强迫性人格障碍论文-秦玲玲

强迫性人格障碍论文-秦玲玲

导读:本文包含了强迫性人格障碍论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:强迫症,强迫性人格障碍,神经症,人格障碍

强迫性人格障碍论文文献综述

秦玲玲[1](2010)在《强迫症与强迫性人格障碍的区别》一文中研究指出强迫症与强迫性人格障碍有密切的关系,但不等同。本文从症状表现、严重标准、病程标准、发病情况、致病因素、治疗方法等几个方面来阐述了强迫症与强迫性人格障碍的不同。(本文来源于《科教导刊(中旬刊)》期刊2010年09期)

汤世明[2](2003)在《解读人格障碍——强迫性人格障碍》一文中研究指出病例:阿鸣,男,32岁。自幼学习认真,一丝不苟,从不迟到、早退,成绩好,经常受到老师表扬。在家主动做家务,爱清洁,物品摆放井然,不允许别人乱放,否则心理不“畅”,并立即纠正。放学后不与同学一起玩耍,一直被邻居视为乖孩子。做作业自己不允许写了一个错别字,若(本文来源于《中国社区医师》期刊2003年01期)

强迫性人格障碍论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

病例:阿鸣,男,32岁。自幼学习认真,一丝不苟,从不迟到、早退,成绩好,经常受到老师表扬。在家主动做家务,爱清洁,物品摆放井然,不允许别人乱放,否则心理不“畅”,并立即纠正。放学后不与同学一起玩耍,一直被邻居视为乖孩子。做作业自己不允许写了一个错别字,若

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

强迫性人格障碍论文参考文献

[1].秦玲玲.强迫症与强迫性人格障碍的区别[J].科教导刊(中旬刊).2010

[2].汤世明.解读人格障碍——强迫性人格障碍[J].中国社区医师.2003

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