导读:本文包含了思想政治教育价值的实现论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:思想政治教育,中华优秀传统文化,实现路径,重要性
思想政治教育价值的实现论文文献综述
刘琳琳[1]（2019）在《高校思想政治教育中中华优秀传统文化的价值与实现路径》一文中研究指出中华优秀的传统文化沉淀了上下五千年的历史精髓,在高校思想政治教育中加入中国传统文化学习,能够增强学生的民族自豪感以及传承文化的使命感,培养大学生树立正确的思想认知,养成良好的行为习惯,从而促进大学生全面发展。本文从传统文化在高校思想政治教育中的重要性出发,分析了高校思想政治教育中存在的问题,并提出了将传统文化价值应用于高校思想政治教育中的实现路径,以便提升高校思想政治的教学效率,增强大学生的综合素质。(本文来源于《智库时代》期刊2019年47期）
吕宏山,栗志刚[2]（2019）在《论思想政治教育价值性与知识性相统一的内在机理与实现路径》一文中研究指出价值性与知识性是思想政治教育的两种基本属性。其中,价值性涉及思政课与受教育者的"效用"关系;知识性指思政课所具有的学理和启发意义的实存属性,是其科学性的首要标志。两者在思想政治教育中依存共生、融合相长。落实习近平总书记关于思政课价值性与知识性相统一的重要论述精神,就要坚持问题导向与理论诠释相耦合,坚持社会生活与课程体系相衔接,坚持家国情怀与素质教育相统一。(本文来源于《毛泽东思想研究》期刊2019年06期）
宁尚洁[3]（2019）在《思想政治教育价值实现的形态——评《思想政治教育价值实现论》》一文中研究指出思想政治教育在我国国民教育系统中占有不可或缺的重要地位,对于教育的实施和落实具有指导性和引领性的功能与价值。然而,随着时代的不断发展和各种新生因素的不断出现,思想政治教育面临着各种不同的挑战,其价值和功能得不到应有的体现。因此,如何更好实现思想政治教育的价值是新时代从事思想政治教育工作者应当深刻反思的问题。在此背景下,由(本文来源于《中国党政干部论坛》期刊2019年11期）
崔慧旭[4]（2019）在《心理健康教育在高校思想政治教育中的应用价值和实现途径研究》一文中研究指出立德树人是教育的根本任务。高校想要培养出更多适应于社会发展需要的人才,就要重视对于学生的思想政治教育,而心理健康教育又是思想政治教育中不可或缺的部分。笔者在文中分析了传统思想政治教育的不足之处以及进行心理健康教育对于大学生心理状态能够起到的作用等,说明了心理健康教育在高校思想政治教育中的重要作用。要从实际出发,对学生进行心理健康教育。(本文来源于《作家天地》期刊2019年20期）
路宇,路士莎[5]（2019）在《试论思想政治教育个体价值的实现》一文中研究指出思想政治教育社会价值与个体价值,是构成思想政治教育价值的总体形态,二者不可偏废。长期以来,我们更多强调思想政治教育社会价值,忽视思想政治教育个体价值,最终导致思想政治教存价值不能够很好、充分的实现。通过对思想政治教育个体价值的学习与了解,发现思想政治教育个体价值实现存在的问题,制定其解决对策,能促进思想政治教育个体价值的真正实现。(本文来源于《青年与社会》期刊2019年28期）
林玉娥[6]（2019）在《思想政治教育价值实现面临的风险及应对策略》一文中研究指出实现思想政治教育价值,促进受教育者的自我发展与完善,是进行思想政治教育的目的和归宿。新时代,受各种复杂因素影响,思想政治教育往往没有达到预期效果,思想政治教育的价值没有得到很好的实现,而且面临着各种各样的风险,既有主观方面的风险,也有客观方面的风险。针对思想政治教育价值实现过程中面临的风险,在重新认识当今社会发展背景下,笔者尝试提出应对风险的几点建议,希望能为相关研究提供新思路。(本文来源于《开封教育学院学报》期刊2019年08期）
王亚军[7]（2019）在《新时代红色文化的思想政治教育价值挖掘与实现》一文中研究指出建设文化强国是新时代的应有之义,在新时代挖掘红色文化的思想教育价值、政治教育价值和道德教育价值,从而丰富红色文化的内涵、发展中国特色社会主义文化是文化强国建设的必然要求。实现红色文化的思想政治教育价值需要明确以人民为中心的价值取向和实现中国梦的目标导向原则,把创新和发展红色文化理论、夯实学校教育基础、大力发展红色文化产业作为路径。(本文来源于《智库时代》期刊2019年31期）
隋海娇[8]（2019）在《中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值及其实现》一文中研究指出在中国历史发展中积累了许多的优秀传统文化,对传统文化加以继承和发扬是我们的使命。优秀的传统文化应该服务于思想政治教育,为思想政治教育提供宝贵的文化资源。高校在开展思想政治教育时,也应该看到中华优秀传统文化的价值,选择传统文化中的精华内容,作为思想政治教育的素材,既实现了对优秀传统文化的继承和发扬,又促进了大学生的思想政治教育,促进了大学生的健康发展,可谓一举两得。本文主要研究了中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值以及实现的途径。(本文来源于《中国民族博览》期刊2019年07期）
杨永刚,杨丽珍,杨珂,梁炯,张改梅[9]（2019）在《红色印刷出版文化在行业特色型高校思想政治教育中的价值引领和实现路径研究——以北京印刷学院为例》一文中研究指出印刷出版教学和研究力量是北京印刷学院的独特资源,是开展红色印刷出版文化研究的基础。在学校思想政治教育中,引入红色印刷出版文化研究与传承是很有必要的,也是可行的。文章简述了红色印刷出版文化在我校思想政治教育中的价值体现、特色和实现路径。从红色印刷出版文化素材的整理、扎根行业做好文化的宣贯与传承,以及创新印刷出版实践展示资源,引导社会公众的参与互动,整个过程能培养大学生"爱国、爱校、爱专业"的高尚情怀,促进思想政治教育与专业教育的有机融合。(本文来源于《青年与社会》期刊2019年20期）
鲍中义[10]（2019）在《长征文化的思想政治教育价值及其实现》一文中研究指出长征文化是在长征熔炉中形成和发展起来的无产阶级反帝反封建的革命传统文化,是党和国家宝贵的资源和财富,表征对教育对象产生规范引导、凝聚向心、政治认同、感召激励等价值。新时代构筑中国梦的伟大征程中,我们应当充分挖掘长征文化的思想政治教育价值,用长征文化筑牢中国特色社会主义必胜的信念,用长征文化将各种社会力量凝聚起来,促进人们对党和国家政治目标、政治观点和政治制度的认同,教育引导人们开拓创新、顽强拼搏,为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。(本文来源于《中学政治教学参考》期刊2019年18期）
思想政治教育价值的实现论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
价值性与知识性是思想政治教育的两种基本属性。其中,价值性涉及思政课与受教育者的"效用"关系;知识性指思政课所具有的学理和启发意义的实存属性,是其科学性的首要标志。两者在思想政治教育中依存共生、融合相长。落实习近平总书记关于思政课价值性与知识性相统一的重要论述精神,就要坚持问题导向与理论诠释相耦合,坚持社会生活与课程体系相衔接,坚持家国情怀与素质教育相统一。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
思想政治教育价值的实现论文参考文献
[1].刘琳琳.高校思想政治教育中中华优秀传统文化的价值与实现路径[J].智库时代.2019
[2].吕宏山,栗志刚.论思想政治教育价值性与知识性相统一的内在机理与实现路径[J].毛泽东思想研究.2019
[3].宁尚洁.思想政治教育价值实现的形态——评《思想政治教育价值实现论》[J].中国党政干部论坛.2019
[4].崔慧旭.心理健康教育在高校思想政治教育中的应用价值和实现途径研究[J].作家天地.2019
[5].路宇,路士莎.试论思想政治教育个体价值的实现[J].青年与社会.2019
[6].林玉娥.思想政治教育价值实现面临的风险及应对策略[J].开封教育学院学报.2019
[7].王亚军.新时代红色文化的思想政治教育价值挖掘与实现[J].智库时代.2019
[8].隋海娇.中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值及其实现[J].中国民族博览.2019
[9].杨永刚,杨丽珍,杨珂,梁炯,张改梅.红色印刷出版文化在行业特色型高校思想政治教育中的价值引领和实现路径研究——以北京印刷学院为例[J].青年与社会.2019
[10].鲍中义.长征文化的思想政治教育价值及其实现[J].中学政治教学参考.2019