本文主要研究内容
作者齐春燕,汪晓勤（2019）在《《九章算术》勾股章及其刘徽注中的变式思想》一文中研究指出：众所周知,变式教学是我国传统的教学方式.在教学过程中,教师在保持概念、公式、定理、图形等的本质属性不变的前提下,通过改变概念的表述方式、变换问题的条件和试题的内容和形式、改变图形的形状、位置和大小等在不变中求变,在变中求不变,引导在求异、思变中创新,以培养学生良好的创造性思维品质和创造性学习的能力.鲍建生等认为,用于构建特定经验系统的变式,通常来自问题解决的三种拓展[1]:(1)一题多变;(2)一题多解;(3)一法多用.变式思想并非
Abstract
zhong suo zhou zhi ,bian shi jiao xue shi wo guo chuan tong de jiao xue fang shi .zai jiao xue guo cheng zhong ,jiao shi zai bao chi gai nian 、gong shi 、ding li 、tu xing deng de ben zhi shu xing bu bian de qian di xia ,tong guo gai bian gai nian de biao shu fang shi 、bian huan wen ti de tiao jian he shi ti de nei rong he xing shi 、gai bian tu xing de xing zhuang 、wei zhi he da xiao deng zai bu bian zhong qiu bian ,zai bian zhong qiu bu bian ,yin dao zai qiu yi 、sai bian zhong chuang xin ,yi pei yang xue sheng liang hao de chuang zao xing sai wei pin zhi he chuang zao xing xue xi de neng li .bao jian sheng deng ren wei ,yong yu gou jian te ding jing yan ji tong de bian shi ,tong chang lai zi wen ti jie jue de san chong ta zhan [1]:(1)yi ti duo bian ;(2)yi ti duo jie ;(3)yi fa duo yong .bian shi sai xiang bing fei
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自数学通报的齐春燕,汪晓勤，发表于刊物数学通报2019年05期论文，是一篇关于,数学通报2019年05期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自数学通报2019年05期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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