导读:本文包含了视觉选择论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:材料选择,视觉选择,装饰
视觉选择论文文献综述
邹玉清[1]（2019）在《从材料选择到视觉选择来看螺钿与马赛克装饰》一文中研究指出本文从骨质材料作为工具的到材料作为装饰的分野的偶然与必然;从视觉的表象描述到信息与认知的驱动来讨论工艺产品设计与艺术装饰设计;可以看到,传统工艺之所以在历史的长河中流传到今天,流传的并不是工艺和造物的本身,而是基于某些拣选的材料和群体社会的信息在造物上的附着与传递,记录和标识了过往曾经辉煌的优势历史,并且通过材料的相对持久的保存特性,将文化的意涵传递给将来的信息受众。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年30期）
唐允明[2]（2018）在《重视山水画写生中的视觉选择》一文中研究指出过去两年中,我相继在西班牙、法国南部,我国四川的甘孜、阿坝、大巴山,甘肃南部,西藏林芝地区采风、写生,曾先后接到《中国画学刊》栏目主持林木先生和本刊杨惠东主编关于写生的约稿,促使我在回味采风、写生的愉快感觉中做些理性的思考。近些年来随着各种条件的改善,画家们辗转国内外,游览、写生的兴致空前高涨,展示写生作品也成为画家们艺术活动的一个重要方面,单从朋友们的微信中即可见一斑。这种游览写生不单是为艺术体验和创作,更成为画家们行路万里、亲近自然的一种生活方式。曾经,老一辈山水画家钟情于大自然,他们以娴熟的传(本文来源于《国画家》期刊2018年06期）
苏浩,徐刚,王丽娜,王陆[3]（2018）在《网络学习环境的推广对小学生的影响——基于视觉选择反应时与注意力集中的发育规律及相关性研究》一文中研究指出通过实验研究网络学习环境下小学四、五年级学生视觉选择反应时与注意力集中的发展特点,探索两者间的相关性,为网络学习环境更好地适应小学生的学习和生长发育提供科学的理论依据。笔者从山东省淄博市某小学选取四、五年级小学生228名,采用EP-Z212智能型综合反应时测试仪和EP710C注意力集中测试仪进行测试,得到对红色、黄色、绿色、蓝色的反应时以及错误次数,还有注意力集中时间以及出靶次数。数据采用Excel和SPSS22软件进行统计分析。研究发现:选择反应时随年龄增长逐渐下降,性别之间差异不明显,选择反应时错误次数男生明显高于女生,年级之间差异不明显;注意力集中随年龄增大,在靶时间增长,且出靶次数减少,但男女生之间差异不明显;平均选择反应时与注意力集中时间之间存在着明显的负相关,而选择反应时总错误次数与注意力集中出靶次数之间则不存在相关性。(本文来源于《教育信息技术》期刊2018年Z1期）
王丽娜,徐刚[4]（2017）在《网络学习环境下小学生视觉选择反应能力发展特点》一文中研究指出本研究以网络学习环境下的不同年级小学生为研究对象,采集了学生视觉选择反应能力的数据,通过对这些数据进行分析,发现了网络学习环境下不同年级男、女生对各颜色视觉选择反应能力呈现的一些特点,为网络学习环境下教学软件的选择及编排提供理论支持。(本文来源于《教育信息技术》期刊2017年03期）
张大庆[5]（2015）在《视觉选择与色彩在美术设计中的作用》一文中研究指出美术设计就是将艺术家头脑中的艺术直觉和艺术观念通过线条、构图等方式形象化和直观化的过程。美术设计的兴起和发展是伴随着社会生产力的不断提高才逐渐走进大众的视野,它能够给大众带来独特的审美体验。在进行美术设计时要充分考虑到欣赏者在视觉选择上的习惯,这样有利于提高艺术作品的可接受度。而色彩是作者情感的主观流露,是作品主题思想和情调意境的鲜明体现。视觉选择与色彩在美术设计中发挥着重要作用。(本文来源于《芒种》期刊2015年20期）
郝芳,刘长江[6]（2015）在《颜色对基于时间的视觉选择的影响》一文中研究指出旨在探讨颜色属性对基于时间的图形预览搜索的影响及其机制。实验采用视觉标记实验范式的变式考察叁种颜色的图形刺激的预览收益。结果发现:搜索与旧干扰物相同颜色的靶子和搜索新异颜色刺激并未出现反应时的差异,而且,两者都快于搜索与新干扰物颜色相同的靶子。这说明,在图形刺激的预览搜索中,观察者没有主动抑制旧干扰物的颜色,而是主动加工新出现的刺激。还探讨了基于颜色标记的抑制机制和主动非抑制机制。(本文来源于《心理与行为研究》期刊2015年02期）
李昂[7]（2015）在《对美术设计作品中视觉选择的研究》一文中研究指出美术设计作品的观赏性是评价其优秀与否的重要因素,合理、准确的把握视觉选择在美术作品中的作用,最大限度的提升作品中的内涵和寓意,不仅可以提高美术设计作品的创造性和观赏性,而且还可以加深欣赏着对作品的印象。鉴于此,本文对美术设计作品中视觉选择的重要性进行深入分析。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2015年01期）
周田芬,闾坚强[8]（2014）在《不同水平散打运动员动作的视觉选择反应时研究》一文中研究指出文章采用文献资料法、专家访谈法、实验法、数理统计法,以前直拳、后直拳、后鞭腿叁个动作为研究题材,对不同水平12名散打运动员的视觉选择反应时进行了测定和对比研究,一方面为散打运动员反应时进一步研究提供相关数据;另一方面为散打运动员科学训练的针对性、训练手段的有效性的动作视觉判断反应能力提供参考。研究结论得出:视觉选择反应时可用做比较不同水平散打运动员的一个参考指标。运动员预知一个动作与预知有两个动作中选择一个动作时,其反应时延长。而当运动员预知二个动作中选择一个动作与预知有叁个动作中选择一个动作时,其反应时延长。(本文来源于《搏击(武术科学)》期刊2014年08期）
安龙[9]（2014）在《视觉选择的动因解析:刺激驱动还是概念驱动》一文中研究指出眼睛初次扫视视野的过程是一个完全地自下而上加工过程,经过一段时间的循环反馈加工后,目标期望就会以自上而下的方式影响视觉选择。自上而下控制是在初始选择之后发生的,个体先验性的非空间概念不能改变初始选择的优先权,只有当注意视窗大小改变时个体才能以自上而下的方式对初始信息进行处理。(本文来源于《赣南师范学院学报》期刊2014年04期）
齐楠[10]（2014）在《浅谈视觉选择在美术设计作品中的重要性》一文中研究指出在美术设计作品中,视觉选择起着的决定性因素,准确把握视觉选择在美术设计作品的重要性,并合理利用美术设计作品中所蕴含的视觉冲击力,能提高美术设计作品的内涵及寓意。认识到这点,不仅对于创作设计人员来讲,可以迅速提高其创意水平,而且对欣赏者来说,也可以加深对作品的印象。因此,美术设计作品可以从来自视觉上的生理感受以及来自心理方面的冲击力入手,来达到人们为之振撼的美的效应。(本文来源于《美与时代(中)》期刊2014年04期）
视觉选择论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
过去两年中,我相继在西班牙、法国南部,我国四川的甘孜、阿坝、大巴山,甘肃南部,西藏林芝地区采风、写生,曾先后接到《中国画学刊》栏目主持林木先生和本刊杨惠东主编关于写生的约稿,促使我在回味采风、写生的愉快感觉中做些理性的思考。近些年来随着各种条件的改善,画家们辗转国内外,游览、写生的兴致空前高涨,展示写生作品也成为画家们艺术活动的一个重要方面,单从朋友们的微信中即可见一斑。这种游览写生不单是为艺术体验和创作,更成为画家们行路万里、亲近自然的一种生活方式。曾经,老一辈山水画家钟情于大自然,他们以娴熟的传
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
视觉选择论文参考文献
[1].邹玉清.从材料选择到视觉选择来看螺钿与马赛克装饰[J].艺术品鉴.2019
[2].唐允明.重视山水画写生中的视觉选择[J].国画家.2018
[3].苏浩,徐刚,王丽娜,王陆.网络学习环境的推广对小学生的影响——基于视觉选择反应时与注意力集中的发育规律及相关性研究[J].教育信息技术.2018
[4].王丽娜,徐刚.网络学习环境下小学生视觉选择反应能力发展特点[J].教育信息技术.2017
[5].张大庆.视觉选择与色彩在美术设计中的作用[J].芒种.2015
[6].郝芳,刘长江.颜色对基于时间的视觉选择的影响[J].心理与行为研究.2015
[7].李昂.对美术设计作品中视觉选择的研究[J].艺术品鉴.2015
[8].周田芬,闾坚强.不同水平散打运动员动作的视觉选择反应时研究[J].搏击(武术科学).2014
[9].安龙.视觉选择的动因解析:刺激驱动还是概念驱动[J].赣南师范学院学报.2014
[10].齐楠.浅谈视觉选择在美术设计作品中的重要性[J].美与时代(中).2014