导读:本文包含了网络观念论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:网络传播,大学生,价值观
网络观念论文文献综述
彭东立[1]（2019）在《网络传播对大学生价值观念影响及对策研究》一文中研究指出分析网络传播对当代大学生人生价值观和职业价值观的影响,提出高校对大学生价值观取向进行正确引导的对策建议,帮助新时代大学生成为"叁观正,有红心"的社会可塑之才,为实现"两个一百年"奋斗目标贡献青春与力量。(本文来源于《轻纺工业与技术》期刊2019年11期）
韩春艳[2]（2019）在《观念摄影在网络广告设计中的应用探讨》一文中研究指出观念摄影是运用摄影的形式来表达作者的观念并在摄影作品中呈现出观念意识的艺术表现形式,是摄影艺术的衍生品。文章在描述观念摄影的内涵与特征的基础上,对观念摄影在网络广告设计中优势与不足进行分析,并提出观念摄影在网络广告设计中的应用技巧及建议。(本文来源于《新媒体研究》期刊2019年18期）
郑晓宇,王玉花,陈刚[3]（2019）在《浅析网络文化对大学生观念的影响》一文中研究指出互联网相对于传统媒体更加贴近生活,对于大学生来说互联网是获得信息的最主要途径。伴随互联网的普及以及互联网用户的增多,网络文化对于大学生的影响日益显着。本文将探讨网络文化对于大学生观念的影响,顺应时代发展从而更好地培养学生。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年63期）
梁萌[4]（2019）在《浅谈“时空观念”的重要性——基于当前网络舆论环境的思考》一文中研究指出现代网络传媒之发达,前所未有,各种信息也空前泛滥,人们对各种事情的看法呈现出越来越多元化的趋势。我们在欢欣鼓舞人类文明走到如此高度的同时,也需意识到多元背后的"极端化",表现为:试图用一把尺子丈量所有的事情;罔顾历史背景,不负责任地大加批判一切。本文在此基础上,探讨了"时空观念"在认识历史问题方面的作用及重要性。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年22期）
汪注[5]（2019）在《网络信息碎片化环境中高校教师信息运用观念与实践革新刍议》一文中研究指出网络环境中,碎片化是信息最常呈现的状态。碎片化信息的普遍存在促使受众在受知取向、方式与反馈等方面发生重大转变。在此环境中,高校教师应当顺势而为,在观念层面承认碎片化信息的合理性,认同师生信息所有者的平等性,增强信息调配与运用敏锐感;在实践层面凸显学生的信息收集者角色与自身的信息引导者角色,赋予备课"终生化"特征,营造体验式教学氛围,强化师生互动,优化教学成效评估,努力实现教学效果最大化。(本文来源于《青岛职业技术学院学报》期刊2019年04期）
马旭[6]（2019）在《网络环境下大学生法治观念与契约精神培育机制多维度探究——“CREAM”机制可行性探讨》一文中研究指出十九大以来,全面依法治国战略深入推进,本文在"全员、全过程、全方位"的"叁全育人"理论指导下,为了贯彻落实以立德树人为核心的育人目标,结合网络化的时代特征,在明晰大学生群体网络犯罪现状的前提下,从理论和实践层面对网络环境下大学生法治观念与契约精神养成途径进行探究,力求构建"C(Conventional) R(Refinement) E(Entertaining) A(Applied) M(Multidimensional)"的培育机制。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年56期）
冯硕[7]（2019）在《网络信息下高校学生管理观念的现代化转变》一文中研究指出当前网络信息化的背景之下,大学生的管理观念需要进行转变。管理要体现出新的理念。管理要体现出服务式样,向着新的领域进发,让管理观念向现代化转变,采用现代化的管理方式进行管理,让自身的管理能力上升一个新的层次。(本文来源于《发明与创新(职业教育)》期刊2019年04期）
岳璟,袁英,田颖,杨一忱,张子艳[8]（2019）在《以大学生观念调查分析网络知识产权保护问题》一文中研究指出随着网络知识产权市场繁荣,侵犯网络知识产权的现象也日渐增多。大学生作为社会各类人群中综合素质较高的群体,其对网络知识产权的观念和态度对研究网络知识产权保护问题具有重要的参考价值。多数大学生对网络知识产权的了解不多,不能准确判断日常生活中的一些行为是否侵权,不能判断使用的资源是否正版,对是否使用了盗版资源也持无所谓的态度。相比诉诸法律,更倾向于使用沟通协商等私力救济方式维权。对国家采取保护措施的期待值较高,希望国家主动打击和保护网络知识产权,自主维权的积极性较低。由此展开网络知识产权保护实践层面的研究,发现网络知识产权定价无序、维权成本高难度大、补偿不足、相关宣传不足、产生新的利益矛盾等问题,并针对提出一些对策。(本文来源于《法制与社会》期刊2019年12期）
王静[9]（2019）在《网络时代文学观念的重塑路径探究》一文中研究指出随着互联网络的快速发展,网络生活已经成为一种全新的社会现象与社会过程,影响着人们的思维与行为方式。网络文学的出现,使我国传统文学观念受到新的冲击与挑战。虽然网络文学可以在某些方面满足人们的文化需求,但由于许多网络文学是脱离了现实基础,以架空历史的文本形式呈现出来,导致人们的文学观念受到转变。本文总结凝练了网络文学的特征,基于网络时代的发展趋势,提出了在网络时代下文学观念转型与重塑的路径与渠道。(本文来源于《名作欣赏》期刊2019年08期）
牛国强[10]（2019）在《网络信息下农村少年儿童理财观念培养》一文中研究指出近些年来,随着互联网信息时代的到来,金融行业借助互联网技术而不断发展,支付宝、微信功能不断齐全,改变了传统的支付方式,使得我们日常的支付方式更加快捷方便。同时,信息时代的到来,使得金融行业不断完善。对于我们来说,投资理财已经走出了银行等机构,在手机上就可以购买相关的理财产品,从而使得理财与我们的生活更加密切,可以更好地管理我们的财产。对于农村少年儿童来说,应该从小培养孩子们的理财观念,从而对自己的财产进行合理的划分。(本文来源于《教育信息化论坛》期刊2019年03期）
网络观念论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
观念摄影是运用摄影的形式来表达作者的观念并在摄影作品中呈现出观念意识的艺术表现形式,是摄影艺术的衍生品。文章在描述观念摄影的内涵与特征的基础上,对观念摄影在网络广告设计中优势与不足进行分析,并提出观念摄影在网络广告设计中的应用技巧及建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
网络观念论文参考文献
[1].彭东立.网络传播对大学生价值观念影响及对策研究[J].轻纺工业与技术.2019
[2].韩春艳.观念摄影在网络广告设计中的应用探讨[J].新媒体研究.2019
[3].郑晓宇,王玉花,陈刚.浅析网络文化对大学生观念的影响[J].教育现代化.2019
[4].梁萌.浅谈“时空观念”的重要性——基于当前网络舆论环境的思考[J].中外企业家.2019
[5].汪注.网络信息碎片化环境中高校教师信息运用观念与实践革新刍议[J].青岛职业技术学院学报.2019
[6].马旭.网络环境下大学生法治观念与契约精神培育机制多维度探究——“CREAM”机制可行性探讨[J].教育现代化.2019
[7].冯硕.网络信息下高校学生管理观念的现代化转变[J].发明与创新(职业教育).2019
[8].岳璟,袁英,田颖,杨一忱,张子艳.以大学生观念调查分析网络知识产权保护问题[J].法制与社会.2019
[9].王静.网络时代文学观念的重塑路径探究[J].名作欣赏.2019
[10].牛国强.网络信息下农村少年儿童理财观念培养[J].教育信息化论坛.2019