导读:本文包含了打印模型论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:神经外科规范化培训,3D打印,CBL教学模式,显微解剖
打印模型论文文献综述
谭亮,鲜继淑,许银才,谭彬彬,张开元[1]（2019）在《3D打印模型辅助CBL教学模式在神经外科医师规范化培训中的应用》一文中研究指出目的探讨3D打印模型辅助案例导向教学法(Case-based Learning,CBL)在神经外科医师规范化培训中的教学效果。方法将2017年1月～2018年10月于陆军军医大学第一附属医院神经外科进行规范化培训的住院医师共计82名随机分为3D打印模型辅助CBL教学组(n=41)和传统教学对照组(n=41),教学结束后对两组学员进行教学效果与满意度评估。结果在理论考试、临床技能考核及教学满意度调查中3D打印模型辅助CBL教学组均优于传统教学组,且具有统计学差异(P<0.05)。结论3D打印模型辅助CBL教学模式可以有效提高神经外科规培医师对于显微神经解剖和各种手术入路的理解与掌握,提高教学效果,增加教学满意度。(本文来源于《医学教育研究与实践》期刊2019年06期）
李晓林,万昌丽,高连娣[2]（2019）在《3D打印模型在脊柱肿瘤个案护理情景教学中的辅助应用》一文中研究指出目的探讨3D打印模型在脊柱肿瘤个案护理情景教学中的应用效果。方法将2017年7月至2018年7月该院骨肿瘤科实习护生80人分为观察组和对照组,每组40人。对照组接受常规教学手段,观察组采用常规教学手段辅助应用3D打印模型教学,比较2组护生理论成绩和专科健康教育能力评估,并采用调查问卷评估教学效果。结果 2组护生理论成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组护生在专科健康教育能力评估中对患者护理信息提供直观清楚方面及个体化健康教育沟通能力评分均明显优于对照组,学习兴趣、学习主动性、课堂氛围及整体教学满意度评分均明显优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论应用3D打印教学模型辅助教学能让护生更直观地掌握疾病相关知识,通过该手段能有效提高脊柱肿瘤个案护理情景教学效果。(本文来源于《现代医药卫生》期刊2019年22期）
林淯金,史瑞超,周天宝,史强[3]（2019）在《计算机辅助设计联合3D打印模型治疗发育性髋关节脱位的初步应用》一文中研究指出目的:探讨计算机辅助设计联合3D打印模型治疗发育性髋关节脱位的相关研究。方法:选取2013年1月至2015年1月8例发育性髋关节发育不良(DDH)患儿,行骨盆正位片、双侧髋关节CT扫描,利用双髋关节CT数据,通过Mimics14.0重建出仿真性高的骨性髋关节数字模型,并利用3D打印技术生产出实物3D打印模型,手术前将建立的3D打印模型与患儿骨盆进行比较,沿3D打印模型进行截骨。术后进行双髋关节CT检查,并与术前设计进行比较,评价应用效果,指导术式设计。结果:术前髋关节叁维模型髋臼指数平均值32.3°±0.34°,术后髋关节髋臼指数平均值20.2°±0.45°,P<0.05,存在显着性差异。结论:计算机辅助技术设计联合3D打印模型更接近实际要求,利用髋关节叁维重建的数字模型进行术前模拟更能有效指导术式的设计,缩短手术时间。(本文来源于《中国数字医学》期刊2019年11期）
朱佳成,计勇,杜启亮,杨平,余思[4]（2019）在《3D打印模型对腹腔镜胃癌根治术临床治疗效果的影响》一文中研究指出目的探讨3D打印模型对腹腔镜胃癌根治术临床治疗效果的影响。方法选择我院收治的50例胃癌患者,按照术前评估方法的不同分为观察组和对照组,各25例。对照组在CTA重建图像上进行术前精准评估,然后拟定手术切除方案。观察组通过3D打印模型进行术前模拟及术前评估。观察比较两组患者的并发症发生率、手术时间、术中出血量、术后排气时间和术后住院时间。结果观察组的并发症发生率低于对照组(P <0.05)。观察组的手术时间、术中出血量少于对照组(P <0.05)。两组患者的术后排气时间及术后住院时间比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论采用3D打印模型对腹腔镜胃癌根治术患者进行术前评估,近期治疗效果显着,可减少并发症发生,改善临床指标,值得临床推广应用。(本文来源于《临床医学工程》期刊2019年11期）
黄华军,曾参军,张雁儒[5]（2019）在《3D打印结合内固定模型库辅助复杂胫骨平台骨折精确化内固定手术》一文中研究指出本研究旨在通过应用3D打印导航模板辅助复杂胫骨平台骨折内固定植入手术,提高内固定手术的精确性.采用5例正常膝关节尸体标本进行Schatzker V型骨折造模,骨折模型进行CT扫描叁维重建,结合钢板模型库进行虚拟个性化内固定手术.根据虚拟的优化内固定手术方案设计并3D打印个性化导航模板,引导现实的骨折标本内固定手术.通过虚拟术前规划(术前)和标本实验(术后)的螺钉长度、进钉点位置以及方向的对比分析来评估内固定效果,结果提示本实验获得了优化、精确的内固定效果.螺钉长度差异为(0.89±2.94) mm, p>0.05; x, y和z轴进钉点差异分别为(1.19±1.31),(1.73±1.31)和(1.22±0.88) mm, p>0.05;冠状面(x-y)和横断面(x-z)的投影角差异分别为(2.99±2.98)°和(1.57±5.13)°, p>0.05.以螺钉长度、进钉点位置和钉道投影角进行评估术前和术后的钉道差异,结果提示二者无明显差异.在钢板模型库和个性化导航模板的辅助下可以获得理想和精确的内固定植入方案,提高个性化内固定手术的精确性和有效性.(本文来源于《宁波大学学报(理工版)》期刊2019年06期）
李昌杰,余学文,周重刚,吕隋本,杨恒[6]（2019）在《3D打印模型辅助手法复位小夹板固定治疗桡骨远端骨折的临床研究》一文中研究指出目的观察3D打印技术治疗桡骨远端骨折的临床疗效。方法系统回顾2017年8月至2018年5月本院收治桡骨远端骨折60例患者的临床资料,随机分为3D打印组和对照组,各30例。3D打印组运用3D打印技术制造1∶1的骨折模型,通过观察骨折模型进行手法复位调整小夹板固定,对照组直接手法复位小夹板固定,对比两组患者临床疗效。结果 3D打印组在复位后患肢疼痛改善、肿胀消除方面前2个月均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);3D打印组和对照组在骨痂生长比较差异无统计学意义;3D打印组在腕关节功能Garlangd-Werley评分中优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);3D打印组临床疗效优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);3D打印组纠正骨折掌倾角、尺偏角、桡骨高度均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论通过3D打印技术制作1∶1的骨折模型,还原骨折"原貌",让医生直观掌控骨折分型、移位及粉碎程度,通过模型制定最佳的手法整复方案、设计小夹板纸压垫放置位置,达到骨折精准复位,提高手法整复及小夹板纸压垫放置的精确性,有效防止骨折治疗中尺偏角、掌倾角丢失、桡骨短缩等问题,在指导骨折复位上具有良好的临床应用价值。(本文来源于《当代医学》期刊2019年31期）
杨欢,叶云鹏,刘顺芳[7]（2019）在《数字建模和3-D打印肾脏结石分布模型在泌尿外科的临床应用》一文中研究指出随着科技进步,应用计算机辅助设计数字建模和快速原形打印以制造3-D原型,用此技术可以将CT扫描的影像转换成3-D数据,能用于制作内脏器官实体大小的3-D模型[1]。以前影像学是学习常见泌尿系统疾病的重要方法,随着CT和磁共振叁维重建技术出现,我们可以对结石、肿瘤、畸形、外伤疾病有了直观认识,从而制定精准方案,但以上技术还只是存在于胶片或电脑上的虚拟影片,如果能通过最新的3-D打印技术使得虚拟的影像转化成实在的模型,实习生、住院医师、进修(本文来源于《湖北科技学院学报(医学版)》期刊2019年05期）
贾亮,刘楠,杨广宇,杨坤,石英[8]（2019）在《电子束3D打印模型处理对钛合金零件成形精度的影响》一文中研究指出模型处理是影响3D打印钛合金零件成形精度的关键因素之一。以电子束3D打印几种典型形状TC4钛合金零件为研究对象,通过对成形零件进行精度检测,分析其在模型处理过程中引起误差的来源,提出了几项改进措施:对于圆柱体轴类零件,将模型精度设置提高到0. 02 mm,可有效提高零件的成形精度;对于点阵多孔零件,提高STL数据的精度并优化切层算法,保持切层前后模型原貌是解决该问题的途径;对于针状细圆柱零件,将相同零件按照同一方向摆放,可以减少摆放角度对偏差的随机性影响;对于异形件,应在满足成形精度的前提下合理布局并减少支撑;对于薄壁零件,增加支撑密度能够有效提高零件悬空部分的成形精度。(本文来源于《钛工业进展》期刊2019年05期）
洪兴福,熊波,叶成,王林志[9]（2019）在《高速风洞3D打印金属模型制造与试验》一文中研究指出风洞试验金属模型是飞行器开展高速风洞试验的重要载体,对模型制造表面粗糙度、强度和刚度性能、制造效率等要求高。金属3D打印技术已经在航空航天、医疗等领域得到了广泛的应用,其技术逐步成熟,且具有传统机械加工所不具备的特殊优势,因此,在高速风洞试验金属模型制造中具有广泛的应用前景。为促进金属3D打印技术在高速风洞试验中的应用,针对高速风洞金属模型制造的特殊要求,基于金属3D打印技术开展了高速风洞试验模型制造和性能测试研究,包括30CrMnSiA金属材料粉末制备、试件性能测试、模型流固耦合分析、基于高速风洞试验的中空模型设计和3D打印制造等,并在高速风洞中开展了验证试验,结果表明3D打印的高速风洞金属模型能够满足风洞试验要求,并成功应用于多项高速风洞试验金属模型3D打印制造。通过该研究,成功突破了金属粉末制造、模型强度刚度性能和表面粗糙度保证、3D打印风洞试验金属模型设计等关键技术,成功实现了金属3D打印技术在高速风洞试验中的应用。(本文来源于《机械设计与研究》期刊2019年05期）
钱佳栋,冯小明,徐云峰,万默各,戴利明[10]（2019）在《3D打印颅脑实体模型在神经外科临床带教中的应用》一文中研究指出目的:探讨3D打印颅脑实体模型在神经外科临床带教中的应用效果。方法:将2018年1月至2019年2月在我院神经外科实习的五年制临床医学本科生60人随机分为2组,每组30人。实验组采用3D打印颅脑实体模型辅助临床带教模式,对照组采用传统临床带教模式。通过实习效果评分问卷和出科考核比较2组的学习效果。结果:实验组实习效果评分:学习兴趣(4.13±0.73)、阅片能力(4.23±0.72)、解剖理解力(4.03±0.77)、手术理解力(4.10±0.80)、临床思维能力(4.30±0.70)、带教满意度(4.43±0.63)和出科理论考核(44.27±4.32)、出科实践考核(41.40±4.68)、出科考核总分(85.67±7.60),均比对照组高,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:3D打印颅脑实体模型辅助临床带教有助于实习生提升临床思维能力和实习效果,在临床带教中具有较好的应用前景。(本文来源于《浙江医学教育》期刊2019年05期）
打印模型论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的探讨3D打印模型在脊柱肿瘤个案护理情景教学中的应用效果。方法将2017年7月至2018年7月该院骨肿瘤科实习护生80人分为观察组和对照组,每组40人。对照组接受常规教学手段,观察组采用常规教学手段辅助应用3D打印模型教学,比较2组护生理论成绩和专科健康教育能力评估,并采用调查问卷评估教学效果。结果 2组护生理论成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组护生在专科健康教育能力评估中对患者护理信息提供直观清楚方面及个体化健康教育沟通能力评分均明显优于对照组,学习兴趣、学习主动性、课堂氛围及整体教学满意度评分均明显优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论应用3D打印教学模型辅助教学能让护生更直观地掌握疾病相关知识,通过该手段能有效提高脊柱肿瘤个案护理情景教学效果。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
打印模型论文参考文献
[1].谭亮,鲜继淑,许银才,谭彬彬,张开元.3D打印模型辅助CBL教学模式在神经外科医师规范化培训中的应用[J].医学教育研究与实践.2019
[2].李晓林,万昌丽,高连娣.3D打印模型在脊柱肿瘤个案护理情景教学中的辅助应用[J].现代医药卫生.2019
[3].林淯金,史瑞超,周天宝,史强.计算机辅助设计联合3D打印模型治疗发育性髋关节脱位的初步应用[J].中国数字医学.2019
[4].朱佳成,计勇,杜启亮,杨平,余思.3D打印模型对腹腔镜胃癌根治术临床治疗效果的影响[J].临床医学工程.2019
[5].黄华军,曾参军,张雁儒.3D打印结合内固定模型库辅助复杂胫骨平台骨折精确化内固定手术[J].宁波大学学报(理工版).2019
[6].李昌杰,余学文,周重刚,吕隋本,杨恒.3D打印模型辅助手法复位小夹板固定治疗桡骨远端骨折的临床研究[J].当代医学.2019
[7].杨欢,叶云鹏,刘顺芳.数字建模和3-D打印肾脏结石分布模型在泌尿外科的临床应用[J].湖北科技学院学报(医学版).2019
[8].贾亮,刘楠,杨广宇,杨坤,石英.电子束3D打印模型处理对钛合金零件成形精度的影响[J].钛工业进展.2019
[9].洪兴福,熊波,叶成,王林志.高速风洞3D打印金属模型制造与试验[J].机械设计与研究.2019
[10].钱佳栋,冯小明,徐云峰,万默各,戴利明.3D打印颅脑实体模型在神经外科临床带教中的应用[J].浙江医学教育.2019