本文主要研究内容
作者俞晨秀（2019）在《信息技术的辅助教学研究——以基础化学课程为例》一文中研究指出：信息技术具有平台功能强大、制作动画逼真、呈现图片清晰等特点,其在辅助课堂教学方面的作用已被社会认可,但是如何科学合理地将其运用到教学中仍需不断探讨。本文以基础化学的一节课为例,分析信息技术在课堂教学中的运用及其影响因素等,希望为教师教学提供参考。
Abstract
xin xi ji shu ju you ping tai gong neng jiang da 、zhi zuo dong hua bi zhen 、cheng xian tu pian qing xi deng te dian ,ji zai fu zhu ke tang jiao xue fang mian de zuo yong yi bei she hui ren ke ,dan shi ru he ke xue ge li de jiang ji yun yong dao jiao xue zhong reng xu bu duan tan tao 。ben wen yi ji chu hua xue de yi jie ke wei li ,fen xi xin xi ji shu zai ke tang jiao xue zhong de yun yong ji ji ying xiang yin su deng ,xi wang wei jiao shi jiao xue di gong can kao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自卫生职业教育的俞晨秀，发表于刊物卫生职业教育2019年03期论文，是一篇关于信息技术论文,辅助教学论文,基础化学论文,卫生职业教育2019年03期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自卫生职业教育2019年03期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：信息技术论文; 辅助教学论文; 基础化学论文; 卫生职业教育2019年03期论文;