新范式科学论文-蔡跃洲,万相昱

新范式科学论文-蔡跃洲,万相昱

导读:本文包含了新范式科学论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:数据样本,集成模式,结构数据,总体数据,人工智能,动态演化,基础数据,社会科学,Velocity,信息管理

新范式科学论文文献综述

蔡跃洲,万相昱[1](2019)在《大数据时代的社会科学研究新范式》一文中研究指出大数据技术体系为推动社会科学借鉴自然科学成果、形成基于数据驱动的社会科学研究新范式提供有力支撑。不同于自然科学,社会科学以人类社会现象为研究对象,其传统研究范式在认知准确性方面饱受争议。然而,大数据时代的到来为弥补这一缺陷提供了潜在的解决方案。随(本文来源于《中国社会科学报》期刊2019-11-06)

林晓红,庞红卫,董倩[2](2018)在《构建OMC管理新范式 推进医院科学发展——访河南省肿瘤医院党委书记、院长张建功》一文中研究指出河南省肿瘤医院(郑州大学附属肿瘤医院)1977年筹建,1984年开诊。经过40余年建设发展,目前已成为中原地区唯一一所集医疗、预防、科研、教学、康复为一体的叁甲肿瘤医院。2016年底,根据《健康中原"2030"规划》和《河南省建设国家区域医疗中心规划》,河南省委、省政府提出打造6个国家区域医疗中心的战略部署,并将河南省肿瘤医院作为建设主体,打造国家肿瘤区域医疗中心。(本文来源于《人口与计划生育》期刊2018年10期)

周丐晓,刘恩山[3](2018)在《核心素养视阈下的科学课堂教学质量评估新范式:CCPN课堂观察模式》一文中研究指出基于核心素养的新一轮科学课程改革对课堂教学提出了新的要求,以往的科学课程观评课范式已不能适应改革的新要求,基于核心素养的培养目标如何构建新型观评课范式已成为当务之急。CCPN课堂观察模式构建了教学知识、学科知识、能力和理科属性4个维度、10个指标、17个观察要点的科学课堂观察模型,为科学课程的观评课提供了清晰的认知地图和实用的评估框架。对CCPN课堂观察模式的理论基础、结构和指标等进行详细阐释,以期为我国科学课堂教学质量的评估提供参考和启示。(本文来源于《生物学通报》期刊2018年08期)

詹国辉,熊菲,栗俊杰[4](2018)在《面向大数据的计算社会科学:一种诠释社会现象的新范式》一文中研究指出面对复杂而又充斥不确定性的社会现象,作为当下社会科学研究最新前沿理论的计算社会科学,有助于厘清并诠释社会现象的内在机理。通过梳理诠释社会现象的既有范式,厘清了其内在限度,提出计算社会科学范式的应然性,进而凝练出面向大数据时代的计算社会科学内涵,分析计算社会科学的兴起原因及发展图景。研究表明,面向大数据时代下的计算社会科学在认知方式和研究方法上都有所突破和革新。由此证明了,计算社会科学作为一种新范式,有助于实现社会科学研究范式的转化,从而在大数据时代下提升诠释社会现象的深度与广度。(本文来源于《科学技术哲学研究》期刊2018年03期)

王东[5](2016)在《大数据时代科学研究新范式的哲学反思》一文中研究指出大数据时代出现了一种新的科学研究类型——直接通过科学数据分析进行科学研究并作出科学发现。科学界及哲学界就其是否构成新的科学研究范式、数据驱动型科学发现是否会终结科学理论、数据与理论的关系等问题,展开了争论。但是,进一步的研究显示,还需要区分不同的学科和研究层次,并从认知角度从机制上说明数据在科学发现活动中的作用及其与理论的关系。(本文来源于《科学与社会》期刊2016年03期)

吴爽,徐飞[6](2016)在《Science 2.0:科学活动新范式》一文中研究指出互联网的诞生与发展,全方位改变了人类的社会生活,Science 2.0概念的提出,实际上是就互联网对科学活动影响的初步概括,随着互联网技术的进步,科学交流不断获得新的工具和平台,传统的科学活动正面临更开放的环境,并可能引发整个科学系统的变革。Science 2.0让个体研究走向在线协作,使成果交流变成互动探索,成果刊布也由纸媒传播走向即时在线,全面提升了科学交流的时效性和广泛性。科学活动因互联网发展而正在发生的这一重大变革,应当引起足够的重视和研究。(本文来源于《科学学研究》期刊2016年09期)

方敏[7](2016)在《从宗教社会学新范式看科学与宗教》一文中研究指出关于科学与宗教的关系,在中国学术界虽不乏探讨,但迄今尚未见到从宗教社会学新范式的视角探讨科学与宗教的论着。启蒙运动以来世俗化理论框架下的宗教认知一直在东、西方广为流行且影响深远,近二十年确立起来的宗教社会学新范式则揭示了一种新的宗教认知和新的宗教观。认识宗教社会学新范式对于全面、客观地理解科学与宗教、信仰与理性的关系,乃至对于科技与社会领域的研究具有深刻的启发和拓展意义。本文首先阐发了为"范式"一词重塑辉煌的思考以及相遇"新范式"的机缘之幸;继而简要介绍了宗教社会学新、旧范式的主要差异,新范式中的科学与宗教之观点;最后就新范式对于科学与宗教以及科技与社会(STS)研究可能的启示进行几点思考。(本文来源于《自然辩证法通讯》期刊2016年05期)

李思屈[8](2016)在《认知神经科学与新闻传播研究新范式》一文中研究指出21世纪的科学技术深刻地改变着新闻传播产业,同时也改变着新闻传播学。以大数据技术和认知神经科学为代表的相关技术和理论的应用,有可能为新闻传播学在内的人文社会科学的发展带来一次范式革命。本文在梳理国内外认知神经传播学前沿发展基础上,介绍了国内外应用认知神经实验手段应用于传播研究的案例,包括在广告、图片、视频、网页设计、动漫文化等领域的传播效果研究应用情况,讨论了相关前沿成果对新闻传播学科发展的重要意义。(本文来源于《新闻与写作》期刊2016年08期)

雒自新,张若思[9](2016)在《“科学发现”的新范式:形式学习理论》一文中研究指出就是否存在科学发现的逻辑这个问题,形式学习理论提供了描述科学发现过程的新范式,可以有效地避开许多无谓的争论。这种范式通过对含有五个基本参量的"学习模型"的刻画而实现对科学发现过程的描述。形式学习理论已经成为多个领域关注的新型分析方法。(本文来源于《福建论坛(人文社会科学版)》期刊2016年02期)

季卫东[10](2016)在《法律议论的社会科学研究新范式》一文中研究指出现阶段中国法学研究的一项重要的任务是加强法律适用的推理和解释环节,甚至有必要在法律职业共同体当中鼓励法教义学的规范思维方式。法的社会科学研究范式创新的方向是从结构—功能主义转向涵义的分析。因此,提倡"议论的法社会学",作为"法与社会"研究运动乃至那种偏激化、解构化的"社科法学"今后的一个替代性范式。法教义学与社科法学之争的根本焦点其实是法律的不确定性问题。沿着通过教义学或科学技术来摒弃(本文来源于《中国检察官》期刊2016年03期)

新范式科学论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

河南省肿瘤医院(郑州大学附属肿瘤医院)1977年筹建,1984年开诊。经过40余年建设发展,目前已成为中原地区唯一一所集医疗、预防、科研、教学、康复为一体的叁甲肿瘤医院。2016年底,根据《健康中原"2030"规划》和《河南省建设国家区域医疗中心规划》,河南省委、省政府提出打造6个国家区域医疗中心的战略部署,并将河南省肿瘤医院作为建设主体,打造国家肿瘤区域医疗中心。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

新范式科学论文参考文献

[1].蔡跃洲,万相昱.大数据时代的社会科学研究新范式[N].中国社会科学报.2019

[2].林晓红,庞红卫,董倩.构建OMC管理新范式推进医院科学发展——访河南省肿瘤医院党委书记、院长张建功[J].人口与计划生育.2018

[3].周丐晓,刘恩山.核心素养视阈下的科学课堂教学质量评估新范式:CCPN课堂观察模式[J].生物学通报.2018

[4].詹国辉,熊菲,栗俊杰.面向大数据的计算社会科学:一种诠释社会现象的新范式[J].科学技术哲学研究.2018

[5].王东.大数据时代科学研究新范式的哲学反思[J].科学与社会.2016

[6].吴爽,徐飞.Science2.0:科学活动新范式[J].科学学研究.2016

[7].方敏.从宗教社会学新范式看科学与宗教[J].自然辩证法通讯.2016

[8].李思屈.认知神经科学与新闻传播研究新范式[J].新闻与写作.2016

[9].雒自新,张若思.“科学发现”的新范式:形式学习理论[J].福建论坛(人文社会科学版).2016

[10].季卫东.法律议论的社会科学研究新范式[J].中国检察官.2016

标签:;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  

新范式科学论文-蔡跃洲,万相昱
下载Doc文档

猜你喜欢