导读:本文包含了信息技术手段论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:小学数学,信息技术,课堂教学,积极作用
信息技术手段论文文献综述
张平[1]（2019）在《如何利用信息技术手段优化数学课堂教学》一文中研究指出以互联网及多媒体为代表的现代信息技术在数学课堂的应用,一方面支持生动性教学,增添学习趣味性;另一方面支持直观化教学,降低学习难度,有利于学生对数学知识的全面把握与深入理解,同时激发自主探索的积极性,这对优化数学课堂教学效率大有益处。因此本文结合小学数学教学的主要内容及根本目标,探讨如何合理利用信息技术手段,打造趣味、高效、实用的数学课堂。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（叁）》期刊2019-12-20）
艾冰翊,于正兴[2]（2019）在《教育课堂融入丰富网络元素》一文中研究指出本报讯 艾冰翊、特约于正兴报道：“出征的号角已经吹响，我们时刻准备上战场……”11月中旬，一篇名为《破风12小时！带你领教汽车兵的“铁脚板”》的文章，一经陆军军事交通学院官方微信公众号发布，就在该院官兵中引起反响。该院领导告诉，他们注重借助信息技(本文来源于《解放军报》期刊2019-12-13）
赵萍[3]（2019）在《信息技术手段在内部审计中的应用及其效果》一文中研究指出近年来,随着经济的飞速发展,带动我国在信息技术领域中也取得了显着的成就。随着企业规模扩大、业务越来越复杂,财务及业务的数据量越来越多,会计电算化、业务信息系统也在企业逐年普及。在这种大环境下,对内审也提出挑战,需要内部审计断创新、转型,才能保证审计质量、提升审计效率,有效发挥监督作用。目前,如何在新的信息化环境中,充分利用信息技术来开展内部审计成为关注重点,各大型的央企、国企、民企均在积极探索开展信息技术审计的试点。本文主要针对将信息技术在内部审计中的应用开展探讨。(本文来源于《财经界(学术版)》期刊2019年22期）
本报评论员[4]（2019）在《提升运用现代信息技术手段的能力》一文中研究指出科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运,从来没有像今天这样深刻影响着人民生活福祉。治理体系和治理能力现代化,离不开现代科技支撑。省委十二届六次全会对全面贯彻党的十九届四中全会精神、推进全省治理体系和治理能力现代化作出了系统的安排部署,结(本文来源于《贵州日报》期刊2019-11-20）
吴小燕[5]（2019）在《运用信息技术手段，构建小学语文高效课堂》一文中研究指出随着现代科学技术的发展,信息技术手段已广泛地运用在各级各类学校的教育教学之中,作为教学的辅助手段,能使课堂教学充满活力,能给课堂提供丰富多彩的素材,能激发学生的学习兴趣,进一步提高语文课堂教学效率。(本文来源于《学周刊》期刊2019年32期）
王伦[6]（2019）在《信息技术手段从小学到高中的持续性应用研究》一文中研究指出随着社会的进步和科学技术的发展,信息技术在我国得到广泛应用,也给我国的教学方式带来了冲击。在此基础上,我国从小学到高中的教学方式得到一定的革新,推动了教学的发展,这对教育成果的取得有重要的意义。本文通过对信息手段在教学中的应用展开分析,对于持续性发展提出一些策略,希望能够为广大教育工作者提供一些帮助。(本文来源于《学周刊》期刊2019年33期）
肖应红[7]（2019）在《小学语文教学信息技术手段的整合》一文中研究指出信息技术手段与小学语文教学的整合,是优化语文教学形式和内容,激发学生语文学习兴趣的关键。小学语文教师在日常的语文教学活动中,应当科学整合多媒体、微课以及现代化的教育资源等,不断革新语文教育,提高教学质量。(本文来源于《计算机产品与流通》期刊2019年10期）
张英,管永康[8]（2019）在《运用信息技术手段，丰富数学学习体验》一文中研究指出数学学习体验是提升数学核心素养的素材好途径。在小学数学教学中,丰富小学生的数学学习体验十分重要。信息技术应用于小学数学教学,能够为学生创设极具生动感和形象感的学习情境,让他们的数学学习体验更丰富。运用信息技术辅助小学数学教学,能够达到化枯燥为生动、化被动为主动、化封闭为开放的效果,从而让学生的新知体验更深刻、思维体验更深入、作业体验更自主。(本文来源于《数学教学通讯》期刊2019年28期）
朱炳文[9]（2019）在《信息技术手段在初中化学教学中的应用分析》一文中研究指出信息网络正迅速把世界各个领域,互联网络的广泛应用成为信息时代的重要标志,教学中运用信息技术效果显着,充分激发学生学习兴趣,拓宽学生的知识面,提高课堂教育质量,促进学生的全面发展面。本文主要探讨信息技术在初中化学中的应用。(本文来源于《读写算》期刊2019年28期）
张君兰[10]（2019）在《运用信息技术手段 提高语文教学质量》一文中研究指出随着信息技术的不断发展,其在人们的各种活动中发挥着相当重要的作用。可以说,谁能更好地掌握信息技术,更快速并有效地利用信息资源,谁就可以在未来的社会发展中占据绝对优势。因此,在信息技术日趋普及的情况下,只有结合语文学科自身特点,有效运用信息技术,改革并探索语文教学的新模式,才能使教学更有生命力、活力、张力。(本文来源于《甘肃教育》期刊2019年18期）
信息技术手段论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯 艾冰翊、特约于正兴报道：“出征的号角已经吹响，我们时刻准备上战场……”11月中旬，一篇名为《破风12小时！带你领教汽车兵的“铁脚板”》的文章，一经陆军军事交通学院官方微信公众号发布，就在该院官兵中引起反响。该院领导告诉，他们注重借助信息技
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
信息技术手段论文参考文献
[1].张平.如何利用信息技术手段优化数学课堂教学[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（叁）.2019
[2].艾冰翊,于正兴.教育课堂融入丰富网络元素[N].解放军报.2019
[3].赵萍.信息技术手段在内部审计中的应用及其效果[J].财经界(学术版).2019
[4].本报评论员.提升运用现代信息技术手段的能力[N].贵州日报.2019
[5].吴小燕.运用信息技术手段，构建小学语文高效课堂[J].学周刊.2019
[6].王伦.信息技术手段从小学到高中的持续性应用研究[J].学周刊.2019
[7].肖应红.小学语文教学信息技术手段的整合[J].计算机产品与流通.2019
[8].张英,管永康.运用信息技术手段，丰富数学学习体验[J].数学教学通讯.2019
[9].朱炳文.信息技术手段在初中化学教学中的应用分析[J].读写算.2019
[10].张君兰.运用信息技术手段提高语文教学质量[J].甘肃教育.2019