导读:本文包含了专业合唱艺术论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:艺术教育,合唱,教学
专业合唱艺术论文文献综述
韩大蕤[1]（2018）在《普通高校艺术教育调查及提高路径——以非专业合唱教学为例的实证分析》一文中研究指出普通高校艺术教育是普通高校教育体系的重要组成部分,艺术教育现状如何,将会对普通高校艺术教育人才培养目标的实现造成显着的影响。本文运用问卷调查法对A、B、C叁所高校的学生进行调查,揭示当前普通高校艺术教育方面存在的突出问题,然后重点从丰富艺术教育内容、注重艺术情感教育、注重培养学生的创新意识、注重加强大学生艺术审美教育、注重提高学生的音乐素养等方面指出,提高高校艺术教育质量和水平的具体路径。(本文来源于《教育》期刊2018年39期）
杨柳青,康铮[2]（2018）在《艺术专业教学的多元化改革——以《合唱、视唱练耳》课为例》一文中研究指出本文主要对合唱、视唱练耳教学的目的及内涵,高校合唱、视唱练耳教学中存在的问题,合唱、视唱练耳教学改革优化实践措施几个方面进行了详细分析,以便于对高校音乐教学活动提供可参考性的意见。(本文来源于《文化产业》期刊2018年02期）
孙瑜[3]（2015）在《校企联合文化共建与音乐专业合唱艺术实践基地拓展研究》一文中研究指出作为高校音乐专业舞台艺术实践类课程的重要组成部分,合唱表演是对大学生开展专业音乐教育与素质教育的重要手段,也是丰富校园文化活动的重要载体。本文围绕高校音乐专业合唱实践教学与企业合唱团人才需要的现状,首先分析了高校合唱教学存在舞台艺术实践机会较少,其次分析了企业合唱团由于基础薄弱等制约其发展的相关因素,建议利用学校和企业两种不同的教育平台和技术资源,相互合作,协同发展。以校园文化与企业文化共建共赢为着眼点,建议将课堂教学、舞台艺术实践、教育实习等有机结合,提出将合唱教学实践基地向企事业单位拓展,力求在服务地方、服务企业文化建设等方面都能有所创新,从而达到完善高校合唱艺术实践教学体系,适应当下社会对合唱艺术文化发展的迫切需求。(本文来源于《北方音乐》期刊2015年19期）
刘玲玲[4]（2014）在《综合艺术院校文化艺术管理专业音乐基础课教学研究——以广西艺术学院“声乐技巧与合唱指挥”为例》一文中研究指出综合性艺术院校秉承培养综合性艺术管理人才的宗旨,要求培养出来的艺术管理者必需在掌握艺术相关知识、技能的基础上,综合管理学方法,从事相关的文化产业、文化事业。在侧重音乐学方向的艺术管理相关专业中,音乐基础技能的掌握,是理解、评价相关音乐文化事象的基础。文章通过对广西艺术学院音乐类基础课程"声乐技巧与合唱指挥"教学为例,旨在探索如何提升艺术管理类人才艺术修养的培养模式。(本文来源于《大众科技》期刊2014年06期）
尹淑兰,郑秋[5]（2013）在《广西高职院校非艺术专业合唱与指挥课程教育教学模式的创新与思考》一文中研究指出目前,我国高职院校合唱与指挥教学已经有了很大的进步和提高,但在教学和模式中仍存在诸如:过于重视合唱的演唱技巧和指挥动作训练,却忽视合唱训练中实际运用能力的培养;教学内容单一,不注重学生的实践能力培养;课程目标定位不准、授课形式枯燥等问题。这对于高校合唱与指挥教学的长远发展是极其不利的。怎样改进教学模式更快、更好地培养合格的合唱指挥人才?这已是合唱与指挥教学的一个重要课题。本文结合自身教学实际,通过如何创新合唱与指挥课程教学模式,从七个方面进行了分析与研究。(本文来源于《青年文学家》期刊2013年12期）
郑继红[6]（2009）在《乐声和谐 唱响欢乐》一文中研究指出合唱艺术是声乐艺术表演形式之一,是一颗声乐文化史上璀璨的明珠,它源于生活,又为人类的精神生活提供了丰富多彩的精神食粮,是最贴近人类生活的声乐艺术形式之一,它善于表达人们复杂细腻的思想感情,是声乐艺术的综合表现形式。21世纪是高科技迅速发展的时期,随着人类文明程度的不断进步与高度发展,全球经济、科技、文化、艺术也出现了多元化发展趋势,各种音乐文化交流日益频繁。合唱艺术凝聚了集体的智慧和力量、彰显了民族与国家的凝聚力,现已成为世界人民文化生活的重要组成部分。新时期随着国内及世界合唱赛事与活动的举办和开展,专业合唱艺术的演唱风格与表演形式也出现了多元化,而且业余合唱团日益蓬勃,专业合唱团却日渐萎缩,各种音乐形式的互补、融合逐渐扩大,现已成为人们关注的焦点。鉴于此,也由于工作的原因,本文以陕西省乐团为线索,试图通过对陕西省乐团合唱艺术发展历程的调查与研究,揭示出目前我国专业合唱艺术发展不景气的状况、现存的问题及原因,从而折射出全国兄弟院团同样存在的困惑,力求通过分析研究提出一些可行的应对策略方法。本文从实际出发,采用理论与实践相结合的方法,客观的指出了专业合唱艺术如何普及、发展的途径与方法,预示了当今世界专业合唱艺术的发展趋势与方向,对于探求、发展专业合唱艺术的奥秘、把握专业合唱艺术的发展方向,以及普及、发展我国专业合唱艺术,提高我国专业合唱水平有着重要的现实意义。本文由正文和结语两部分组成。正文共分为叁章:第一章简要回顾了陕西省乐团的诞生、合唱艺术团队的发展历程以及合唱艺术发展概况;第二章主要介绍了当代国内外专业合唱艺术发展现状和专业合唱艺术发展滞后的原因及有效对策;第叁章着重说明了新时期专业合唱艺术与时代共溶的发展格局和世界合唱发展的最高目标。结语部分则阐述了作者对专业合唱艺术的思考与期盼。(本文来源于《陕西师范大学》期刊2009-05-01）
徐冰[7]（2005）在《合唱艺术:业余繁荣背后的专业衰落》一文中研究指出专业合唱团体的水平是衡量国家专业音乐水准的一把重要标尺。在缺少专业团体、没有原创作品、缺乏专业指挥和专业合唱演员的情况下,业余合唱事业的繁荣,也只能是暂时的、泡沫似的繁荣。(本文来源于《了望新闻周刊》期刊2005年34期）
[8]（2005）在《期待专业合唱艺术绝地奋起》一文中研究指出麦留兴教授向介绍,目前,专业合唱人才稀缺,合唱指挥更是严重匮乏,后继无人。目前在合唱舞台上从事指挥艺术的只有硕果仅存的几位老指挥家。我国音乐院系的指挥专业很少有专门培养合唱指挥的;即便有学生报考指挥专业,也是选择乐队指挥。中央音乐学院也只在研究生阶段设有合唱指挥专业,像刘巍这样的专业合唱指挥教师是少之又少。(本文来源于《了望新闻周刊》期刊2005年34期）
赵竹简[9]（2003）在《高职艺术教育专业合唱教学的改革》一文中研究指出合唱教学是高职艺术教育专业的一门重要课程。随着党的“十六大”建设小康社会目标的提出,包括合唱教学在内的艺术教育在社会生活中的地位和作用日益提高。因此,合唱教学要适应这种需要,在合唱教学的理论知识、技巧训练等方面进行改革。(本文来源于《辽宁高职学报》期刊2003年03期）
专业合唱艺术论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要对合唱、视唱练耳教学的目的及内涵,高校合唱、视唱练耳教学中存在的问题,合唱、视唱练耳教学改革优化实践措施几个方面进行了详细分析,以便于对高校音乐教学活动提供可参考性的意见。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
专业合唱艺术论文参考文献
[1].韩大蕤.普通高校艺术教育调查及提高路径——以非专业合唱教学为例的实证分析[J].教育.2018
[2].杨柳青,康铮.艺术专业教学的多元化改革——以《合唱、视唱练耳》课为例[J].文化产业.2018
[3].孙瑜.校企联合文化共建与音乐专业合唱艺术实践基地拓展研究[J].北方音乐.2015
[4].刘玲玲.综合艺术院校文化艺术管理专业音乐基础课教学研究——以广西艺术学院“声乐技巧与合唱指挥”为例[J].大众科技.2014
[5].尹淑兰,郑秋.广西高职院校非艺术专业合唱与指挥课程教育教学模式的创新与思考[J].青年文学家.2013
[6].郑继红.乐声和谐唱响欢乐[D].陕西师范大学.2009
[7].徐冰.合唱艺术:业余繁荣背后的专业衰落[J].了望新闻周刊.2005
[8]..期待专业合唱艺术绝地奋起[J].了望新闻周刊.2005
[9].赵竹简.高职艺术教育专业合唱教学的改革[J].辽宁高职学报.2003