智能制造类行业。为了培养高层次的综合性技术专业人才,高校越来越着重于学生的独立思考能力、创新能力、实践能力等方面的培育;其中创新和实践能力在培养方案中占据了核心地位。通过举办各种形式的竞赛来推动新型人才的培养。本文主要以2019年西门子挑战赛中智能制造工程设计与应用类赛项为例,主要探究离散行业自动化方向竞赛对学生综合能力提升的作用及意义。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年51期）
郭剑峰[2]（2019）在《叁菱PLC在机电一体化的具体应用》一文中研究指出近年来,随着社会的不断进步,时代的快速发展,推动了我国工业化进程的快速发展,同时自动化技术在工业生产中得到了广泛的应用,在这种发展形势下,对智能工控设备提出了更高的要求,如:生产控制中的电脑、触摸屏等。本文在论述PLC技术的相关概述的基础上,分析了叁菱PLC在机电一体化中的应用,最后探讨了叁菱PLC技术的发展趋势。(本文来源于《内燃机与配件》期刊2019年23期）
陈成,姚成[3]（2019）在《中职学校机电一体化专业实践教学的策略分析》一文中研究指出社会经济的迅速发展,带动了我国机电行业的不断发展,同时社会上对于机电专业的人才需求也持续增加。为了进一步满足社会对于人才的需求,中职学校机电一体化专业应当致力于培养更多专业扎实且综合素质高的复合型人才。本文从当前中职学校机电一体化的教学实践出发,综合分析该专业在实践教学中存在的问题,就机电一体化的实践教学策略展开探究,以期能够促进中职学校机电一体化专业实践教学的发展。(本文来源于《河北农机》期刊2019年12期）
叶文丽[4]（2019）在《中职院校机电一体化综合实训教学的实施探讨》一文中研究指出随着当前科技的不断发展,人们的日常生活和经济发展已经离不开机电一体化的专业知识,可以说机电一体化正是推动人类社会发展与进步的重要影响因素,当前社会对于机电一体化专业人才的需求越来越多,要求也越来越高,不仅要求该专业毕业生能够具备充分的理论基础知识,还要求学生能够拥有良好的理论应用能力。中职院校教育是为社会培养机电一体化专业人才的主要途径,为了迎合当前社会对于专业人才的需求,教师的教学过程中不仅要传授给学生理论基础知识,还要促使学生具备实践能力和创新能力等综合能力,所以在教学中应当注重实训教学的实施,为学生未来的学习与生活打下良好的基础。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年36期）
李莉[5]（2019）在《机电一体化技术在煤矿机械中的应用探索》一文中研究指出为进一步加强煤矿机械监督管理工作,防止煤矿安全事故的发生,许多煤矿企业都相继引进了机电一体化技术。基于机电一体化技术能够有效提升企业经济效益,确保煤矿施工人员人身安全,提高煤矿机械生产效率等应用优势已在煤矿生产中凸显出来,为进一步促进我国煤矿企业安全生产,下文就在介绍了煤矿机械一体化基本概念的基础上,对机电一体化技术在煤矿机械中的应用实践作了进一步分析,希望能为相关企业发展提供借鉴与参考。(本文来源于《当代化工研究》期刊2019年15期）
步延生,袁方方[6]（2019）在《“互联网+”背景下高职机电一体化技术专业课程体系研究》一文中研究指出互联网技术的发展,加速了新一轮工业革命和产业变革,对中国传统制造业发展模式产生了巨大冲击。结合当下制造业发展现状和面临的挑战与机遇来看,现代化生产企业对机电一体化人才要求的变化存在明显差异,对高职院校机电一体化专业课程体系的调整与构建明确了方向。为此,本文结合"互联网+"背景下对机电一体化人才的需求变化,分析如何创新课程体系构建。(本文来源于《科技风》期刊2019年33期）
宣峰,田达奇[7]（2019）在《机电一体化技术专业人才培养模式创新与改革》一文中研究指出结合河南工业职业技术学院《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》项目建设,从机电一体化技术专业人才培养模式创新与改革进行总结,提高高职院校人才培养质量。(本文来源于《湖北农机化》期刊2019年22期）
孟广松[8]（2019）在《机电一体化技术在机械工程中的应用》一文中研究指出机械工程的常规生产模式为机械电气,机电一体化的出现,使机械工程所生产产品,具有了更加多元化的功能,整体质量也有所提高。文章首先简单地介绍了什么是机电一体化,接下来从机械工程的角度出发,围绕着机电一体化的具体应用展开了讨论,内容涉及机床生产、包装机械等诸多方面,供相关人员参考。(本文来源于《内燃机与配件》期刊2019年22期）
王锐源,吕文丽[9]（2019）在《机电一体化系统在机械工程中的应用研究》一文中研究指出随着我国科学技术以及经济水平的不断发展,机械工程成为我国经济发展的主要部分,机械工程作业需要不断完善和创新。机电一体化是一项拥有现代化先进的技术,机电一体化系统近年被广泛运用于多个领域,成为机械工程的重要技术,对机械工程的发展具有重要的影响。文章根据机电一体化系统在机械工程中的实际应用现状进行分析,从而提出相关改善措施,促进机械工程领域的发展。(本文来源于《南方农机》期刊2019年22期）
王海波,王茹[10]（2019）在《高职1.5+0.5×3创新培养模式的成效、问题及对策——以Z学院Y系机电一体化技术专业为例》一文中研究指出培养具有专业技能与工匠精神的高技能应用型人才是高职院校的重要任务,高等职业院校要创新培养模式,把我国极大的人口资源转化为具有高素质和高技能的人力资源,通过对1.5+0.5×3创新培养模式的成效和存在的问题进行梳理和分析,切实发掘出这种创新模式存在的问题,建立健全各项制度,完善各种手段和对策,进一步进行优化,促进高职学院更好更快的培养国家需要的合格人才。(本文来源于《牡丹江大学学报》期刊2019年11期）
机电液一体化论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
近年来,随着社会的不断进步,时代的快速发展,推动了我国工业化进程的快速发展,同时自动化技术在工业生产中得到了广泛的应用,在这种发展形势下,对智能工控设备提出了更高的要求,如:生产控制中的电脑、触摸屏等。本文在论述PLC技术的相关概述的基础上,分析了叁菱PLC在机电一体化中的应用,最后探讨了叁菱PLC技术的发展趋势。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
机电液一体化论文参考文献
[1].曹嘉佳.通过竞赛提升机电一体化专业学生综合能力——以智能制造工程设计与应用类赛项为例[J].课程教育研究.2019
[2].郭剑峰.叁菱PLC在机电一体化的具体应用[J].内燃机与配件.2019
[3].陈成,姚成.中职学校机电一体化专业实践教学的策略分析[J].河北农机.2019
[4].叶文丽.中职院校机电一体化综合实训教学的实施探讨[J].中外企业家.2019
[5].李莉.机电一体化技术在煤矿机械中的应用探索[J].当代化工研究.2019
[6].步延生,袁方方.“互联网+”背景下高职机电一体化技术专业课程体系研究[J].科技风.2019
[7].宣峰,田达奇.机电一体化技术专业人才培养模式创新与改革[J].湖北农机化.2019
[8].孟广松.机电一体化技术在机械工程中的应用[J].内燃机与配件.2019
[9].王锐源,吕文丽.机电一体化系统在机械工程中的应用研究[J].南方农机.2019
[10].王海波,王茹.高职1.5+0.5×3创新培养模式的成效、问题及对策——以Z学院Y系机电一体化技术专业为例[J].牡丹江大学学报.2019