重庆奖励学生猪肉议论文
2022-11-02阅读(412)
问：重庆某中学为何给年级前几名奖励猪肉？
- 答：贴着“分享成功”字样的猪肉，作为考试排名年级前20名学生的奖励。不少网友表示，这份奖励很实在。
4月21日，重庆市万州南京中学(原龙宝中学)在一次高三“二诊”模考后，奖励年级前20名学生，每人五斤猪肉。4月24日，澎湃新闻从重庆市万州南京中学相关工作人员得知，学校奖励猪肉给学生，是让学生拿回家跟父母分享，一块做饭，感恩父母。
澎湃新闻获取的图片显示，20份猪肉摆放在地上，每一份猪肉上都贴这着红色的纸条，上面用黑笔写着“分享成功”的字样。
4月21日，重庆市万州南京中学召开“高2018级二诊表彰大会暨高考冲刺签名大会”，在本次表彰大会中给“二诊”模考成绩排名前20名的学生，颁发奖品“猪肉”，每人五斤。
据上述学校相关人员介绍，以前奖励学生都是钢笔或者现金，这一次学校想尝试一种的新的奖励方式，就给每名学生奖励一块猪肉，让学生拿回家跟父母分享，一起做饭，感恩父母。
公开资料显示，重庆市原万州龙宝中学，去年8月，更名为重庆市万州南京中学。该校先后荣获“万州最佳文明单位”，“常规管理合格学校”，“教研先进学校”，“文明礼仪示范学校”，“万州区社会治安综合治理模范单位”等荣誉称号，是该区唯一一所完全中学，正在创建万州区名牌中学。
对于学校奖励“猪肉”一事，不少网友表示，这份奖励好实在，很有创意，让学生多吃点，补身体，争取在高考中考出好成绩。
问：老师送学生猪肉、白菜、大葱当做寒假礼物，对此你怎么看？
- 答：我觉得这是很有意义且很实用的礼物。因为这些礼物对学生来说，跟以往的奖状、零食等完全不一样，形式新颖，孩子都喜欢新的东西，所以很有意义。食材类礼物拿回家可以做成菜，犒劳一家，也很实用。
- 答：我觉得这真是个“可爱”的老师。现在疫情都提倡不串门少出门，食材在这时候还是挺重要挺实用的。老师此举，一则是奖励学生，二则是倡导学生少出门，挺好的啊
- 答：我感觉老师很贴心，礼物不贵但礼物很有用处。我在上学的时候，老师都没有送过我们礼物。
- 答：这种做法既起到了奖励学生，鼓舞学生学习的作用，同时也比发“荣誉证书”更加实在。猪肉、白菜、大葱都是生活中的常见的蔬菜，学生拿回家让家长给自己做一顿通过自己努力得来的可口的饭菜，也是很有教育意义的。而且，对于那些家境并不富裕的学生来说，猪肉、白菜、大葱也可以节省家里的日常开支。
- 答：这个老师的做法非常有趣。这也是传说中别人家的老师啊。视频中老师在教室中间放了一排蔬菜，大葱，白菜，猪肉等。让学生们抽号，然后按号码顺序依次上去选自己的寒假礼物。老师说没有按排名来让学生们学。而是公平起见，让大家都抽取自己的号码，然后再上去选择寒假礼物。老师说，学校每年放假嗯都会让老师给学生们准备寒假礼物。然后这个老师就玩出了新花样。把我们生活中每天都要吃的食物。猪肉，白菜等样式齐全，让学生们去选。
有网友表示，这些学生可能还不知道大葱有多贵。老师这样做也能让学生们感受到食物的来之不易。让学生们也能学到珍惜粮食。爱护每一份来之不易的食物。这些学生以后可能在吃饭的时候就不会那么挑食了。学会了光盘行动的道理。要知道，上个世纪能吃到一碗米饭，都非常的不容易。现在这个年代出生的孩子都是非常幸福的。不用愁吃穿。每天都能填饱肚子。但是这样让学生不能体会到食物的来之不易。也有很多孩子都非常的挑食。这其实是一个很不好的现象。
所以老师的教育就变得非常重要了。要教会学生们要知道珍惜粮食。知道食物的难能可贵。知道每一粒米都是农民伯伯辛苦的汗水所转化来的。知道袁隆平爷爷，辛辛苦苦研究的杂交水稻。让全中国人民都能吃饱饭。要知道，感谢袁隆平爷爷，感谢农民伯伯。如今已经高寿。却依然奋战在杂交水稻一线。这是我们这个时代非常伟大的科学家。全中国人都应该很尊敬他。尊敬他最好的表现就是要学会珍惜粮食。该老师把猪肉、白菜等粮食作为寒假礼物送给学生。希望学生们能感受到沉颠颠的食物的珍贵。学生们把这些菜拿回家也能吃上一顿好饭。家长们也会开开心心的说咱家孩子懂事儿了。 - 答：我觉得老师的做法很新颖、接地气。因为这些礼物都是食材，可以全家人在一起享用，营造良好的家庭氛围。
- 答：我认为，老师的教育就变得非常重要了。要教会学生们要知道珍惜粮食。知道食物的难能可贵。
- 答：这样的行为是非常值得提倡的。送猪肉，白菜，大葱之后，一家人可以在一起吃，一起分享孩子的成绩与喜悦，这是非常有创意的一种做法。
- 答：我觉得非常接地气，不仅让孩子获得了奖励的喜悦，也可以让孩子为家里出一份力，亲自品尝自己的“奖品”！
- 答：我觉得很实用，而且家长们也很喜欢。毕竟比起小红花之类的东西，家长虽然会开心，但是对于家长也并没有用处。相反，这些食物用来做奖励，对于家长而言 那是送到心里去的东西，是用的上的。
问：老师期末奖励学生五花肉，这样的实物奖励和奖状比哪个更好？为什么？
- 答：我认为奖状奖励更好。因为奖状可以激励孩子内心的成就感，而且更容易保存在以后也是很美好的回忆。
- 答：个人觉得实物奖励更好，因为这些实物都能让学生拿到手中，亲自感受到自己学习好取得的奖励，更让人兴奋，也更有激励作用
- 答：我觉得实物更好一些，这样的话会让人感觉到非常的实用，这也可以达到真正的奖励作用，同时也会提高学生们对于学习的积极性。
- 答：当然是实物奖励更好一些，像这样的奖励更具有实质性，也能够让家人感受到自己获得奖项的荣誉。
- 答：我觉得还是奖状好，虽然实物看起来比较有真实性一点，但没有实际意义，唯有奖状可以永久地保存起来，具有实际意义。
- 答：实物奖励更好。因为实物奖励更加有意义，会对人的生活有实际上的帮助。
