大学英语创作课的论文主题怎么选

问：英文论文如何选题

1. 答：学术堂整理了一份关于英语论文选题的思路，大家可以参考一下：
   1、观察、积累、了解
   要发现有新意的题目，首先要善于观察，留意社会热点，社会矛盾，关心社会舆论与动态
   积累记录一些焦点，分歧和观点，了解一些问题的进展情况和发展趋势，尤其是与自己领域相关的。
   2、标新立异
   文贵出新。论文最忌随人之后，人云亦云，要尽量力求新颖。
   ①孙桥要善于捕捉社会热点，从大众普遍关心的事物入手，从大处着眼，小处入手，选择一些有现实针对性的、适合自己的题目。
   ②要关注本学科某一领域的最新进展。使所选的题目具有前沿性。这样论文就能体现专业性和时代性。另外，从跨学科的角度进行选题也是一种不错的思路。
   ③要善于从不同的角度发掘题材
   对同样一个事物，要懂得从不同的角度去发现和挖掘。你可凯知以把一样东西所有的大大小小属性(例如大小、颜色、适应范围、时间、地点、观点的依据、历史背景、过去、未来展望等等)详细地列出来。在这样做的过程中，一些细节就很可能触发你的新视角。发现别人还没有论述到的空白。另外，还可以通过集中视野、凝聚论点、透彻分析等手段进行题材的发掘。
   3、旧题新作
   如果选题上无法做到标新立异，那么求其次的就是旧题翻新。这时就要考虑从新的写作角度去写，或采用新的论述材料。如果能发现他人研究中的不足之处，提出质盯凯消疑和纠正，则更能显示出论文的价值和质量。
   4、利用资源
   学生可以充分利用一些资源如期刊，论文库等去看一些以往写过的题目。发现感兴趣的论文题目还可以主动联系作者或加入活跃的相关学术讨论社区。这样就有利于启发思维，发现适合自己的题目。
2. 答：对于论散早毁文写作而言，论文选题确实至关重要。
   英文论文选题技巧：
   1.可以从自己的睁局兴趣出发，在应对论文写作时，选择感兴趣的领域研究，相对不会觉得枯燥，写作更具积极性；
   2.要有足够的文献资料，也就是选题文献资料要丰富，如此才能加以利用；
   3.创意新颖，摆脱其他人选的那些主题，另辟蹊径，找一个不太有人会选冲备的主题，这也是论文写作让导师眼前一亮的好方法。

问：英语专业论文文学方向应该如何选题

1. 答：个人感觉 Pride and Prejudice 最好写，试迹宴想一下，目前全国姿告银各院校英语专业
   毕业生围绕 傲慢与偏见 写毕业论文的何止以万计啊，所以，以海量的毕业论文
   数据库资友散源做为保证，尝试写这个选题，不论是汉语的论述还是英文的论述，都
   是最充分的，这样选题，特别是你们老师给的以婚姻为主线的分析框架，都能查
   到从不同角度进行的分析，这些分析能帮助你迅速确立自己的提纲，稍加分析并
   结合一点现实，就能写出自己的新意，当然了，选题最好不走前人路，但本科毕
   业毕竟与独立研究还有很长的距离，所以，不必忌讳重复选题，重在综合别人的
   研究成果，用自己的语言（强调），做出自己的论文，这与照抄照搬是两回事。
   最后，祝你写作顺利，答辩成功！
2. 答：论文一是看你自己想写什么，二是看那个题目的资料好找一些。其实这几个题目都差不多，傲慢与偏见。汤姆叔叔的小屋，你可以上网搜一下，看一下那个好找资料，就写那备燃个，写论文关键看你吵滚念的资料是否能找齐。其实这几个题目都应该升困很好找，都是英语专业论文经常的论文题目，一个是英国文学比较出名的，一个是美国文学比较出名的，都很好写，看你自己想写什么，别挑了一个自己不愿意写的，写到一半在写不下去。
3. 答：呼啸山庄轿正写的人太多了吧，要是本科论文的话就没关系闭困悔，写成什么样都能过。我还是觉得做作尺档家论好一些，也容易答辩，如果你嫌烦的话，可以做诗歌。

问：英语专业毕业论文文学方向选题

1. 答：英语专业毕业论文文学方向选题如下：
   1、支架教学理论在英语专业文学亩谈碧课中的应用研究。
   2、英语专业文学课程体系的构建。
   3、走近文学——独立学院英语专业文学教学探析。
   4、生态位视角下理工高校英语专业文学课定位的实证研究。
   5、非英语专业大学生课外阅读英语文学作品的调查分析。迅举
   6、英语专业学生英语文学学习现状及对策。
   7、浅析高校英语专业的文学教育。
   8、高校英语专业文学课程设置的“3+x”原则。
   9、高校英语专业文学课程跨学科设置模式初探。
   10、浅论英语专业学生对英语文学学习的专业责任感——以西昌学院外国语学院调查为例。
   11、“接受-反应”理论对高校英语专业文学教学的启示。
   12、英语专业低年级阶段文学课程建构探索。
   13、诗性与理性的关照审美与人格的提升——谈英语专业文学课的教学。
   14、高校英语专业英语文学教学的思考——基于理论与历史角度的分析。
   15、高校英语专业文学课低年级化的可行性探析。
   16、大学英语课程与英语专业文学课程的整合研究。
   17、英语专侍坦业体裁文本依托文学课程体系改革效果分析。
   18、英语专业学生英语文学学习现状及对策。
   19、关于普通高等学校英语专业文学课教学的思考。
   20、浅谈英语专业学生阅读英语文学原著能力的培养。
   21、我国高校英语专业文学教育的困境与反思。
   22、强化高等院校英语专业文学课教学浅议。
   23、关于大学英语专业文学课的调查与思考。
   24、基于内容图式的英语专业文学语篇阅读教学。
   25、英语专业文学教学与情感智力培养。