导读:本文包含了色觉异常论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:心理治疗,无障碍色彩,视觉符号,情感联想广告学科竞赛
色觉异常论文文献综述
寇雪[1]（2019）在《色觉异常儿童“无障碍色彩”教学探究》一文中研究指出"无障碍色彩"教学主要针对色觉异常的儿童,运用色觉模拟器模拟不同色觉异常儿童的色彩辨识能力,同时运用特殊视觉符号进行辅助教学,不以颜色作为唯一的评判标准。通过调查、分析和查阅文献等方法探究儿童色觉异常的类型和特点,根据不同种类色觉异常的儿童运用特殊的视觉符号设置不同的"无障碍色彩"教学方式,并通过"无障碍色彩"教学这一特殊方式进行色彩的情感联想,进而为色觉异常的儿童进行心理治疗。(本文来源于《艺海》期刊2019年07期）
DrWhy[2]（2019）在《画家色觉异常 牵连那些名垂青史的作品吗》一文中研究指出尽管色觉异常是一大障碍,但并不妨碍他们成为伟大的艺术家。眼科可能无法解释艺术,但它可以帮助我们以新的方式欣赏艺术。或许在某些方面,艺术还可以帮助我们更好地理解眼科。(本文来源于《科学大观园》期刊2019年14期）
柳瑞波[3]（2018）在《基于对色觉异常弱势群体接受美术教育公平的调查思考研究》一文中研究指出色觉异常能否从事美术学习与工作。中国当代或未来美术教育拒绝、排斥带有"先天不足"的色觉不同者的参与,抹杀了艺术创造的自由心性,同时就社会来说也是一个不完整、不常态的社会,这是不健康的,对所有人来说认识、表达心眼中的世界美是每个人看世界、认识表现的权利。近年来,随着文化全球化的背景下,社会的发展需求,有关这方面的研究呼吁更是越来越强。就此争取"色觉异常"群体的权益议题以及对色觉认识的研究在这么多年研讨中越来越明朗,为此我们也应该有信心改变或做出点尝试,已适应新时代发展需求。(本文来源于《大众文艺》期刊2018年18期）
李鑫,张明悦,李少军[4]（2017）在《Farnsworth-Munsell 100 Hue test与Magnetic Farnsworth D15在空勤人员色觉异常诊断中敏感性的对比研究》一文中研究指出目的探究FM100(Farnsworth-Munsell 100 Hue test)和D15(Magnetic Farnsworth D15)两种方法在诊断空勤人员色觉异常诊断中的敏感性差别。方法选取2014年9月-2017年5月间参加空勤体检的116例经过石原氏假同色图谱(ISHIHARA’S TEST,38 PLATES EDITION 2011)检查诊断为色弱和色盲的受试者作为研究对象。应用ISHIHARA版假同色图谱方法筛选出色盲和色弱受检者,其中色弱75例,色盲41例,分别采用FM100和D15对色弱和色盲的受检者进行色觉异常的诊断,并对两种方法的诊断结果进行判断和分析。结果在色弱组中D15方法的检出率要显着的高于FM100组,存在显着的统计学差异(P<0.05)。而在色盲组中D15方法与FM100方法组无显着的统计学差异(P>0.05)。结论 D15在空勤人员色觉异常诊断中的敏感性高于FM 100。D15在色觉筛查中用时较短,检出率高,在实际工作中应用起来更加准确高效。(本文来源于《航空航天医学杂志》期刊2017年12期）
马瑞青,廖宁放,筱森敬叁[5]（2016）在《视觉实验前期色觉异常的检测和分类》一文中研究指出在色觉异常者的颜色视觉机制研究中,实验前期需要对每个被验者的色觉类型进行检测和分类。采用常用的测验工具假同色图(石原表和标准色觉检查表),色相排列(Farnsworth D-15和Farnsworth-Munsell 100-hue测验)和定量检测工具剑桥色觉测试对7名色觉异常者(叁名红色盲,一名红色弱,一名绿色盲,两名绿色弱)进行了测验。通过与色盲检查镜的测验结果相比较,分析了各测验工具在检测和分类中的优缺点。在此基础上,给出了视觉实验前期色觉异常的检测和分类步骤。(本文来源于《光学学报》期刊2016年06期）
李福琴,刘秀菊[6]（2014）在《1998—2013年山东省某农业大学新生色觉异常检查结果分析》一文中研究指出目的了解大学生色觉异常的检出率,帮助大学生根据自己的身体条件选择更合适的专业及就业方向。方法对山东农业大学1998—2013年大学新生体检资料进行分析。结果 1998—2003年大学新生受检共计88 075人,检出色觉异常2 213人,占2.51%;其中色盲740人,占0.84%;色弱1473人,占1.67%。结论新生入学体检中色觉检查是一项重要内容,对于大学生继续深造和选择职业具有重要参考意义。(本文来源于《中国校医》期刊2014年05期）
范腾飞[7]（2014）在《面向色觉异常人群的交通信号识别解决方案研究》一文中研究指出驾驶员及时发现并正确识别交通信号不但影响交通流能否顺畅运行,更关乎交通安全问题。然而,由于目前的驾驶员色觉检验方法精度以及执行差异,大量色弱甚至色盲人群进入了机动车驾驶领域。此外,即便正常驾驶员对交通信号的识别能力也受到多种因素影响,例如天气(夜间、雨雪、大雾、扬尘等)、个人状态(疲劳、年龄、眼疾、注意力等)。因此,为辅助驾驶员识别交通信号,提高道路交通安全,本轮文针对色觉异常人群分析其色彩识别特征,提出了路上和车载两种辅助信号识别方案。在路上服务信号识别方案中,针对色觉异常人群在不良可视环境下对交通信号辨识困难的问题,基于目前医学上普遍认同的色盲可见光谱和色盲色彩软件,结合我国交通信号灯特点及色觉异常者的视觉特征,设计一种较经济可行的解决方案。通过在常规信号灯设备上加装辅助信号灯,并利用软件模拟色觉异常者的视觉进行对比分析,选取对比高的颜色作为辅助灯的颜色。方案效果模拟验证结果显示,本设计方案的交通信号具有较好的可辨识度,能够提高交通安全。车载辅助信号识别方案提出一种基于图像处理的计算机信号自动识别系统。目前,由于视频分析技术在信号灯识别上的应用仍是一个富有挑战性的研究课题,尚未形成能够适用大多数情况的通用算法。论文针对样本视频进行分析提出了一种基于像素统计的交通信号灯识别方法,在HSV色彩空间中通过计算不同颜色像素点比例实现信号灯当前状态的识别。最后,在上述研究的基础上,通过MATLAB软件平台设计实现一个模拟系统,使用样本视频对系统进行验证,实验结果显示出一定精度的信号自动识别的功能。论文研究结果对于我国规范化管理色觉异常驾驶员具有一定的指导价值。(本文来源于《西南交通大学》期刊2014-05-01）
范腾飞,蒋阳升,范文博[8]（2013）在《面向色觉异常人群的机动车信号灯设计研究》一文中研究指出针对色觉异常人群在不良可视环境下对交通信号辨识困难的问题,基于目前医学上普遍认同的色盲可见光谱和色盲色彩软件,结合我国交通信号灯特点及色觉异常者的视觉特征,设计一种比较经济可行的解决方案。通过在常规信号灯设备上加装辅助信号灯,并利用软件模拟色觉异常者的视觉进行对比分析,选取对比高的颜色作为辅助灯的颜色。方案效果模拟验证结果显示,本设计方案的交通信号具有较好的可辨识度,能够提高交通安全,体现了以人为本的设计理念。(本文来源于《交通运输工程与信息学报》期刊2013年02期）
王鹏,王俊友,朱良[9]（2012）在《色觉异常学生在地图教学过程中的问题探究》一文中研究指出在地理教学过程中,通常需要高频率地使用各种地图来辅助地理教学。现行的各个版本的地理教科书及其地图册中,大部分均采用彩色印刷,其中涉及的各类普通地图以及专题地图等教学用图,经常会使用"色彩"来表达与演绎地理信息。"色彩"这一变量也以其直观易读等特点,帮助学生快速高效地理解并掌握地理知识。但是,整个人类中色觉异常群体所占的比例达到了(本文来源于《中学地理教学参考》期刊2012年03期）
张萌[10]（2012）在《色觉异常群体的教学地图使用探索》一文中研究指出一、色觉异常群体的特征根据资料统计,色觉异常群体,即通常所说的色盲、色弱群体在人群中的比例约为8%。以全球人口60亿计,理论上目前世界上有约4亿多人属于色觉异常群体。色觉异常,或称色觉障碍,主要包括色盲和色弱(本文来源于《地理教学》期刊2012年02期）
色觉异常论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
尽管色觉异常是一大障碍,但并不妨碍他们成为伟大的艺术家。眼科可能无法解释艺术,但它可以帮助我们以新的方式欣赏艺术。或许在某些方面,艺术还可以帮助我们更好地理解眼科。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
色觉异常论文参考文献
[1].寇雪.色觉异常儿童“无障碍色彩”教学探究[J].艺海.2019
[2].DrWhy.画家色觉异常牵连那些名垂青史的作品吗[J].科学大观园.2019
[3].柳瑞波.基于对色觉异常弱势群体接受美术教育公平的调查思考研究[J].大众文艺.2018
[4].李鑫,张明悦,李少军.Farnsworth-Munsell100Huetest与MagneticFarnsworthD15在空勤人员色觉异常诊断中敏感性的对比研究[J].航空航天医学杂志.2017
[5].马瑞青,廖宁放,筱森敬叁.视觉实验前期色觉异常的检测和分类[J].光学学报.2016
[6].李福琴,刘秀菊.1998—2013年山东省某农业大学新生色觉异常检查结果分析[J].中国校医.2014
[7].范腾飞.面向色觉异常人群的交通信号识别解决方案研究[D].西南交通大学.2014
[8].范腾飞,蒋阳升,范文博.面向色觉异常人群的机动车信号灯设计研究[J].交通运输工程与信息学报.2013
[9].王鹏,王俊友,朱良.色觉异常学生在地图教学过程中的问题探究[J].中学地理教学参考.2012
[10].张萌.色觉异常群体的教学地图使用探索[J].地理教学.2012
标签：心理治疗; 无障碍色彩; 视觉符号; 情感联想广告学科竞赛;