中西育儿理念议论文
2022-11-07阅读(895)
问：中西方育儿观念差作文异
- 答：中国有些家庭，在生活中极端宠爱孩子，为孩子提供力所能及甚至是力所难及的物质条件，宁可自己省吃俭用，也要让孩子应有尽有，但在精神上却经常忽略孩子的需求，对孩子的情感和人格缺乏应有的尊重。这与西方的家庭教育理念正相反。在培养孩子的过程中，西方人更重视孩子的精神需求和对孩子人格的尊重，而生活上只要吃得有营养，穿得舒服就可以了。所以，父母应改变教育方法，让孩子真正在精神方面感受到你对孩子的爱，感受到你的关注，感受到你的期望，而这种期望是孩子成长的动力。只有这样，父母的期望在孩子身上才能产生正效应。
中国注重理论的、宏观的指导，粗线条地讲道理;西方更注重具体的、微观的指导。我们有不少父母，只从道理上讲该怎么做，如果孩子做错了，稀里糊涂打一顿，打完了孩子还不知自己错在哪儿。在国外不少家庭中，孩子无论犯了大错小错，也要受到惩罚，比如：不让看电视，或几天不许到外面和小朋友做游戏等，就是孩子想做的事不让他做，让孩子在他的行为所产生的后果中来体验对与错。孩子就从这各式各样的体验中，明白了该做什么，不该做什么;做什么是对的，做什么是错的，从而一步步明白做人的道理。
问：中西方育儿文化的差异
- 答：一、学习方面的差异
中西方在孩子的学习方面有着很大不同的态度。中国家长特别关注孩子的学习成绩，是否考了一百分，是否登上了学校的光荣榜。对于孩子的要求就是专心、认真的读书，学艺术，却在很大程度上忽略了孩子的天分、创造力、独立思维等等。西方家长对于孩子的学习却是很开放的态度，他们不在乎试卷上的分数，反而注重的是孩子在实践上的发展。他们要学的是生活的技能，人生的本领。自始至终都是以孩子的独立生存、动手能力、创造力为主。
二、家长的教育思想
中国历史已有五千年之久，人们所受的文化影响较深，封建老派传统的思想，让家长在教育思想上一直保持着内敛、保守。他们认为孩子顺从听话、学习成绩好，就是给他们脸面增添光彩，他们不允许孩子做学习以外的事。而西方家长对孩子的教育态度则是开放，有很大的冒险精神和创新精神，能够让孩子去接受很多的新鲜事物，不仅仅局限于学习。
三、家长的教育方式
中国家长的教育观可能更多从个人荣誉和个人养老考虑，他们把孩子当作自己的“私人财产”来比较，攀比孩子的学习成绩，攀比孩子的荣誉证书，攀比孩子的工作单位。认为只有考上好的大学才能有好的未来，所以从孩子出生起，就给孩子安排好了路。要在哪个重点学校上学，要考哪个荣誉证书，要在哪个国家单位上班，都一一安排。若是孩子违背了他们的意愿或是没有达到要求，他们就会责备孩子甚至进行打骂。中国孩子完全在父母的“温室”下长大，所有的衣食住行都被包办到底，完全没有自己锻炼的机会。恰恰相反，西方家长在教育方式上很开放，给了孩子的绝对的自由， - 答：不同的太多了，毕竟中国文化和西方文化差异比较大，而且中国传统思想根深蒂固，所以差别实在太大了！不过总体来说是一样的，我们育儿的目标是一样的，都是对孩子好！相比较中国的传统观念来说，西式育儿比较开放自由，孩子跟父母像朋友一样，而且西方孩子思想开阔，动手能力强！不过中国传统教育的优点也很多，比如我们的尊老爱幼的传统美德，我们现在育儿也要有自己的主见，在学习西方育儿方式的同时也要不断地发扬我们中国传统的育儿方法！
问：在育儿这件事上, 中西方育儿观念有什么差异?
- 答：区别，在于：中国的孩子教育就是，尤其是现在家里面只有一个孩子的，完全就是家里面的宝贝，舍不得孩子遭罪吃苦！结果出入社会之后，心理接受承受能力太差，容易哭，容易放弃，不坚强，不坚持！很容易，产生心理疾病！并且还有很多父母爷爷奶奶溺爱孩子，导致孩子狂妄自大，老是惹祸熊孩子之类的！中国的孩子闯祸之后，基本上就是父母，爷爷奶奶处理事情！
而西方的育儿观念就是一个人能带很多的孩子，并且还能带的很好，他们不会溺爱孩子，教会孩子独立，并且教会孩子独立的思考！还会告诉孩子什么样的事情可以做，什么样的事情不能做，做了自己得承受责任！ - 答：小孩子的“差别对待”，在出生那一刻就已经形成了。西方家长以个体为单位，顺应本性的观念，尊重孩子，尽管是刚出生的婴儿，依旧被看作“小大人”，有自己独立的小房间，父母宁愿花更多时间精力在夜晚起床去查看在另一个房间的小宝宝，也会坚持宝宝的独立自我。而中国父母，则恨不得将孩子捧在手心，揣在兜里，无时无刻不挂念。西方家庭更看重的是宝贝作为个体的价值，而中国家长，则更多的是把自己的意愿强加给宝宝，所以，才会有这样一句话“有一种冷是你妈觉得你冷”。“有一种洗澡是你妈觉得你不能洗澡”。（所以魔力宝贝BabyMagic才会不厌其烦的一遍遍提醒中国家长多给宝宝洗澡，享受亲子沐浴时光）
- 答：小孩子的“差别对待”，在出生那一刻就已经形成了。西方家长以个体为单位，顺应本性的观念，尊重孩子，尽管是刚出生的婴儿，依旧被看作“小大人”，有自己独立的小房间，父母宁愿花更多时间精力在夜晚起床去查看在另一个房间的小宝宝，也会坚持宝宝的独立自我。而中国父母，则恨不得将孩子捧在手心，揣在兜里，无时无刻不挂念。西方家庭更看重的是宝贝作为个体的价值，而中国家长，则更多的是把自己的意愿强加给宝宝，所以，才会有这样一句话“有一种冷是你妈觉得你冷”。“有一种洗澡是你妈觉得你不能洗澡”。（所以魔力宝贝BabyMagic才会不厌其烦的一遍遍提醒中国家长多给宝宝洗澡，享受亲子沐浴时光）
- 答：在育儿这件事上，中西方育儿观念有很大的反差差异。西方的教育是羁绊批评式教育，主要锻炼婴幼儿独立性，动手能力抗压素质和较强自律性，凡事以自主为主。
中方的育儿观念是表扬式教育，以鼓励赞扬为主，批评指责很少。在两种教育观念相反的教育理念下，对孩子的成长各有其优缺点。
西方育儿观念培养独立自律性为主，明白有些事可为，有些不可为，凡事都要原则为主，决不放纵不可任性。
中方的育儿观念更人性温情化，让婴幼儿在宽松的环境中成长，痛爱和迁就较多，孩子感觉到温馨和温暖。
西方育儿注重父亲教育，严厉不溺爱，不怂恿。中方育儿注重母亲教育，，母亲的慈爱让婴幼儿更感到身心舒服。
其实在育儿这件事上，中西方育儿观念都有其优势，也有其缺点，如果将中西方育儿观念综合起来，将会达到非常好的教育效果。 - 答：1.学会换位思考
孩子永远是父母心中的第一，父母也总喜欢为孩子做决定。当父母与孩子的观点有摩擦时，父母总是武断地否定孩子，肯定自己，深不知这样对孩子造成了极大的伤害，父母应该要尊重自己的孩子，学会换位思考，用客观的态度来协商两者的矛盾，这样有助于培养孩子敢于思考以及表达自己的想法。
2.激发孩子的兴趣特长
兴趣是孩子成长的导师。家长要善于发现孩子的优点，不要果断地去批评孩子的一切，去随意扼杀孩子的兴趣，要鼓励自己的孩子去做自己喜欢的事情，正确引导孩子。
3.正确引导孩子
孩子会有犯错、失败的时刻，这个时候作为家长不要打击数落，而是要引导孩子如何知错能改，如何从失败中站起来，鼓励肯定孩子，孩子的自信心回来了，自然可以变得更加优秀。这种锻炼机会对于孩子的进步是很有效果。
4.拒绝溺爱，自由成长
家长溺爱孩子是很多家庭教育问题。溺爱会让孩子形成一种“我是最重要的”的想法，事实上，为了孩子可以变得更优秀，家长是绝对不可以溺爱孩子，否则会使孩子的性格变得任性妄为。一旦孩子无理取闹，家长最好是采取冷处理的方式对付孩子。
5.尊重孩子，学会放手
孩子有自己的选择权，家长要学会去尊重孩子，只要孩子的选择正确、合理，或者不会造成损失损害。那么，何不放养孩子？让孩子自由快乐地成长，从小就做一个有主见的人，这样更有利于孩子的成长。
具体的范文模板
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?pwd=3d97 提取码: 3d97 - 答：中西方的教育差异一直都是被很多人所了解的。中西方的教育差异在一些方面体现的差距很大。在西方，西方的家长对于孩子的成长只是起到一个辅助的作用，西方的父母对于孩子一向都是放养政策，而在中方，中方的家长对于孩子是很注重的，中方的家庭对孩子的管理是很严格的，很多家长在孩子很小的时候，就给孩子报各种辅导班，不管孩子是不是自己想要上这些辅导班。而且中方的家长说这是为了让孩子不输在起跑线上，也是为了孩子好。
在西方，很多孩子都是自己独立的交学费，而且很多孩子在暑假以及寒假期间，会自己去打工来为自己交学费，而在中方是相反的，很多家长更愿意让孩子暑假以及寒假的时候去上各种辅导班，以及让孩子在家里学习。 - 答：1、家长与孩子关系方面的差异。
中国家长的支配欲强，要求孩子从小就要听家长的话。西方父母和孩子之间以及师生之间是一种平等尊重的关系。
2、教育和学习方式上的差异。
中国家长只重学习，更有人认为只要学习好就一切都好。西方家长注重孩子的自由发展。
3、日常行为习惯的差异。
我国家长和幼儿教师往往背离孩子心理发展的规律，例如幼儿教育时就提出爱国主义、英雄主义、理想主义，忽视基础的行为习惯、良好的人际交往等与孩子发展阶段相适应的“做人教育”。
4、心理健康和沟通的差异。
我国许多家长在日常生活中对子女的关心基本上集中在孩子的生理健康方面，很少关心甚至根本无视孩子的心理需求
