导读:本文包含了中英大龄女童论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:团体心理咨询,人格重塑,作用
中英大龄女童论文文献综述
周华[1]（2009）在《团体心理咨询与群体人格重塑——以中英大龄女童合作伙伴项目为例》一文中研究指出团体心理咨询(简称团体咨询)是一种应用广泛的心理咨询技术,它不但可以帮助个体解决心理障碍,而且在人际关系问题和人格重塑上有重要的作用。团体咨询是通过设置一个特殊的群体情境,使团体中的个体在相互交往中通过观察、学习、体验,认识自我、探讨自我、接纳自我,调整和改善与他人的关系,通过团体内的人际交互作用,为个体提供心理帮助与指导,使其学习新的态度和行为方式,发展良好的生活适应能力的咨询方法。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2009年16期）
章立明[2]（2009）在《参与式培训与赋权女童——中英贫困地区大龄女童技能培训和妇联能力建设合作伙伴项目》一文中研究指出"中英贫困地区大龄女童技能培训和妇联能力建设合作伙伴项目"及其在云南少数民族地区对女童的参与式培训与赋权女童的实践经验表明:国际项目的可持续发展在于影响公共政策,从而促进解决大龄女童问题的长效机制建设。(本文来源于《中华女子学院山东分院学报》期刊2009年03期）
刘静[3]（2009）在《中英大龄女童公益项目管理模式的后评价》一文中研究指出公益性项目是社会发展的重要组成部分,而项目后评价则是项目周期中一个不可缺少的重要环节,是衡量项目是否成功的唯一途径,是项目决策管理不可缺少的重要手段,它对改进和完善项目决策水平,提高投资效益具有重要意义。由于公益性项目自身具有非营利性和服务大众的特点,其管理模式成为影响社会效益的重要因素。因此,在公益性项目的后评价系统中,管理模式后评价成为非常重要的方面。在项目评价理论的发展过程,建设项目、工业项目的评价理论及其方法经过多年的发展已经日趋成熟,而在实际工作中也已发挥了重要的作用。而与之相对的公益性项目后评价研究却刚刚起步,尤其是公益性项目的管理模式评价的理论与方法尚不成熟和规范。论文以狭义的公益项目“中英大龄女童公益项目”的管理为研究对象。首先介绍本文研究的背景和问题的提出,阐述了研究的意义、主要思路及内容。然后对本文涉及的项目后评价及公益性项目管理模式的内涵进行概述,包括项目和项目管理、项目评价的一般方法和程序、国内外后评价概述、公益性项目管理模式的概念。接着对“中英大龄女童公益项目”进行了介绍,对项目进行了跟踪评价和社会效益,并着重对项目的管理模式和管理中存在的主要问题进行了分析。本文在充分考虑到项目的性质和项目管理背景特色的基础上,采用宏观与微观、定性与定量相结合,层层推进的方法,分别运用逻辑框架法、模糊分析法、对比分析法和综合逻辑分析法对项目的社会效益及管理模式进行分析和评价,指出了项目在组织机构、授权与职责划分和培训工作等项目管理方面存在的问题及原因。最后,本文总结了“中英大龄女童公益项目”管理的主要经验教训,提出了今后工作中的一些改进建议,以期促进了项目更有效的实施,促进项目影响的可持续发展。在诸如“中英大龄女童公益项目”等公益性项目的评价工作还处于起步阶段时,通过对项目管理过程的分析,结合项目评价的相关理论,探索公益性项目管理模式的评价方法。论文为今后同类项目评价工作的开展提供了启发和思路,同时也能通过评价找出项目进行过程中的不足,及以后改进的方向。所以,具有一定的借鉴意义。(本文来源于《西南交通大学》期刊2009-02-20）
[4]（2008）在《中英贫困地区大龄女童技能培训和能力建设合作伙伴项目回顾》一文中研究指出项目介绍为促进中国西部贫困大龄女童平等地参与经济和社会发展,全国妇联与英国国际发展部合作,2002年11月——2006年11月启动了"中英贫困地区大龄女童技能培训和能力建设合(本文来源于《中国妇运》期刊2008年06期）
韩豫[5]（2007）在《发展项目监测评估理论在女童培训项目中的应用状况研究》一文中研究指出发展项目在我国西部贫困地区的实施是为了推动当地的经济建设和社会发展。这些项目的实施是否真正发挥了作用，是否实现了项目的理想，就需要有项目评估来检验。在过去，我国对于这种发展项目的实效评估常常是按照自上而下的工作检查方式进行。在评估研究成为一个成长产业的今天，如何利用科学的评估理论来指导并监测项目实践成为推动发展项目开展的重要关键。项目评估是在项目的生命周期全过程中，为了更好地进行项目管理和决策，采用合适的评估尺度，应用科学的评估理论和方法，所进行的评估活动。项目评估的目的主要是检验项目的实施和进展。研究大龄女童技能培训项目中如何采用了项目评估的理论与方法是一个十分重要的课题，又是社会学研究者鲜有涉足的领域。它不仅用实践检验了项目评估的理论，也为今后诸多发展项目评估提供了参考和借鉴。本人基于参与女童项目实施的机会，借助对本项目监测评估材料的分析，对本项目评估实践进行研究，在理论上探讨了女童项目评估的方法和过程，并进一步提升了开展科学而合理的发展项目评估的经验。(本文来源于《兰州大学》期刊2007-11-01）
赵捷,李毅,方敏[6]（2007）在《赋权与互动:一次成功的倡导活动——中英项目云南大龄女童论坛与女孩一起工作的案例研究》一文中研究指出文章展示的是云南“中英大龄女童技能培训和能力建设合作伙伴项目”的论坛活动之一。论坛以15-18岁来自农村贫困和民族地区的大龄女童为主体,让她们有机会向高层决策者表达自己及其生存社区女孩的心声和需求,进而推动政府、媒体及全社会对这部分特殊女童的积极关注。文章写实性地描述了论坛的设计与思考,赋权女童的过程以及倡导的过程和结果。(本文来源于《妇女研究论丛》期刊2007年02期）
许萍[7]（2007）在《关于中英大龄女童培训模式的思考》一文中研究指出2004年10月,甘肃省天祝县被全国妇联英国国际发展部批准实施中英大龄女童技能培训和能力建设合作伙伴项目。两年多的时间里,共举办培训班84期,已培训15~18周岁贫困大龄(本文来源于《发展》期刊2007年03期）
赵宁,张平[8]（2007）在《“未来的种子”——记中英大龄女童合作伙伴项目(英文)》一文中研究指出当这个为期4年的国际项目结束的时候,一位来自英国的国际顾问,通过媒体对所有在项目中受益的大龄中国女童说:“未来是你们的。你们是未来的种子。”(本文来源于《Women of China》期刊2007年01期）
韩豫[9]（2007）在《西部失辍学大龄女童接受非正规教育的状况——中英大龄女童合作伙伴项目甘肃点调查》一文中研究指出新农村建设中女性的参与是不可忽视的,当前西部贫困地区女童的教育状况令人堪忧,对排除在农村义务教育资源之外的失辍学的大龄女童进行非正规教育的培训,一方面可为其提供进入劳动力市场的机会,更重要的是提供一种生存发展的禀赋。(本文来源于《西北人口》期刊2007年01期）
李芳[10]（2006）在《中英合作项目点亮大龄女童希望之光》一文中研究指出本报讯 “我们也想找一份理想的工作，让生活好过些。我们需要机会去学习。”来自文山州西畴县的杨梅说自己是一个幸运儿，尽管没有参加过中英贫困地区大龄女童技能培训，但她却有机会把自己的心愿告诉可以帮助自己的人。 日前，以“携手共创女童发展新天地”为主(本文来源于《云南政协报》期刊2006-11-25）
中英大龄女童论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
"中英贫困地区大龄女童技能培训和妇联能力建设合作伙伴项目"及其在云南少数民族地区对女童的参与式培训与赋权女童的实践经验表明:国际项目的可持续发展在于影响公共政策,从而促进解决大龄女童问题的长效机制建设。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
中英大龄女童论文参考文献
[1].周华.团体心理咨询与群体人格重塑——以中英大龄女童合作伙伴项目为例[J].卫生职业教育.2009
[2].章立明.参与式培训与赋权女童——中英贫困地区大龄女童技能培训和妇联能力建设合作伙伴项目[J].中华女子学院山东分院学报.2009
[3].刘静.中英大龄女童公益项目管理模式的后评价[D].西南交通大学.2009
[4]..中英贫困地区大龄女童技能培训和能力建设合作伙伴项目回顾[J].中国妇运.2008
[5].韩豫.发展项目监测评估理论在女童培训项目中的应用状况研究[D].兰州大学.2007
[6].赵捷,李毅,方敏.赋权与互动:一次成功的倡导活动——中英项目云南大龄女童论坛与女孩一起工作的案例研究[J].妇女研究论丛.2007
[7].许萍.关于中英大龄女童培训模式的思考[J].发展.2007
[8].赵宁,张平.“未来的种子”——记中英大龄女童合作伙伴项目(英文)[J].WomenofChina.2007
[9].韩豫.西部失辍学大龄女童接受非正规教育的状况——中英大龄女童合作伙伴项目甘肃点调查[J].西北人口.2007
[10].李芳.中英合作项目点亮大龄女童希望之光[N].云南政协报.2006