导读:本文包含了同伴提名法论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:社会测量法,同伴提名法,幼儿,社交地位类型
同伴提名法论文文献综述
庞丽娟[1]（1994）在《同伴提名法与幼儿同伴交往研究》一文中研究指出本文将过去主要应用于青少年以上的一种社会测量法──同伴提名法发展为适用于幼儿同伴交往的评价工具，并对同伴提名法的含义、原理和作用进行了阐述。本文还对幼儿同伴交往中同伴提名法实施的各个环节，包括提名标准的确定、实施方法与要求、提名结果的记分与运用等进行了详细说明，为其在科研、教育实践中的应用提供了可行的指导。最后对同伴提名法进行了评价。(本文来源于《心理发展与教育》期刊1994年01期）
庞丽娟[2]（1991）在《同伴提名法与幼儿同伴交往研究》一文中研究指出近年来,随着幼儿早期社会性发展研究日益受到各国幼儿心理与幼儿教育研究者的重视,幼儿同伴交往的类型、特点、影响因素,它对幼儿良好品德的形成、积极个性品质的培养、心理健康的促进、智力的发展等各方面所起的重要作用等问题,得到越来越广泛的研究。过去主要运用于青少年以上被试的一种社会测量法——同伴提名法,正被逐步应用于幼儿同伴交往研究之中,成为研究幼儿同伴交往的有力工具。由于幼儿年龄小,心理发展水平有(本文来源于《教育科学研究》期刊1991年02期）
同伴提名法论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
近年来,随着幼儿早期社会性发展研究日益受到各国幼儿心理与幼儿教育研究者的重视,幼儿同伴交往的类型、特点、影响因素,它对幼儿良好品德的形成、积极个性品质的培养、心理健康的促进、智力的发展等各方面所起的重要作用等问题,得到越来越广泛的研究。过去主要运用于青少年以上被试的一种社会测量法——同伴提名法,正被逐步应用于幼儿同伴交往研究之中,成为研究幼儿同伴交往的有力工具。由于幼儿年龄小,心理发展水平有
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
同伴提名法论文参考文献
[1].庞丽娟.同伴提名法与幼儿同伴交往研究[J].心理发展与教育.1994
[2].庞丽娟.同伴提名法与幼儿同伴交往研究[J].教育科学研究.1991