本文主要研究内容
作者孙凌云（2019）在《协同育人模式下毕业设计质量评价系统研究——以天河学院工程造价专业为例》一文中研究指出：随着时代的发展,传统毕业设计评价系统的单一性、片面性、主观性等特点已经远远不能满足新型协同育人模式下的毕业设计评价需求。本文重点研究并构建的毕业设计质量评价系统,不仅细化评价指标,而且能够综合各方主体的评价意见,使得毕业设计评价结果更加客观、有效。
Abstract
sui zhao shi dai de fa zhan ,chuan tong bi ye she ji ping jia ji tong de chan yi xing 、pian mian xing 、zhu guan xing deng te dian yi jing yuan yuan bu neng man zu xin xing xie tong yo ren mo shi xia de bi ye she ji ping jia xu qiu 。ben wen chong dian yan jiu bing gou jian de bi ye she ji zhi liang ping jia ji tong ,bu jin xi hua ping jia zhi biao ,er ju neng gou zeng ge ge fang zhu ti de ping jia yi jian ,shi de bi ye she ji ping jia jie guo geng jia ke guan 、you xiao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)的孙凌云，发表于刊物中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)2019年10期论文，是一篇关于毕业设计论文,质量评价论文,协同育人论文,指标体系论文,中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)2019年10期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)2019年10期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：毕业设计论文; 质量评价论文; 协同育人论文; 指标体系论文; 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)2019年10期论文;