导读:本文包含了变革路径论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:知识付费,变革,传统出版,模式
变革路径论文文献综述
耿海英[1]（2019）在《知识付费变革期传统出版业数字转型的路径探析》一文中研究指出知识付费经历了从产生到爆发的野蛮生长阶段之后,逐渐进入精耕细作、趋于理性的行业变革期。在此期间,其正在脱离盲目扩张、良莠不齐、服务滞后的单纯互联网概念阶段,进入聚焦用户刚需,客观评价知识产品和服务效果的行业阶段。知识付费的新升级必然回归到让用户获得真正有效的学习效果上,即解决用户对"知识"的真实需求与"付费"的使用满足。而传统出版社凭借"知识体系化"的内容优势、"专业把关"的权威优势、"版权积累"的生态优势,通过数字出版转型的模式构建与路径创新,将为自身开拓更为广阔的传播及盈利空间。(本文来源于《出版广角》期刊2019年20期）
张春雨,张巨兴,张芳[2]（2019）在《新常态下城市规划的传承与变革路径研究》一文中研究指出如今,在新常态背景下,我国经济整体的发展主要是城市的建设,随着建设社会主义现代化强国的进程不断推进,城市的现代化建设理念也在逐渐普及。但在城市化建设加快的过程中,却让我们忽略了自身的文化传承和改革。我们一味的去追求城市的现代化,却忘了我们自己城镇原来的文化底蕴。良性的发展应该是取其精华去其糟粕,让城市规划走出一条传承与变革的路子。文章分析了新常态下城市的特征,并探究了新常态下城市规划的传承与变革。(本文来源于《居业》期刊2019年11期）
张志勇[3]（2019）在《“后师范教育”——师范教育体制变革的一种路径》一文中研究指出2017年,党的十九大宣告中国特色社会主义进入了新时代。新时代中国特色社会主义教育的根本任务,可以概括为叁句话:建设教育强国,推进教育现代化,办人民满意的教育。近年来,党中央、国务院围绕新时代中国特色社会主义教育事业发展出台了一系列的重大政策。2018年1月以来,先后出台了《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下称为"中央4号文件")、《中共中央(本文来源于《中国教师》期刊2019年11期）
刘光霞,方芳[4]（2019）在《“四核驱动”撬动学校科研变革路径》一文中研究指出科研变革是学校品质提升的助力点。宁波市四眼碶小学立足统整融合的变革定位,统筹师生发展与学校发展,兼顾全员赋能与合伙阵营,凸显全科视阈和跨界融合,积极构建"跨学科""跨年龄""跨时空""跨视野"这"四核驱动"的科研变革样态,走融合与创新并举的科研之路,让学校在高位发展中再上新台阶。(本文来源于《中小学校长》期刊2019年11期）
朱春阳[5]（2019）在《垄断、创新与融合：新时期以来我国传媒业变革的基本路径》一文中研究指出如何才能让新闻业更好地服务于社会发展?这是本文在考察新时期40年以来我国传媒业变革路径过程中所关注的核心问题。从40年的发展来看,1998年前后是一个重要的分水岭,之前是行政力量主导的,以垄断租金来替代财政扶持的解题方案,这一方案的最大贡献是在现有体制框架下解决了办好传媒业所需要的资金来源的问题。随后市场力量主导的解题方案是以创新来扩张传媒业的版图;而技术力量主导的解题方案是通过融合消除垄断赖以生存的基础,进而驱动传媒业进入到一个全面竞争的市场格局中,以提高新闻业服务社会发展的效率。40年传媒业变革实践再次证明,好的新闻业一定来自于充分的竞争,而非垄断。(本文来源于《新闻界》期刊2019年10期）
吴南中,夏海鹰,张岩[6]（2019）在《信息技术推动教育形态变革的逻辑、形式、内容与路径》一文中研究指出在"互联网+"浪潮中,信息技术推动教育形态变革的实践已经渐成规模,进入新的临界点,亟待理论的规制和指引。从信息技术推动教育形态变革的逻辑来看,世界经济发展形态的多层面、多角度影响构筑了变革的动力体系;教育主要矛盾的变化,教育面临的教育公平、教育改革、教育创新的问题,以及信息技术的"普世"价值孕育了信息技术变革教育形态的必然性;在线学习的"教育本体化","大智移云"的教育融入,"互联网+生活"对师生交往方式的改变成为信息技术推动教育变革的"催化剂"。从信息技术推动教育形态变革的方式来看,以技术为逻辑的组织变化的结构嵌入,以教育与信息技术共生关系形成的关系嵌入,以顺应技术变革的"治理体系"形成的制度嵌入,以信息技术塑造的生态环境形成的文化嵌入是信息技术推动教育变革的主要方式。从信息技术推动教育变革的内容来看,教育理念、教与学方式、教育内容、教学评价以及治理方式等是信息技术变革教育的主体。研究指出,需要实施以规划引领教育形态变革的战略方向,以研究支持信息技术推动教育变革的内容,以信息技术基础平台建设夯实变革的基础,以机制建设为信息技术推动教育变革输送活力。(本文来源于《中国电化教育》期刊2019年11期）
刘宝超,冯晶[7]（2019）在《新时代农村中小学法治教育变革路径研究》一文中研究指出当前,我国义务教育阶段法治教育建设取得了一定的成就,但农村义务教育学校的法治教育仍面临新的挑战。为此,需要从农村义务教育实践出发,加快师资队伍建设,提升教师执教水平;科学设计特色课程,完善法治教育课程体系;肯定教育法治价值,制定法治教育评价机制。如此,方能稳步推进农村中小学法治教育新发展。(本文来源于《现代交际》期刊2019年20期）
程哲珺[8]（2019）在《“互联网+”战略下电视媒体的变革路径探究》一文中研究指出近年来,随着视频网站、视频直播平台等新媒体井喷式的发展,电视媒体面临了前所未有的挑战和困境。电视媒体不得不重新思考自己未来的发展方向,开始了一场以互联网技术为基础的传播渠道变革。各大电视台纷纷推出数字化内容,建立微信公众号、官方微博、新闻客户端等,然而经过几年的探索证明,这些单纯以互联网为基础的形式创新,并不能挽回电视媒体广告收入骤降,受众流失的现状。(本文来源于《新闻采编》期刊2019年05期）
毋晓蕾[9]（2019）在《变革时代防范和化解金融风险的路径分析》一文中研究指出为维护美元霸权和自身利益,以美国为代表的西方金融资本不断制造金融市场动荡,悍然发动贸易战,客观上推高了我国所面临的金融风险。在内部,我国同样面临着高杠杆、高负债、高房价以及高流动性等风险。对此,应进一步加强制度和规则建设,加强金融监管,并继续扩大金融开放,坚定地推动人民币国际化进程。(本文来源于《经济研究导刊》期刊2019年30期）
李海东,许志强[10]（2019）在《“数据价值+人工智能”双轮驱动下媒体智能化变革路径探析》一文中研究指出在人工智能的加持下,数据已成为融合"叁元世界"的纽带,如何全面融合处理叁重空间背景下的数据并创造价值,已成为学界和业界关注的热点。"智能+"技术驱动下,传媒产业的智能化程度达到前所未有的高度,既要回顾媒介自身的发展演变,也要思考智能媒介的生态体系构建,更要探索数据驱动下媒体智能化变革,以求达成更多的理论共识、拓展更广的研究领域,从而为传媒产业高质量发展提供科学的理论依据。(本文来源于《中国出版》期刊2019年20期）
变革路径论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
如今,在新常态背景下,我国经济整体的发展主要是城市的建设,随着建设社会主义现代化强国的进程不断推进,城市的现代化建设理念也在逐渐普及。但在城市化建设加快的过程中,却让我们忽略了自身的文化传承和改革。我们一味的去追求城市的现代化,却忘了我们自己城镇原来的文化底蕴。良性的发展应该是取其精华去其糟粕,让城市规划走出一条传承与变革的路子。文章分析了新常态下城市的特征,并探究了新常态下城市规划的传承与变革。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
变革路径论文参考文献
[1].耿海英.知识付费变革期传统出版业数字转型的路径探析[J].出版广角.2019
[2].张春雨,张巨兴,张芳.新常态下城市规划的传承与变革路径研究[J].居业.2019
[3].张志勇.“后师范教育”——师范教育体制变革的一种路径[J].中国教师.2019
[4].刘光霞,方芳.“四核驱动”撬动学校科研变革路径[J].中小学校长.2019
[5].朱春阳.垄断、创新与融合：新时期以来我国传媒业变革的基本路径[J].新闻界.2019
[6].吴南中,夏海鹰,张岩.信息技术推动教育形态变革的逻辑、形式、内容与路径[J].中国电化教育.2019
[7].刘宝超,冯晶.新时代农村中小学法治教育变革路径研究[J].现代交际.2019
[8].程哲珺.“互联网+”战略下电视媒体的变革路径探究[J].新闻采编.2019
[9].毋晓蕾.变革时代防范和化解金融风险的路径分析[J].经济研究导刊.2019
[10].李海东,许志强.“数据价值+人工智能”双轮驱动下媒体智能化变革路径探析[J].中国出版.2019