导读:本文包含了情感行为水平论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:解释水平理论,心理距离,情感预测
情感行为水平论文文献综述
姜桐欣[1]（2018）在《解释水平和心理距离对大学生购买行为中情感预测强度的影响》一文中研究指出人们在对事物进行心理表征时,采用不同的层次,从而达到不同的抽象水平,称为解释水平,其中,较抽象、本质的表征方式称为高解释水平,较细节、具体的表征方式称为低解释水平。心理距离指个体参照此时此刻的自己的直接经验,主观上感知到的事件在什么时间,什么地点,发生在谁身上以及事件发生的可能性,它包括时间/空间/社会距离和可能性概率等。不同的心理距离又会影响人们的解释水平,个体更多采用低解释水平(具体的信息)来表征近心理距离的事件,个体更多采用高解释水平(抽象的信息)来表征远心理距离的事件。高解释水平和远心理距离、低解释水平和近心理距离,会形成认知匹配。但是,关于解释水平和心理距离的匹配性对情感预测影响的研究尚少,前人研究较少将解释水平和心理距离的匹配性应用到情感预测领域,也较少探讨其中的心理中介机制。本研究从认知匹配的视角考察了解释水平和心理距离对大学生购买商品的情感预测的影响。本研究从认知匹配的视角出发,采用抽象或具体的商品信息操纵解释水平,来考察解释水平和心理距离对大学生购买商品的情感预测强度的影响,并探讨商品价值预期在解释水平和心理距离二者的匹配性对情感预测影响中的中介作用。实验一以118名大学生为被试,以模拟购买跑步鞋为实验情境,采用2(解释水平:高/低)×2(时间距离:远/近)被试间实验设计;实验二以135名大学生为被试,以模拟购买面授课为实验情境,采用2(解释水平:高/低)×2(空间距离:远/近)被试间实验设计;实验叁以111名大学生为被试,以模拟购买手机为实验情境,采用2(解释水平:高/低)×2(社会距离:远/近)被试间实验设计,并以抽象/具体的商品信息操纵高/低解释水平。实验结果得出:(1)当解释水平和心理距离相匹配时,即高解释水平和远心理距离、低解释水平和近心理距离时,个体的情感预测更积极(强度更大);当解释水平和心理距离不匹配时,即低解释水平和远心理距离、高解释水平和近心理距离时,个体的情感预测强度更小。(2)商品价值预期在解释水平和心理距离二者的匹配性对情感预测影响中起到部分中介作用。本研究得到以下结论:解释水平和心理距离的匹配效应会影响情感预测强度;解释水平和心理距离二者的的匹配性通过商品价值预期影响情感预测强度。(本文来源于《鲁东大学》期刊2018-06-01）
全惠英,游华英,周江聪[2]（2015）在《情感智能干预对妇科恶性肿瘤患者心理及日常行为管理水平的影响》一文中研究指出目的探讨情感智能干预对减轻妇科恶性肿瘤患者心理压力及提高日常行为管理水平的效果。方法将在我院妇科住院的恶性肿瘤患者120例,分为对照组和实验组各60例。对照组:给予常规护理方法,包括基础护理、饮食护理、药物治疗护理、心理辅导与出院指导等。实验组:在常规护理的基础上采取情感智能的护理干预方法。干预前后分别采用汉密顿抑郁量表(HAMD)和日常行为管理水平量表对两组患者进行心理和行为的评估。结果干预前两组患者HAMD和日常行为管理评分比较均无统计学意义(P>0.05);干预后实验组患者HAMD评分显着低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01),而日常行为自我管理评分则显着高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论情感智能干预能减轻妇科恶性肿瘤患者抑郁情绪,提高日常行为管理水平,有利于促进健康。(本文来源于《现代医院》期刊2015年12期）
张凯[3]（2014）在《传统民间造物艺术对情感化设计行为水平的启迪》一文中研究指出行为水平的情感需求满足是产品的核心,传统民间造物艺术在人与物的关系及其行为方式的探索中,积累了大量的创造和智慧。在现代社会背景下,传统民间造物艺术中蕴藏的"致用""巧用""节用""乐用"等造物思想,对于满足真实合理的行为需求,提升行为的效率和舒适度等方面有着重要的启迪意义,可以为正确创设欢愉的生活方式、行为模式和体验,提供了充满东方智慧的独特视角。(本文来源于《江苏大学学报(社会科学版)》期刊2014年06期）
李悦[4]（2011）在《反馈效价、负性情感水平对高校教师相关行为的影响》一文中研究指出反馈干预是管理学中提高工作绩效的重要调控手段。已有研究发现,不同的反馈干预方式会对个体的绩效和情绪产生不同的影响,但现有研究关于反馈的心理作用机制始终没有完全明确。例如在关于反馈效价对绩效影响的早期研究中,正反馈和负反馈对于个体绩效的影响没有取得一致的结论。这一结果可能是由于个体差异引起的,研究者们先后提出和证实了自我效能感、控制点、自尊等个体特征在程度上或方向上的不同都会调节反馈干预的作用,因此有研究者指出个体特征是反馈干预的重要影响因素,在以后的绩效反馈研究中应予以更多的重视。但是,对于作为一项较为稳定的重要情感特质,个体的负性情感(Negative affect, NA)水平对于不同效价的反馈干预对个体绩效和情绪影响的调节作用,目前却缺乏足够的心理学考察。此外,尽管关于反馈对个体绩效和情绪影响方面已有许多研究,但有关反馈对个体工作满意度的影响却很少见。本研究旨在前人研究的基础上,考察反馈效价和NA水平对于个体绩效、情绪和工作满意度的影响,包括以下叁个研究:(1)研究一考察了在即时条件下,反馈效价和NA水平对于个体任务绩效和情绪信息加工的影响。结果显示:在即时条件下,反馈干预和NA水平没有对任务绩效产生显着影响,仅对个体的情绪信息加工产生了显着影响。(2)研究二考察了在延时条件下,反馈效价和NA水平对于个体任务绩效和情绪信息加工的影响,结果显示:正反馈导致高NA被试反馈后的再认正确率相比反馈前显着提升,负反馈导致低NA被试的再认正确率相比反馈前显着提升,正反馈导致高NA和低NA被试反馈后的再认反应时均显着短于反馈前;不同效价的反馈干预对于低NA被试在词性判别任务上的影响显着,对于高NA被试在词性判别任务上的影响非常显着。(3)研究叁考察了在延时条件下,反馈效价和NA水平对于个体工作满意度的影响,结果显示:不同效价的反馈干预对于高NA被试在工作满意感量表得分上的影响非常显着,对于低NA被试在工作满意感量表得分上的影响不显着。(本文来源于《宁波大学》期刊2011-01-08）
袁益民[5]（2005）在《评价教育变革实践者：认知水平、情感梯度和行为表现》一文中研究指出“任何先入为主地理性规划可能的冲突、争论、抗议的企图必然流产。”——莫里斯(1975)在我们这样一个变革的年代，理念的更新速度加快，改革的举措层出不穷，教育的面貌也是日新月异。从一线教师日常课堂教学方法的改进到当前新课改这种对教育目标、内容和方法等进行根(本文来源于《学校管理》期刊2005年01期）
情感行为水平论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的探讨情感智能干预对减轻妇科恶性肿瘤患者心理压力及提高日常行为管理水平的效果。方法将在我院妇科住院的恶性肿瘤患者120例,分为对照组和实验组各60例。对照组:给予常规护理方法,包括基础护理、饮食护理、药物治疗护理、心理辅导与出院指导等。实验组:在常规护理的基础上采取情感智能的护理干预方法。干预前后分别采用汉密顿抑郁量表(HAMD)和日常行为管理水平量表对两组患者进行心理和行为的评估。结果干预前两组患者HAMD和日常行为管理评分比较均无统计学意义(P>0.05);干预后实验组患者HAMD评分显着低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01),而日常行为自我管理评分则显着高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论情感智能干预能减轻妇科恶性肿瘤患者抑郁情绪,提高日常行为管理水平,有利于促进健康。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
情感行为水平论文参考文献
[1].姜桐欣.解释水平和心理距离对大学生购买行为中情感预测强度的影响[D].鲁东大学.2018
[2].全惠英,游华英,周江聪.情感智能干预对妇科恶性肿瘤患者心理及日常行为管理水平的影响[J].现代医院.2015
[3].张凯.传统民间造物艺术对情感化设计行为水平的启迪[J].江苏大学学报(社会科学版).2014
[4].李悦.反馈效价、负性情感水平对高校教师相关行为的影响[D].宁波大学.2011
[5].袁益民.评价教育变革实践者：认知水平、情感梯度和行为表现[J].学校管理.2005