导读:本文包含了汉字式论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:初级上听力测试,汉字式,“图片—注音式”,结构效度
汉字式论文文献综述
杨万兵,张金桥[1]（2016）在《初级上水平汉字式与“图片—注音式”听力测试对比实验研究》一文中研究指出通过对初级上汉语水平留学生汉字式与"图片—注音式"听力测试对比实验发现,初级上水平留学生在"图片—注音式"下的正确率都高于汉字式。理论上说,"图片—注音式"更能反映被试真实的听力水平,但实验结果显示,汉字式比"图片—注音式"具有更高的内容效度和结构效度。文章认为,对于初级上阶段而言,"图片—注音式"在测试理念上更为合理与科学,但操作上尚存改进空间,并据此提出将现行"图片—注音式"中用图片呈现的对话理解项目改成汉字注音式的设想。(本文来源于《语言文字应用》期刊2016年02期）
张莹[2]（2009）在《“汉字式”标志在传播中的作用》一文中研究指出汉字拥有完美的造型手法和传播理念,是一门以传达为目的的造型艺术,这就从根本上保证了汉字与标志设计的相似性和可比性。本文正是基于此,试着对汉字和标志设计进行了链接,分析汉字的造型、传播与标志设计的共通性,为研究“汉字式”标志设计造型提供理论依据,并得“汉字式”标志发展前景无限的结论。使用汉字的造字、造型原理并完美配合高识别、易记忆的传播规律,并经过分析主体、提炼夸张特色、概括简化通性,后作为元素运用的标志设计。这一类的标志的设计中未必出现汉字,但却在无形中透露汉字的影响或精髓,运用汉字与文化共同发展的传播方式以最优势的认知度面对受众。它注重传播方式与传播元素的配合,使整个内容的传播有效而快捷。“汉字式”标志传播所带给我们的启示就是传播元素(即:汉字)并不是独立存在的,它与社会、文化、经济、生活等多方面联系紧密,从而在传播过程中也在将文化、生活方式、审美、国粹来给大众。在此,我所提倡的就是让最简洁的图形元素,即“标志”像“汉字”一样久盛不衰,传播性、表意性都到达顶端。使用“汉字式”传播方式有助于在视觉传播作用的同时将文化、概念一同发送给消费者,不仅增加了传播的有效率还是传播内容丰富,传播形式变得快捷、易懂、直观和典型性。本文通过汉字的传播优势对标志设计造型手法和造型意义的进行分析整理,将作为符号的汉字与同样作为符号的标志进行链接、整合的探索性尝试,其目的是希望借助于汉字这一伟大的人民文化精髓进一步研究标志设计在新形势下的发展与完善并为现代标志设计研究开拓出新的空间。本文,在研究标志识别认知有效的告诉传播的同时,将传统的中国文化融入其中,在一定意义上也是一种民族化的设计要求。汉字图形以高速率传播信息并以强大的生命力继续成长壮大,而标志设计的最初理念也是希望将标识这一特殊的图形符号和企业紧密联系同生共长延续下去。(本文来源于《武汉理工大学》期刊2009-05-01）
刘安军,刘俊生[3]（2004）在《汉字式星期显示电路》一文中研究指出常见的LED数字万年历,星期的显示是在汉字“星期”两个字之后,加上一位七段“8”字数码管,星期一至星期六分别用阿拉伯数字 “1 ～6” 表示,而星期日则用“8”表示。这种采用汉字和数字混合使用的方法,显示“星期 1 ”、“星期 2 ” ……“ 星期 8(本文来源于《电子世界》期刊2004年03期）
武益民,郭艳民[4]（1998）在《XY-Ⅱ型手持汉字式IC卡读写器》一文中研究指出ＸＹ—Ⅱ型手持汉字式ＩＣ卡读写器武益民郭艳民（黑龙江省木材采运研究所ＸＹ—Ⅱ型手持汉字式ＩＣ卡读写器是在数字式读写器ＸＹ—Ⅰ型基础上开发研制的新一代高科技汉字ＩＣ卡读写器。它具有简单易学、操作容易、携带方便等特点。同时针对木材检尺、森林调查及税收部门...(本文来源于《林业科技》期刊1998年03期）
汉字式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
汉字拥有完美的造型手法和传播理念,是一门以传达为目的的造型艺术,这就从根本上保证了汉字与标志设计的相似性和可比性。本文正是基于此,试着对汉字和标志设计进行了链接,分析汉字的造型、传播与标志设计的共通性,为研究“汉字式”标志设计造型提供理论依据,并得“汉字式”标志发展前景无限的结论。使用汉字的造字、造型原理并完美配合高识别、易记忆的传播规律,并经过分析主体、提炼夸张特色、概括简化通性,后作为元素运用的标志设计。这一类的标志的设计中未必出现汉字,但却在无形中透露汉字的影响或精髓,运用汉字与文化共同发展的传播方式以最优势的认知度面对受众。它注重传播方式与传播元素的配合,使整个内容的传播有效而快捷。“汉字式”标志传播所带给我们的启示就是传播元素(即:汉字)并不是独立存在的,它与社会、文化、经济、生活等多方面联系紧密,从而在传播过程中也在将文化、生活方式、审美、国粹来给大众。在此,我所提倡的就是让最简洁的图形元素,即“标志”像“汉字”一样久盛不衰,传播性、表意性都到达顶端。使用“汉字式”传播方式有助于在视觉传播作用的同时将文化、概念一同发送给消费者,不仅增加了传播的有效率还是传播内容丰富,传播形式变得快捷、易懂、直观和典型性。本文通过汉字的传播优势对标志设计造型手法和造型意义的进行分析整理,将作为符号的汉字与同样作为符号的标志进行链接、整合的探索性尝试,其目的是希望借助于汉字这一伟大的人民文化精髓进一步研究标志设计在新形势下的发展与完善并为现代标志设计研究开拓出新的空间。本文,在研究标志识别认知有效的告诉传播的同时,将传统的中国文化融入其中,在一定意义上也是一种民族化的设计要求。汉字图形以高速率传播信息并以强大的生命力继续成长壮大,而标志设计的最初理念也是希望将标识这一特殊的图形符号和企业紧密联系同生共长延续下去。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
汉字式论文参考文献
[1].杨万兵,张金桥.初级上水平汉字式与“图片—注音式”听力测试对比实验研究[J].语言文字应用.2016
[2].张莹.“汉字式”标志在传播中的作用[D].武汉理工大学.2009
[3].刘安军,刘俊生.汉字式星期显示电路[J].电子世界.2004
[4].武益民,郭艳民.XY-Ⅱ型手持汉字式IC卡读写器[J].林业科技.1998