时装画论文-黄哲

时装画论文-黄哲

导读:本文包含了时装画论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:黄哲

时装画论文文献综述

黄哲[1](2019)在《黄哲时装画作品》一文中研究指出(本文来源于《服饰导刊》期刊2019年05期)

柳文海[2](2019)在《数码时装画作品》一文中研究指出(本文来源于《美与时代(城市版)》期刊2019年10期)

柳文海[3](2019)在《数码时装画作品》一文中研究指出(本文来源于《美与时代(城市版)》期刊2019年09期)

张琼文,孙韶秀[4](2019)在《捕捉潮人穿搭 创作时装画》一文中研究指出穿梭在熙熙攘攘的商业步行街中,同学们深有体会:愿自己的职业生涯也像这次户外写生一样,道路宽广,一往无前。前不久,北京35中高二艺术ADFP学部服装设计专业的团队来到了潮人聚集的叁里屯太古里,在时尚潮流中完善手绘图的能力、体验时尚品牌的魅力。在张琼文老师的带领下,我们不仅在叁里屯捕捉各种(本文来源于《青春期健康》期刊2019年17期)

柳文海[5](2019)在《数码时装画作品》一文中研究指出(本文来源于《美与时代(城市版)》期刊2019年08期)

刘春伶[6](2019)在《浅谈中职学生时装画课程学习兴趣的培养》一文中研究指出该文分析中职学校服装专业学生时装画课程的学习现状,阐述中职学生的基础能力与教师教学模式,结合时代特点,寻求学生易于接受的信息化教学手段,旨在帮助学生掌握时装画绘画基础知识与技巧,培养学生的学习兴趣。(本文来源于《美术教育研究》期刊2019年16期)

谭祎婳[7](2019)在《时装画《前沿》》一文中研究指出(本文来源于《中国民族博览》期刊2019年08期)

李菊[8](2019)在《信息化时代下电脑时装画技法课程的应用》一文中研究指出电脑时装画技法是服装设计专业的必修课程,主要培养学生设计构思的表达能力,也就是服装款式图和效果图的绘制能力。服装款式图和效果图的绘制能力是服装设计专业学生就业主要面向岗位——服装设计助理的核心技能,通过电脑时装画技法名师课堂,可以无限延长课堂时间与实训指导,引导学生自主学习,切实提高学生的服装款式图和效果图的绘制能力,对于服装设计专业教学具有重要意义。(本文来源于《花炮科技与市场》期刊2019年03期)

姚玉莉[9](2019)在《新课改背景下信息化教学在时装画专业课中的应用》一文中研究指出现如今,新课改逐渐推行,在一定程度上改变了各个专业课教学形态。时装画作为服装学校重点专业项目,在新课改教学背景下,呈现出全新课堂面貌。作为专业教师需要重点加强信息技术的应用。重点贯彻和落实信息化教学,促使时装画课程向着专业化、高效化方向发展。鉴于此,本文主要围绕在新课改背景下,教师如何利用信息化教学,组织时装画课程教学展开有效分析,从而为促进该专业教学改革提供重要依据。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年30期)

柳文海[10](2019)在《数码时装画作品》一文中研究指出(本文来源于《美与时代(城市版)》期刊2019年07期)

时装画论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

时装画论文参考文献

[1].黄哲.黄哲时装画作品[J].服饰导刊.2019

[2].柳文海.数码时装画作品[J].美与时代(城市版).2019

[3].柳文海.数码时装画作品[J].美与时代(城市版).2019

[4].张琼文,孙韶秀.捕捉潮人穿搭创作时装画[J].青春期健康.2019

[5].柳文海.数码时装画作品[J].美与时代(城市版).2019

[6].刘春伶.浅谈中职学生时装画课程学习兴趣的培养[J].美术教育研究.2019

[7].谭祎婳.时装画《前沿》[J].中国民族博览.2019

[8].李菊.信息化时代下电脑时装画技法课程的应用[J].花炮科技与市场.2019

[9].姚玉莉.新课改背景下信息化教学在时装画专业课中的应用[J].课程教育研究.2019

[10].柳文海.数码时装画作品[J].美与时代(城市版).2019

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