导读:本文包含了声乐表演艺术论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:高校教育,声乐表演,艺术教学,教学改革
声乐表演艺术论文文献综述
王瑜君[1]（2019）在《对高校声乐表演艺术教学的改革创新方法探讨》一文中研究指出创新是高校教育永恒的主题。当前,开办声乐表演艺术类专业的高校越来越多,相关教学方法的改进和创新也成为了声乐教师关注的重点。本文分析了进行高校声乐表演艺术教学改革创新的意义,并对当前教学活动开展过程中存在的问题进行了分析,提出了推进高校声乐表演艺术教学改革创新的有效方法。(本文来源于《艺术评鉴》期刊2019年22期）
周琳[2]（2019）在《艺术指导对声乐表演人才培养的重要作用》一文中研究指出艺术指导是一个对专业技能、艺术修养以及艺术审美等方面要求都比较高的职业,在音乐教育中有着非常重要的作用,特别是声乐表演人才的培养方面,进行艺术指导是必不可少的环节。文章通过对声乐艺术指导所具备的能力,以及在人才培养过程中艺术指导的具体作用进行分析,以让更多的人意识到,艺术指导对于现代音乐教育教学中声乐表演人才培养的重要意义。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年33期）
刘杨[3]（2019）在《浅析声乐表演艺术与大众审美在音乐文化产业中的作用》一文中研究指出音乐文化产业是文化产业中重要的组成部分,声乐表演艺术又是音乐文化产业中的灵魂。在机遇和挑战面前,改革者与相关人员必须提高创新意识,加强自身建设,从而提高我国整体艺术水平,以满足当今日益增长的大众审美需求。(本文来源于《北方文学》期刊2019年33期）
李瑞敏[4]（2019）在《接受美学观照下的声乐表演艺术及其美学特征思考》一文中研究指出摘要：近年来，接受美学理论对于艺术研究的重要性越来越受到广大艺术研究者们的重视，它推动了文化艺术的发展，其中在众多表演艺术种类中声乐表演艺术是最具有特色的一种艺术表现形式，它是音乐与文学两种艺术的结合，同时也是表演者与人声“乐器”的巧妙配合，它凭借着其独(本文来源于《科学导报》期刊2019-11-22）
滑静,刘晴[5]（2019）在《从“形而上与形而下”角度浅谈声乐表演艺术的本质》一文中研究指出本文从中国古代哲学的"形而上、形而下"、"道、器"的层面研究声乐表演中一度创作和二度创造。第一部分主要是对"形而上与形而下"内涵的一个解读;第二部分阐述声乐表演艺术的本质和表演中"一度创作"与"二度创造"的辩证关系;第叁部分主要论述"道、器"在声乐表演艺术中的体现——以张前的《音乐表演艺术论稿》为启示;第四部分为全文的总结。(本文来源于《北方音乐》期刊2019年21期）
戴晓维[6]（2019）在《声乐表演艺术的审美体现探讨》一文中研究指出声乐表演艺术作为对音乐作品的第二次创作,是一种以歌唱声音为主的艺术表现形式。作者认为,在进行声乐演出时,表演者一定要对原着创作的时期以及所表达的感情有所领悟,只有这样,才能更好地将表演的感染力传播给观众。因为声乐表演是二次创作,表演艺术的展现以及表演者自身的专业程度也会对表演的成功或失败造成影响,所以,要想完美地体现声乐表演的魅力,就必须对声乐表演艺术的审美有充分的了解,并且在实际演出中充分地运用,这样才能更好地展现出作品的情感。(本文来源于《艺术教育》期刊2019年11期）
赵露[7]（2019）在《分析声乐表演艺术运用情感处理的表现形式》一文中研究指出众所周知,声乐表演艺术中情感处理是最重要的,表演者能否把音乐中的情感传递给听众,能否让听众产生共鸣,都取决于表演者情感处理的方式和能力。从某种角度来说,声乐表演追求的不仅仅是技巧,更是情感的积淀与表达。本文根据声乐表演艺术的实际经验和相关理论知识,对情感处理的表现形式进行简单分析。(本文来源于《戏剧之家》期刊2019年33期）
王凌?[8]（2019）在《艺术指导在声乐表演中的地位》一文中研究指出与钢琴独奏相比,钢琴艺术指导的艺术性更为全面,它以演奏者的演奏能力为基础,不但需要辅助声乐表演者的歌唱,还需要通过自己的诠释来展现音乐的风格与内在情感。在声乐表演中,艺术指导的演奏对于声乐表演者能否充分发挥自己的专业水准以及表达作品的内涵与情感有着重要的推动作用,同时,它也是作品完成度的基本保障。演唱者与艺术指导之间的默契程度直接决定作品诠释的最终效果,因此,只有二者和谐共生、相互扶持才能完美的展现作品的内涵,与欣赏者产生情感共鸣。本文试从钢琴艺术指导的概念界定、特点以及在各类音乐体裁中的作用体现来分析其在声乐表演中的地位,希望能对广大音乐学子以及音乐爱好者提供一些理论参考。(本文来源于《北极光》期刊2019年10期）
韦尚莹[9]（2019）在《现代音乐美学对声乐表演艺术的启示》一文中研究指出声乐表演艺术作为音乐艺术的核心之一,是一种审美艺术,讲究一定的美学原理。结合现代音乐美学研究能够更加深入地分析声乐艺术表演中的内涵、情感以及文化底蕴。本文主要对现代音乐美学对声乐表演艺术的启示进行探究。(本文来源于《散文百家(新语文活页)》期刊2019年10期）
李薇[10]（2019）在《二度创作在声乐表演艺术当中的运用》一文中研究指出声乐表演艺术作为一种极具表演性的艺术体系,需要通过相应的媒介进而展现其独有的内容及本质。这种表现形式与其绘画形式有所不同,通过特定的艺术作品来供人进行欣赏,声乐表演艺术以期所独有的结构发展规律和表现方式成为现当代人们最为热爱的一种艺术载体,要想在社会发展当中绽放出更为耀眼的光彩,就必须有所创新。因此,本文以二度创作在声乐表演艺术当中的运用作为研究内容,希望通过本文的研究,更有效的促进声乐表演艺术的发展。(本文来源于《黄河之声》期刊2019年17期）
声乐表演艺术论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
艺术指导是一个对专业技能、艺术修养以及艺术审美等方面要求都比较高的职业,在音乐教育中有着非常重要的作用,特别是声乐表演人才的培养方面,进行艺术指导是必不可少的环节。文章通过对声乐艺术指导所具备的能力,以及在人才培养过程中艺术指导的具体作用进行分析,以让更多的人意识到,艺术指导对于现代音乐教育教学中声乐表演人才培养的重要意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
声乐表演艺术论文参考文献
[1].王瑜君.对高校声乐表演艺术教学的改革创新方法探讨[J].艺术评鉴.2019
[2].周琳.艺术指导对声乐表演人才培养的重要作用[J].艺术品鉴.2019
[3].刘杨.浅析声乐表演艺术与大众审美在音乐文化产业中的作用[J].北方文学.2019
[4].李瑞敏.接受美学观照下的声乐表演艺术及其美学特征思考[N].科学导报.2019
[5].滑静,刘晴.从“形而上与形而下”角度浅谈声乐表演艺术的本质[J].北方音乐.2019
[6].戴晓维.声乐表演艺术的审美体现探讨[J].艺术教育.2019
[7].赵露.分析声乐表演艺术运用情感处理的表现形式[J].戏剧之家.2019
[8].王凌?.艺术指导在声乐表演中的地位[J].北极光.2019
[9].韦尚莹.现代音乐美学对声乐表演艺术的启示[J].散文百家(新语文活页).2019
[10].李薇.二度创作在声乐表演艺术当中的运用[J].黄河之声.2019