导读:本文包含了教育浪费论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:教育生态,高等教育资源,资源浪费
教育浪费论文文献综述
吕颜君[1]（2019）在《教育生态视域下我国高等教育资源浪费研究》一文中研究指出新中国成立70周年之际,我国高等教育事业取得了举世瞩目的成就,在高等教育即将从大众化进入普及化的关键时期,我们应该直面高等教育规模与资源的关系问题,关注高等教育繁荣发展背后的资源浪费现象与资源配置的现实困境。不论在任何发展阶段,高等教育始终受制于教育资源,教育资源是现代社会人类发展的重要资源,是推动经济与社会发展的源动力之一。本文以教育学、教育生态学为理论基础,在梳理国内外对高等教育资源浪费的基础上,根据教育的内外部关系规律理论、高等教育成本分析理论;教育生态学中生态系统论、生态平衡论等理论原则,聚焦生态因子对高等教育的影响,通过高等教育资源的再分类,进一步对我国高等教育资源浪费的现状展开分析,阐述高等教育的生态结构与生态功能,从教育生态的角度对高等教育资源浪费进行成因分析并提出生态对策。首先,对高等教育资源浪费的相关研究进行梳理,对教育资源、高等教育软资源与高等教育硬资源以及高等教育资源浪费的概念进行界定。其次,从高等教育软资源与高等教育硬资源两个维度对高等教育资源浪费进行分析,高等教育软资源指高等教育生态系统中物质条件以外的人才、教师、文化、科研等因素的总和;高等教育硬资源指高等教育生态系统中的建筑资源、公共资源、财政资源等物质因素的总和。复次,结合教育生态基本精神与生态学原理对高等教育资源浪费进行探讨,提出高等教育资源浪费的成因,主要由高等教育生态系统结构失衡、高等教育生态系统功能失衡、教育生态理念匮乏叁方面组成。高等教育生态系统结构失衡,主要由高等教育体制结构效率低下、高等教育层次结构盲目逐高、高等教育区域结构失衡所致;高等教育生态系统功能失衡,则受高等教育生态系统内陈旧与固守的物质流、单一与低效能量流、僵化与滞后信息流的直接影响;生态理念匮乏包括生态意识淡漠与生态文明教育缺失。最后,提出了减少高等教育资源浪费的生态策略。本文认为,需要引入和提升高等教育生态理念,从传统文化中追寻生态理念智慧;将提高高等教育可持续发展能力与提升高等教育生态承载力,作为扩展高等教育生态承载阈限的路径;通过建立高等教育资源共享与补偿机制、开放高校小生境实现人才交流等途径,改善高等教育系统生态循环;从高等教育生态环境与叁大功能群着手,优化高等教育结构;通过完善生态位系统与鼓励生态位竞争的方式完善高等教育生态位。(本文来源于《淮北师范大学》期刊2019-05-01）
陈海平[2]（2018）在《和浪费粮食说“byebye”——养成教育主题班会教学设计》一文中研究指出一、活动目的知识目标:明白节约的意义,懂得如何节约,关键是从自己做起,从小事做起。情感目标:懂得节约就是对他人劳动的尊重、对资源的保护的负责任行为,树立节约的意识。行为目标:养成节约习惯,参与光盘行动,把节约落实到平时的生活中,并能互相监督,共同进步。二、活动对象五年级学生。叁、活动准备小组合作进行资料调查;收集视频、图片、故事;排练情景剧;制作课件。四、活动过程(一)话题导入,引入主题(本文来源于《小学生作文辅导(读写双赢)》期刊2018年11期）
刘建新[3]（2018）在《从浪费现象看国学在节俭教育中的作用》一文中研究指出本文针对浪费现象,以勤俭节约教育为主线,并与国学节俭教育联系起来,以减少社会上的浪费现象。(本文来源于《教育》期刊2018年43期）
艾小羊[4]（2018）在《我们最缺的教育,是学会浪费时间》一文中研究指出1她是采访我的人里面,最奇怪的一个。很早就听说过她,父亲是有名气的画家。名画家这个职业,如果行情好,简直就是随身携带的印钞机。当年郭敬明去见黄永玉,黄永玉送了他一幅画,住上海顶级豪宅的小四都不淡定了,形容自己双手捧着一辆法(本文来源于《视野》期刊2018年05期）
万玮[5]（2018）在《好的教育是不浪费孩子的天赋》一文中研究指出天赋关于天赋,我想请大家注意这样几个观点:——人比人,气死人。我们可能不愿承认,但人与人之间的天赋确实有差距。班里的学霸与学渣的智商差距已经很明显了,但是如果学霸去和爱因斯坦比,这个差距要大得多。——天生我材必有用。每一个人总有其超出常人的地方,加德纳的多元智能学说认为,人有九种智能。我们通常所说的智商其(本文来源于《当代教育家》期刊2018年03期）
郝东[6]（2018）在《基于大学生浪费现象浅析高校素质教育》一文中研究指出随着我国经济体制的改革和改革开放的不断深入,人们的物质文化水平日益提高,人民的生活质量也得到了日益的改善。然而随着人们日益改善的生活质量,随之而来的奢侈浪费之风也成为社会问题日益突显。这样的风气也在日益侵袭的广大的当代大学生,并且在高校的校园当中屡见不鲜,因此,大学生的素质也令人堪忧。为了提高大学生的节俭品质,引导大学生树立勤俭节约的正确的价值观,笔者对当代大学生的当中的浪费现象进行了相关的分析与探究,并提出相关的策略,以供相关的教育工作者共同探讨。(本文来源于《文学教育(下)》期刊2018年02期）
韩云霞[7]（2018）在《PISA的世界经验与美国世界一流教育体系的创建——《没有时间浪费》报告述评》一文中研究指出由于美国学生在国际测试中持续表现不佳,美国社会普遍认为教育没有为21世纪的国际竞争做好准备。为此全美州议会联合会发布了《没有时间浪费》报告。该报告通过对PISA测试表现优异国家和地区教育情况的实地考察与国际比较,提出了创建世界一流教育体系的路径:建立一个由各领域专家组成的团队,确定教育优先事项;积极参与国际教育排名;建立共同教育愿景和政策基准;由点到面,实现教育全面卓越。(本文来源于《郑州师范教育》期刊2018年01期）
艾小羊[8]（2017）在《我们最缺的教育,是学会浪费时间》一文中研究指出一次,我们去吃ANGELINA.甜品店里的招牌栗子蛋糕,据说是香奈儿女士最爱。然而其中的一个小朋友准备顺带做个直播,当时大家还不太明白做直播意味着什么。抱着好好享受一下生活的美好愿景去了,结果整整两个小时,我们满耳朵都是主播小朋友撒娇卖萌的声音,并且要随时防止她将摄像头对准吃蛋糕的我们。(本文来源于《意林》期刊2017年23期）
曾丽璇[9]（2017）在《依托绘本德育,传承节俭文化——《怕浪费婆婆》让“节俭”教育更有趣》一文中研究指出绘本蕴含着丰富的德育元素,将绘本故事《怕浪费婆婆》融入"节俭"德育课堂中,加深了学生的情感体验,德育效果更深入持久。(本文来源于《长江丛刊》期刊2017年24期）
任爱莲[10]（2017）在《大学生浪费现象调查及教育》一文中研究指出随着物质的丰富和对教育的重视,大学生手中的资金越来越多,由于缺乏社会经验和周围环境的刺激,大学生浪费现象愈加严重。笔者通过对22所大学5000名的问卷调查,发现大学生在吃饭、穿衣、娱乐和人际交往方面存在严重的浪费。家庭因素、学校因素、社会因素和大学生个体因素是造成大学生浪费的主要原因,在此基础上从家庭教育和学校教育层面提出消除和减少浪费、提升大学生资金管理能力的措施(本文来源于《Proceedings of 2017 6th ICASS International Conference on Management, Leadership and Social Science (ICASS-MLS 2017)》期刊2017-06-28）
教育浪费论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
一、活动目的知识目标:明白节约的意义,懂得如何节约,关键是从自己做起,从小事做起。情感目标:懂得节约就是对他人劳动的尊重、对资源的保护的负责任行为,树立节约的意识。行为目标:养成节约习惯,参与光盘行动,把节约落实到平时的生活中,并能互相监督,共同进步。二、活动对象五年级学生。叁、活动准备小组合作进行资料调查;收集视频、图片、故事;排练情景剧;制作课件。四、活动过程(一)话题导入,引入主题
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教育浪费论文参考文献
[1].吕颜君.教育生态视域下我国高等教育资源浪费研究[D].淮北师范大学.2019
[2].陈海平.和浪费粮食说“byebye”——养成教育主题班会教学设计[J].小学生作文辅导(读写双赢).2018
[3].刘建新.从浪费现象看国学在节俭教育中的作用[J].教育.2018
[4].艾小羊.我们最缺的教育,是学会浪费时间[J].视野.2018
[5].万玮.好的教育是不浪费孩子的天赋[J].当代教育家.2018
[6].郝东.基于大学生浪费现象浅析高校素质教育[J].文学教育(下).2018
[7].韩云霞.PISA的世界经验与美国世界一流教育体系的创建——《没有时间浪费》报告述评[J].郑州师范教育.2018
[8].艾小羊.我们最缺的教育,是学会浪费时间[J].意林.2017
[9].曾丽璇.依托绘本德育,传承节俭文化——《怕浪费婆婆》让“节俭”教育更有趣[J].长江丛刊.2017
[10].任爱莲.大学生浪费现象调查及教育[C].Proceedingsof20176thICASSInternationalConferenceonManagement,LeadershipandSocialScience(ICASS-MLS2017).2017