导读:本文包含了民族地位论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:辐射中心,民族文化传承,区域旅游合作,石林,主题形象,产业融合发展,国际知名度,自驾游,专项旅游产品,节庆活动
民族地位论文文献综述
王菀[1]（2019）在《突出辐射中心地位 促进民族文化传承》一文中研究指出本届旅交会，云南省共设立主题形象馆、文化旅游商品馆、健康旅游馆、体育旅游馆、房车露营馆等5个展馆，展览面积达5万平方米，涵盖了云南省旅游产业的各种类型、形态，云南省展团展览面积、规模创历届旅交会之最。云南省文化和旅游厅副厅长石林介绍，今年旅交会，云南省还(本文来源于《中国旅游报》期刊2019-11-22）
周智生[2]（2019）在《坚持人民主体地位 书写中华民族伟大复兴新华章》一文中研究指出踏上新征程的全国各族人民，在中国共产党领导下，必将在中国特色社会主义建设道路上更加紧密地团结起来，迸发出更大更强的建设力量和创新活力，凝心聚力、努力奋斗，不断开创新的历史伟业，共同书写出中华民族伟大复兴的新华章!习近平总书记在庆祝中华人民共和国成(本文来源于《中国社会科学报》期刊2019-10-15）
刘绍卫[3]（2019）在《中国共产党在民族团结进步事业中的地位和作用》一文中研究指出中国共产党领导是保持中国特色民族团结进步事业正确方向的关键,是维护社会稳定和实现民族团结进步的基础,也是促进民族地区各项事业发展的保证。同时,加强党在民族地区的执政能力建设是中国共产党执政能力建设的重要内容。(本文来源于《广西教育学院学报》期刊2019年05期）
段小丽[4]（2019）在《民族声乐课堂教学中学生主体地位的探索》一文中研究指出民族声乐课堂教学的理论研究还尚未处于成熟阶段,一些方法和科学论证还未在学界广泛运用开来。民族声乐课堂教学学生主体地位的探索对于提升民族声乐教学效果具有极大的促进作用,本文将围绕民族声乐教学学生的主体地位为课题展开论述,主要借鉴国内外先进的教学经验,结合我国在这方面的教学实际,为我国民族声乐课堂教学的开展提供一份可行性措施。(本文来源于《东西南北》期刊2019年19期）
乔丽[5]（2019）在《丝绸之路背景下的少数民族音乐文化地位》一文中研究指出近年来,随着我国提出"一带一路"倡议构想及其不断贯彻实施,丝绸之路的地位及作用及其在当代社会所具有的文化、价值意义进一步吸引了人们的注意。包括音乐研究在内的文化艺术研究日益成为人们研究丝绸之路的切口,对于人们了解历史及现代、未来社会的发展具有多重意义。基于这些,本文在此对近年来丝绸之路音乐少数民族音乐研究进行简单论述。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年27期）
周骞,谭军辉,蒙军[6]（2019）在《广东少数民族体育项目在地方文化中的地位》一文中研究指出少数民族体育文化与少数民族民俗文化、少数民族的艺术文化、少数民族的传统美德相互交织交融在一起,构成了独具特色的广东少数民族文化。广东各级地方政府积极出台政策或相关支持措施,以广东本地的少数民族为主,以从其他省市内流动到广东的少数民族为辅,利用同民族体育项目的同质性与不同民族体育项目的异质性,发展少数民族体育,打造丰富多彩的广东文化。(本文来源于《清远职业技术学院学报》期刊2019年05期）
杨丽霞[7]（2019）在《加强民族音乐在音乐教育中的地位探析》一文中研究指出民族音乐是我国音乐文化当中不可分割的一部分,它与其他中华文化一样,在历史发展进程中发挥着重要的作用。音乐教育在学生的德智体全方位发展中起着不可或缺的作用,而在当今音乐发展历程中,由于西方音乐和流行音乐的冲击,民族音乐教育出现了严重缺失。(本文来源于《中国文艺家》期刊2019年09期）
唐新宇,周爱国,宋海滨,刘世多,沈晓莹[8]（2019）在《社会经济地位对贵州少数民族大学生健康体育行为的影响》一文中研究指出目的探讨社会经济地位对少数民族大学生健康体育行为的影响机制,为提高少数民族大学体质健康水平提供指导。方法采用多阶段整群抽样方法,选取贵州省内3所具有代表性的大学共517名少数民族学生,采用Logistic回归分析和路径分析法,以健康状况、学习压力、体育态度、运动场所、体育技能、健康知识为中介变量,实证分析社会经济地位对少数民族大学生健康体育行为的影响路径与效应。结果社会经济地位与学生健康体育行为呈正相关(OR值均>1),在控制其他变量情况下,城市、大二、女生具备健康体育行为分别是农村、大一、男生的2.10,2.60和0.59倍。路径分析表明,社会经济地位对少数民族大学生健康体育行为的直接效应为0.07,间接效应为0.16,总效应为0.23。结论社会经济地位对学生健康体育行为影响部分是通过中介效应实现的,且间接效应大于直接效应。培养学生的健康体育行为,除需社会经济地位支持外,更要学校、社会等方面发挥积极的作用,开展体育健康教育,创造良好的体育锻炼环境。(本文来源于《中国学校卫生》期刊2019年08期）
常雯婕[9]（2019）在《云南民族文化资源在地方高校美术教育中的地位与价值》一文中研究指出云南省拥有丰富的民族文化资源,是中华民族文化的瑰宝,它反映了云南人民的思想情感与审美理想。将民族文化资源引入地方高校美术教育,拓展美术教育的教学空间,提升学生对民族文化的认同感、增强学生的文化自信,激发学生的创新意识有着积极作用,同时对于在世界全球化、民族现代化进程中传承文化传统,有着深刻的现实意义。(本文来源于《玉溪师范学院学报》期刊2019年04期）
毛胜[10]（2019）在《毛泽东谈怎样进行伟大斗争 重读《中国共产党在民族战争中的地位》》一文中研究指出1938年10月14日,毛泽东在扩大的六届六中全会上所作的《中国共产党在民族战争中的地位》(政治报告《论新阶段》的一部分,以下简称《地位》),反复强调中国共产党的任务是"领导一个几万万人口的大民族,进行空前的伟大的斗争",并根据抗日战争进入新阶段的形势和任务,从认识斗争的意义、凝聚斗争的力量、指导斗争的理论、领导斗争的核心等方面,深刻阐述了怎样进行伟大斗争的若干重大问题。重温(本文来源于《新湘评论》期刊2019年13期）
民族地位论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
踏上新征程的全国各族人民，在中国共产党领导下，必将在中国特色社会主义建设道路上更加紧密地团结起来，迸发出更大更强的建设力量和创新活力，凝心聚力、努力奋斗，不断开创新的历史伟业，共同书写出中华民族伟大复兴的新华章!习近平总书记在庆祝中华人民共和国成
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
民族地位论文参考文献
[1].王菀.突出辐射中心地位促进民族文化传承[N].中国旅游报.2019
[2].周智生.坚持人民主体地位书写中华民族伟大复兴新华章[N].中国社会科学报.2019
[3].刘绍卫.中国共产党在民族团结进步事业中的地位和作用[J].广西教育学院学报.2019
[4].段小丽.民族声乐课堂教学中学生主体地位的探索[J].东西南北.2019
[5].乔丽.丝绸之路背景下的少数民族音乐文化地位[J].艺术品鉴.2019
[6].周骞,谭军辉,蒙军.广东少数民族体育项目在地方文化中的地位[J].清远职业技术学院学报.2019
[7].杨丽霞.加强民族音乐在音乐教育中的地位探析[J].中国文艺家.2019
[8].唐新宇,周爱国,宋海滨,刘世多,沈晓莹.社会经济地位对贵州少数民族大学生健康体育行为的影响[J].中国学校卫生.2019
[9].常雯婕.云南民族文化资源在地方高校美术教育中的地位与价值[J].玉溪师范学院学报.2019
[10].毛胜.毛泽东谈怎样进行伟大斗争重读《中国共产党在民族战争中的地位》[J].新湘评论.2019
标签：辐射中心; 民族文化传承; 区域旅游合作; 石林; 主题形象; 产业融合发展; 国际知名度; 自驾游; 专项旅游产品; 节庆活动;