导读:本文包含了绘画技巧论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:油画材料,绘画技巧,综合应用
绘画技巧论文文献综述
张威[1]（2019）在《油画材料和绘画技巧在油画中的综合应用研究》一文中研究指出就油画创作的总体水平而言,油画材料和绘画技巧是两项关键性因素。只有创作者同时对油画材料和绘画技巧进行全方位的把控,才能呈现出理想的绘画效果,使画家的创作意图和时代内涵得到充分体现。本文首先阐述油画材料和绘画技巧在油画中的作用,之后针对二者的综合应用策略进行相关研究。(本文来源于《参花(下)》期刊2019年12期）
徐强[2]（2019）在《油画材料和绘画技巧在油画中的综合应用分析》一文中研究指出本文通过对油画材料分类与绘画技法分类的详细阐述,解读了油画材料与绘画技巧在油画中的基本作用,并通过实际绘画素材对其综合应用予以系统的分析。在油画材料方面,更能够从一定程度上影响着油画作品的艺术感。二者相互作用、彼此共进,才能透过油画呈现出绘画者的创作理念与丰富内涵。(本文来源于《艺术评鉴》期刊2019年18期）
梁海霞[3]（2019）在《开展合作学习 提高绘画技巧》一文中研究指出美术作为一个学生艺术修养的体现,是小学阶段的基础课程。但是受应试教育的影响,教师和家长只关注学生的试卷成绩,从而导致现阶段的美术教学受不到相应的重视,教学效果也并不理想。针对这一现状,教育者们开始做出讨论,研究提高小学美术教学质量的方法,最终将合作学习法应用到小学美术的教学当中,并取得了良好的成效,对小学美术教学的发展起(本文来源于《青少年日记(教育教学研究)》期刊2019年10期）
方郑巍[4]（2019）在《浅析现代水彩画的绘画技巧》一文中研究指出现代水彩画是一种新兴的绘画形式,具有较高的艺术价值和审美价值。水彩画的绘画技巧是综合了很多画种的绘画技艺,因此极大地表现了水彩的优势和特点。本文主要浅析了干湿画法、透明画法、不透明画法以及点彩画法等现代水彩画的绘画技巧。(本文来源于《戏剧之家》期刊2019年23期）
朱洁琼[5]（2019）在《油画材料和绘画技巧在油画中的综合应用》一文中研究指出油画在创作的过程中绘画技巧以及油画材料十分重要,绘画者的意图以及内涵可以在画面以及线条等细节上有所体现。油画有借景抒情,托物言志的作用,因此,在我国油画受到众多专业人士的喜爱,而本篇文章主要是讨论油画材料和绘画技巧在油画中的应用问题进行讨论分析。以下是具体介绍。(本文来源于《中国文艺家》期刊2019年07期）
张宇[6]（2019）在《增强笔墨趣味,提高绘画技巧》一文中研究指出对笔墨的不断探索和追求凝聚了中国绘画的思想,笔墨的运用是中国绘画创作中及其重要的一个环节,用笔和用墨展现的不同的笔墨趣味反映出艺术创作家所蕴含的情感、心绪和人生阅历。在水墨画的创作过程中,线条间的起承转合凝聚着艺术家们的人文修养。在绘画时可通过提高对笔墨趣味的认识、临摹以及尝试写生和大胆创作来增强笔墨趣味,提高绘画技巧,培养审美趣味和对艺术欣赏的能力。(本文来源于《艺术评鉴》期刊2019年11期）
杨晓晖[7]（2019）在《托妮·莫里森《宠儿》中立体主义绘画技巧探析》一文中研究指出托妮·莫里森是当代美国文学界最伟大的小说家之一,于1993年获得诺贝尔文学奖,成为获此殊荣的第一位非裔美国作家。她的第五部长篇小说《宠儿》(1987)一经问世就轰动了美国文坛,被视为美国文学史上的里程碑之作。小说以内战后重建时期的美国为背景,凭借精湛的写作技巧,展示了黑人奴隶的生活原貌。以毕加索和布拉克为代表的立体主义的基本原则是分解与重构,前者主要表现为多视角与碎片化,后者则通过并置与拼贴实现。这些立体主义的绘画技巧与莫里森的《宠儿》中的写作技巧不谋而合,主要表现为非线性叙事、碎片化、拼贴和并置等。本文以立体主义绘画理论为基础,分析该小说的立体主义写作特征。论文共分为五个章节。第一章主要介绍托妮·莫里森及其作品、国内外研究现状、立体主义绘画理论,并提出论文的研究意义和研究思路。第二章以早期立体主义画作注重几何元素及灰白色调的特征为基础,通过分析《宠儿》中几何形状的使用,以及人物的服饰、食物和生活环境中的颜色描写,以此来突出黑人的精神创伤。第叁章以分析立体主义中的碎片化与多视角为基础,探讨了莫里森展现黑人悲惨命运的方式:身份、身体和记忆的碎片是黑人身体与精神双重创伤的具体表现;多视角叙事的运用更全面客观地呈现了黑人奴隶的生活原貌。第四章分析了综合立体主义时期的两大技巧拼贴与并置在《宠儿》中的表现:叙事线索的并置、具有象征意义的意象的并置、时间和空间的并置使得支离破碎的故事情节有条不紊;文体、文本、语言的拼贴一方面丰富了小说的表现形式,另一方面增添了小说的可读性。这些技巧的运用使得奴隶制下的黑人悲剧显得更加催人泪下。第五章是对文章的总体框架和阐释内容的总结。(本文来源于《江南大学》期刊2019-06-01）
吴昊旻[8]（2018）在《有“技”可循——浅谈小学美术课堂绘画技巧的应用》一文中研究指出学校开展美术教育,是以教育为手段向学生传授一定的美术知识和技能。教师不传授美术技能,一味要求学生自己想象,这便是过于天马行空;教师笼统地概况点、线、面,用概念套用画面,这便是失去了绘画的趣味。绘画技巧既不是遥不可及的,也不该是程式刻板的。(本文来源于《名家名作》期刊2018年07期）
林志萍[9]（2018）在《增强笔墨趣味 提高绘画技巧》一文中研究指出介绍画家故事,激发学生学习美术兴趣;讲述国画魅力,营造美术的情趣和意境;学习笔墨丹青,让诗书画印的完美结合;探索借物寓意,理解画中借物抒发感情;严师出高徒,榜样彰显中国画的风范。从而增强学生笔墨趣味,提高学生绘画能力、技巧。(本文来源于《读与写(教育教学刊)》期刊2018年09期）
杨晓晖[10]（2018）在《《宠儿》的立体主义绘画技巧探析》一文中研究指出《宠儿》是1993年诺贝尔文学奖得主托尼·莫里森的代表作,该书最耐人寻味的就是宠儿的身份。本文试图结合立体主义绘画技巧,探析《宠儿》中的立体主义特征及其作用。经过分析比较发现,莫里森将立体主义绘画技巧中的碎片式分解运用到宠儿身份解构中,进而吸引读者参与建构了立体化的宠儿,实现了开放性文本,革新了文学创作手法,从而促成了艺术的杂糅与升华。(本文来源于《海外英语》期刊2018年15期）
绘画技巧论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文通过对油画材料分类与绘画技法分类的详细阐述,解读了油画材料与绘画技巧在油画中的基本作用,并通过实际绘画素材对其综合应用予以系统的分析。在油画材料方面,更能够从一定程度上影响着油画作品的艺术感。二者相互作用、彼此共进,才能透过油画呈现出绘画者的创作理念与丰富内涵。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
绘画技巧论文参考文献
[1].张威.油画材料和绘画技巧在油画中的综合应用研究[J].参花(下).2019
[2].徐强.油画材料和绘画技巧在油画中的综合应用分析[J].艺术评鉴.2019
[3].梁海霞.开展合作学习提高绘画技巧[J].青少年日记(教育教学研究).2019
[4].方郑巍.浅析现代水彩画的绘画技巧[J].戏剧之家.2019
[5].朱洁琼.油画材料和绘画技巧在油画中的综合应用[J].中国文艺家.2019
[6].张宇.增强笔墨趣味,提高绘画技巧[J].艺术评鉴.2019
[7].杨晓晖.托妮·莫里森《宠儿》中立体主义绘画技巧探析[D].江南大学.2019
[8].吴昊旻.有“技”可循——浅谈小学美术课堂绘画技巧的应用[J].名家名作.2018
[9].林志萍.增强笔墨趣味提高绘画技巧[J].读与写(教育教学刊).2018
[10].杨晓晖.《宠儿》的立体主义绘画技巧探析[J].海外英语.2018