导读:本文包含了德育教育现状论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:小学,德育,教育
德育教育现状论文文献综述
王建勇[1]（2019）在《农村小学德育教育的现状与改进策略》一文中研究指出新课程标准要求我们在教育学生掌握知识的同时还要培养学生良好的思想品德,既要做好知识的传授,又要做好立德树人这一重要工作。我们的小学教育要注重学生的全面发展,要让学生在德智体美劳等方面都能够得到有效的培养。在小学阶段开展德育工作,提高学生的思想道德水平一直是我们小学教育的薄弱环节。本文将立足实际教学,对小学德育工作如何开展提供一些看法、见解。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年43期）
姚金霞[2]（2019）在《浅谈我国农村中小学德育教育现状及问题》一文中研究指出21世纪以来,我国社会面貌发生了巨大变化,人们价值观的多元化、国际形势的复杂化、人们思想的多样化、家庭教育的层次化,学校教育条件的不均衡性等因素都影响着青少年思想品德的健康成长。随着经济的快速增长,大量的青壮年农民涌入城镇打工,使得农村人口结构发生巨大变化,在农村产生了大量的"留守儿童",因为他们缺乏正常的家庭教育,使得我国农村教育面临着严峻的考验,而德育教育尤为突出。农村青少年在基本生活条件改善的同时,他们的思想品德教育也面临着诸多困惑:如何实施有效的德育教育手段、如何坚持正确的思想发展方向、如何在家庭思想教育缺失或不足的条件下进行合理恰当的学校德育教育,本文将从农村中小学教育的现状以及德育工作实施面临的问题做出具体分析。(本文来源于《考试周刊》期刊2019年84期）
陈鹏[3]（2019）在《浅谈农村小学德育教育的现状与工作策略》一文中研究指出农村小学德育工作是学校德育教育的重要组成部分,培养小学生良好的道德情操是农村小学德育工作的重中之重。我分析了目前农村小学德育教育中存在的一些问题,并对如何加强农村小学生的德育教育作出了探究。(本文来源于《学苑教育》期刊2019年18期）
张传源[4]（2019）在《德才兼备 以德为先》一文中研究指出有这样一个比喻：“无才无德是废品，有德无才是半成品，有才无德是危险品，有德有才是精品。”可见，学校作为社会人才的诞生地，必须坚持贯彻“德才兼备，以德为先”的育人理念。然而，现在我们的德育教育却大多停留在形式上，忽略了课堂这一重要的德育阵地。在新时代和新形(本文来源于《语言文字报》期刊2019-09-13）
刘媛[5]（2019）在《技工学校德育教育中法制教育的现状及完善对策》一文中研究指出法制教育是新时期技工学校德育教育的一项重要、艰巨的任务。技工学校的学生大部分都是进不了普通高中的"困难生"、"问题生",要把这部分学生培养成为适应社会需求的高素质技能人才,学校从德育教育入手,进行必要的道德修养、规矩意识、法律意识、公民意识、行为习惯等教育尤为重要。(本文来源于《中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)》期刊2019年09期）
刘甜甜[6]（2019）在《浅议民办高校大学生德育教育现状》一文中研究指出如今这个时代也就是系统运作、资源共享等优势与特色,民办高校备受人们关注。比较而言,民办高校的整体要求并不是很高,门槛相对也很低,给许多想要一直求学的学生建立了能够继续进修的机遇。德育作为道德教育的第一位,其重要性能够设想,人才的培育要"以德为先",特别是民办高校,目前的德育教育管理中还有很大的一部分疑问,本文对民办高校大学生德育教育和管理中的一些见解,提出能够增强民办高校德育教育的一些方法,仅供大家参考。(本文来源于《山西青年》期刊2019年17期）
郭岩[7]（2019）在《内地西藏班学生德育教育的现状分析》一文中研究指出内地西藏班学生德育教育的提升意义重大,本文首先简要分析了加强内地西藏班学生德育教育的意义,以及内地西藏学生德育水平较低的原因,接着提出了提升内地西藏班学生德育教育现状的策略,旨在通过于此,全面提升内地西藏班学生的整体素质和专业水平。(本文来源于《长江丛刊》期刊2019年25期）
杨雪[8]（2019）在《小学德育教育的现状分析及应对策略》一文中研究指出在目前小学教育教学整个过程中,德育教育已经成为重要的内容及组成部分,也是必然教育需求,占据十分重要的地位。在当前小学德育教育过程中,德育教师应当选择有效策略实施德育教育,从而德育教育活动能够得到更好的开展,确保其能够得到更理想的效果,进而使学生的德育水平得以提升,实现学生综合素质的更好培养。(本文来源于《考试周刊》期刊2019年69期）
宫殿华,王燕[9]（2019）在《浅谈新课改背景下中小学德育教育的现状分析及对策》一文中研究指出在我国目前的教育体制下,课程改革在最近几年不断深入,对教育的要求也是越来越深,如何深化教育体制改革,将德育工作在教育体制改革中进行深度融合,保障学生们能够在学习的过程中收获到一个正确的人生观,培养其良好的道德品质,保障中小学生在学习过程中塑造出一个正确的人生信条。所以本篇就针对目前中小学德育教育工作在新课改的实施下进行系统性的探讨,争取能够总结出相关的应对策略,提升德育工作的实效性。(本文来源于《2019教育信息化与教育技术创新学术研讨会论文集》期刊2019-08-18）
刘琴[10]（2019）在《幼儿德育教育的现状及教育策略研究》一文中研究指出幼儿园和家庭是对幼儿优秀品德、良好性格和文明习惯启蒙的重要场所,但当前幼儿园和家庭德育存在着"德育意识薄弱、德育方式说教为主、德育场所单一、追求德育高效"等误区,导致幼儿德育的低效。本文通过分析幼儿德育常见的误区,提出了切入可行的教育策略,对培养社会主义现代化接班人有一定的积极意义。(本文来源于《2019年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集》期刊2019-08-16）
德育教育现状论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
21世纪以来,我国社会面貌发生了巨大变化,人们价值观的多元化、国际形势的复杂化、人们思想的多样化、家庭教育的层次化,学校教育条件的不均衡性等因素都影响着青少年思想品德的健康成长。随着经济的快速增长,大量的青壮年农民涌入城镇打工,使得农村人口结构发生巨大变化,在农村产生了大量的"留守儿童",因为他们缺乏正常的家庭教育,使得我国农村教育面临着严峻的考验,而德育教育尤为突出。农村青少年在基本生活条件改善的同时,他们的思想品德教育也面临着诸多困惑:如何实施有效的德育教育手段、如何坚持正确的思想发展方向、如何在家庭思想教育缺失或不足的条件下进行合理恰当的学校德育教育,本文将从农村中小学教育的现状以及德育工作实施面临的问题做出具体分析。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
德育教育现状论文参考文献
[1].王建勇.农村小学德育教育的现状与改进策略[J].课程教育研究.2019
[2].姚金霞.浅谈我国农村中小学德育教育现状及问题[J].考试周刊.2019
[3].陈鹏.浅谈农村小学德育教育的现状与工作策略[J].学苑教育.2019
[4].张传源.德才兼备以德为先[N].语言文字报.2019
[5].刘媛.技工学校德育教育中法制教育的现状及完善对策[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊).2019
[6].刘甜甜.浅议民办高校大学生德育教育现状[J].山西青年.2019
[7].郭岩.内地西藏班学生德育教育的现状分析[J].长江丛刊.2019
[8].杨雪.小学德育教育的现状分析及应对策略[J].考试周刊.2019
[9].宫殿华,王燕.浅谈新课改背景下中小学德育教育的现状分析及对策[C].2019教育信息化与教育技术创新学术研讨会论文集.2019
[10].刘琴.幼儿德育教育的现状及教育策略研究[C].2019年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集.2019