导读:本文包含了合唱指挥艺术论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:黎族合唱,人才培养,传播
合唱指挥艺术论文文献综述
王越[1]（2019）在《弘扬民族音乐 构建育人平台——国家艺术基金2019年度艺术人才培养资助项目“黎族合唱指挥艺术人才培养”述评》一文中研究指出国家艺术基金2019年度艺术人才培养资助项目"黎族合唱指挥艺术人才培养",通过专题讲座、课堂教学、黎族合唱排练、学员研讨、实地采风及汇报演出的方式,欲培养一批优秀的合唱指挥人才,推动黎族传统音乐文化的进一步繁荣。本文就该项目第一期的发展进行了简单评述。(本文来源于《当代音乐》期刊2019年11期）
彭隆基[2]（2019）在《不灭的薪火传承——“黎族合唱指挥艺术人才培养”的当代意义》一文中研究指出笔者在今年4月有幸参加了国家艺术基金人才培养"黎族合唱指挥艺术人才培养"项目,在学习一阶段后有一些关于黎族合唱音乐发展的看法在这里做一个学习的总结。(本文来源于《当代音乐》期刊2019年11期）
王灏,张永东[3]（2019）在《简析合唱指挥中的肢体语言艺术》一文中研究指出在音乐表演的诸多形式中,合唱是一种十分普遍的表演形式,在整个表演过程中有着十分强大的观赏性。合唱艺术一直以来都扎根于物质文明与精神文化中,合唱的形式也随着音乐历史的不断发展有了进一步变化,合唱需要掌握正确的演唱技巧、科学的肢体语言,对于个体情感进行充分表达与丰富,以这样的方式来提升合唱艺术的感染力与创作能力。本文就合唱指挥中的肢体语言艺术进行进一步分析和讨论。(本文来源于《戏剧之家》期刊2019年34期）
关皓月[4]（2019）在《提升合唱指挥中的艺术表现能力的主要方法探究》一文中研究指出伴随着人类生活水平的不断提升,人类在后期的生活需求上也会产生很大的变化,在满足于物质生活的基础之上,开始对更为高雅的东西予以追求,而在这过程当中,音乐艺术表现就是其中最为重要的内容。而其中合唱艺术可以说就是整个音乐表现当中最为重要的表现形式,并且受到更多欣赏者的追捧。由此,本文以"提升合唱指挥中的艺术表现能力的主要方法探究"作为重要的研究对象,希望通过本文的研究,更有效的促进音乐合唱指挥者指挥能力的提升,促使整个合唱艺术展现出更为完美的艺术效果。(本文来源于《传播力研究》期刊2019年31期）
龚易男[5]（2019）在《合唱《一生一个祖国》的艺术特点与合唱指挥教学》一文中研究指出《一生一个祖国》是近期一首难得一现的红色合唱佳作。然而如何正确理解作曲家的创作意图、把握作品的艺术特点,更好地进行合唱指挥教学,是有一定的难度的。因此要从歌曲的曲式结构、艺术特点以及合唱中的音色、音量、速度、呼吸、咬字吐字、高潮处理等方方面面进行分析与研究,以期在合唱中表现出更好的艺术效果。(本文来源于《艺术评鉴》期刊2019年19期）
姜国平[6]（2019）在《合唱艺术的发展与合唱指挥人才的培养》一文中研究指出合唱在音乐艺术中有重要的地位,极强的感染力以及整体的协调性都深受大众喜爱。目前在我国非常重视合唱指挥人的培养以及合唱艺术的发展。合唱艺术形式也成为我国艺术院校的必修课,但是为了能够更加的满足社会对合唱艺术的需求,必须要加强培养力度并扩大合唱艺术在社会的影响力由此来推动合唱艺术的发展以及人才的培养。(本文来源于《北方音乐》期刊2019年19期）
邵加梅[7]（2019）在《搭建交流平台 传承黎族音乐——国家艺术基金“黎族合唱指挥艺术人才培养”项目述评》一文中研究指出由海南师范大学主办的国家艺术基金2019年度艺术人才培养资助项目"黎族合唱指挥艺术人才培养",汇聚了全国知名指挥家、作曲家陈家海教授以及为黎族合唱的发展做出卓越贡献的赵玉生教授、刘晓耕教授等13位国内、省内专家以及黎族音乐的知名传承人,通过"黎族合唱指挥艺术人才培养导论""合唱指挥法""黎族合唱作品的创作思源""海南黎族地域艺术文化研究""黎族合唱作品赏析""黎族合唱的母语表达""黎族合唱表演训练"等专业课程、实地研究、采风实践等环节,为进一步传承和发展黎族音乐做了充足的准备。(本文来源于《当代音乐》期刊2019年10期）
张睿,赵玉生[8]（2019）在《黎族音乐现代传承的新篇章——国家艺术基金2019年度“黎族合唱指挥艺术人才培养”项目综述》一文中研究指出本文主要阐述了国家艺术基金项目2019年度"黎族合唱指挥艺术人才培养"的实施背景及特点;项目的价值及意义;项目的具体实施内容及良好的社会反响。阐释以项目为平台,运用现代艺术形式进行黎族合唱传承、传播黎族音乐的重要意谛。(本文来源于《当代音乐》期刊2019年09期）
程书鹏[9]（2019）在《黎族合唱指挥艺术人才培养现状与对策》一文中研究指出合唱指挥是声乐合唱中的重要辅助手段,在规范合唱表演、提高合唱艺术表现力中具有突出的作用。研究以黎族音乐合唱指挥艺术人才培养为研究对象,首先介绍了黎族音乐合唱指挥艺术人才培养意义,包括全面传承黎族音乐、黎族音乐创新发展、保护文化多样性,然后从重视程度不高、教育内容片面、培养机制单一、外部环境不佳四个角度分析了黎族音乐合唱指挥艺术人才培养中存在的问题,并就如何培养黎族合唱指挥艺术人才提出了相应的对策。(本文来源于《戏剧之家》期刊2019年27期）
张伟[10]（2019）在《浅谈合唱指挥艺术表现力的提升》一文中研究指出合唱是一种集体艺术,要求表演者需要在声音上进行协调统一,从而更好地体现合唱的魅力。但是,合唱艺术同时也要求合唱指挥人员在表现力上进行提升,从而可以达到感染观众的效果。因此,本文通过对合唱指挥表现力的内涵进行论述,进而描述了如何提高合唱指挥艺术表现力的方式,从而更好地陶冶观众的情操,达到合唱艺术视觉和听觉的双重震撼。(本文来源于《北方文学》期刊2019年24期）
合唱指挥艺术论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
笔者在今年4月有幸参加了国家艺术基金人才培养"黎族合唱指挥艺术人才培养"项目,在学习一阶段后有一些关于黎族合唱音乐发展的看法在这里做一个学习的总结。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
合唱指挥艺术论文参考文献
[1].王越.弘扬民族音乐构建育人平台——国家艺术基金2019年度艺术人才培养资助项目“黎族合唱指挥艺术人才培养”述评[J].当代音乐.2019
[2].彭隆基.不灭的薪火传承——“黎族合唱指挥艺术人才培养”的当代意义[J].当代音乐.2019
[3].王灏,张永东.简析合唱指挥中的肢体语言艺术[J].戏剧之家.2019
[4].关皓月.提升合唱指挥中的艺术表现能力的主要方法探究[J].传播力研究.2019
[5].龚易男.合唱《一生一个祖国》的艺术特点与合唱指挥教学[J].艺术评鉴.2019
[6].姜国平.合唱艺术的发展与合唱指挥人才的培养[J].北方音乐.2019
[7].邵加梅.搭建交流平台传承黎族音乐——国家艺术基金“黎族合唱指挥艺术人才培养”项目述评[J].当代音乐.2019
[8].张睿,赵玉生.黎族音乐现代传承的新篇章——国家艺术基金2019年度“黎族合唱指挥艺术人才培养”项目综述[J].当代音乐.2019
[9].程书鹏.黎族合唱指挥艺术人才培养现状与对策[J].戏剧之家.2019
[10].张伟.浅谈合唱指挥艺术表现力的提升[J].北方文学.2019