本文主要研究内容
作者刘云军（2019）在《以实践能力培养为核心的课程考核方式改革——以“室内设计制图与透视学”课程为例》一文中研究指出：应用型人才培养背景下的课程考核方式已不能很好地适应教学要求。本文以桂林航天工业学院"室内设计制图与透视学"课程为例,探讨高校建筑室内设计专业制图类课程考核方式存在的弊端,并针对课程性质,以实践能力培养为核心,对原有考核方式进行改革探索。
Abstract
ying yong xing ren cai pei yang bei jing xia de ke cheng kao he fang shi yi bu neng hen hao de kuo ying jiao xue yao qiu 。ben wen yi gui lin hang tian gong ye xue yuan "shi nei she ji zhi tu yu tou shi xue "ke cheng wei li ,tan tao gao jiao jian zhu shi nei she ji zhuan ye zhi tu lei ke cheng kao he fang shi cun zai de bi duan ,bing zhen dui ke cheng xing zhi ,yi shi jian neng li pei yang wei he xin ,dui yuan you kao he fang shi jin hang gai ge tan suo 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自文教资料的刘云军，发表于刊物文教资料2019年23期论文，是一篇关于实践能力论文,制图与透视论文,考核方式论文,改革探索论文,文教资料2019年23期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自文教资料2019年23期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：实践能力论文; 制图与透视论文; 考核方式论文; 改革探索论文; 文教资料2019年23期论文;