导读:本文包含了恋爱价值观论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:恋爱价值观,团体辅导
恋爱价值观论文文献综述
钟亦銮,李若水,代梦,罗恋[1]（2019）在《团体辅导对改善大学生恋爱价值观的实践与思考》一文中研究指出本文探讨团体辅导对改善大学生恋爱心理的有效性和可行性,以高校合理,其大学生为研究对象,进行一单元结构、封闭式的团体辅导,采用自编反馈表对活动进行效果评估,其中性别和是否为独生子女对恋爱观没有影响,团体成员反馈中提到频率最高的词是设计新颖和注意细节,在恋爱团辅中,团体成员认为非常适合大学生心理需要,也适合当下社会的发展形势。(本文来源于《青年与社会》期刊2019年26期）
林毅,陈粮宜[2]（2019）在《大学生依恋与恋爱价值观的现状及关系》一文中研究指出大学生恋爱为普遍现象,恋爱价值观对个体恋爱关系的建立与体验有基础性作用,依恋影响个体与他人关系的建立。为了解大学生恋爱价值观、依恋的现状及二者的关系,使用问卷法调查342名在校大学生。结果显示,该地区学生的依恋程度较低,以恐惧型依恋为主,恋爱价值观以积极动机和内在择偶标准为主,依恋回避与积极恋爱动机呈负相关,依恋焦虑与消极恋爱动机呈正相关。进一步分析显示,依恋能够预测恋爱价值观的分数。(本文来源于《南京航空航天大学学报(社会科学版)》期刊2019年02期）
杜昊楠,高甜[3]（2019）在《大学生恋爱价值观和主观幸福感的关系研究》一文中研究指出为探讨恋爱价值观、主观幸福感的现状和两者间的关系,帮助大学生树立正确的恋爱价值观,加强大学生的主观幸福感水平。文章采用《大学生恋爱价值观问卷》《综合幸福感问卷》对300名大学生进行问卷调查。结果显示:(1)大学生恋爱价值观各维度在性别、是否独生子女、专业类型、年级上存在显着差异;(2)大学生主观幸福感各维度在恋爱情况上存在显着差异;(2)大学生恋爱价值观和主观幸福感各维度之间存在与统计学意义上的相关。(本文来源于《太原城市职业技术学院学报》期刊2019年01期）
黄晓林,张淑华[4]（2018）在《大学生恋爱价值观调查研究》一文中研究指出恋爱价值观对个体幸福感及健康发展有着重要影响,对大学生恋爱价值观进行调查研究非常有必要。运用大学生恋爱价值观量表对大学生进行调查分析,结果发现,在不同年级不同性别上大学生在恋爱价值观上存在差异。不同年级的大学生在恋爱价值观择偶标准上有显着差异,不同性别在恋爱价值观恋爱动机上有显着差异。(本文来源于《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》期刊2018年09期）
刘建榕,丁洁莹,林毅,庞晓宇[5]（2018）在《大学生社会性发展水平与恋爱价值观的关系——以福州市为例》一文中研究指出大学生的恋爱趋势反映了一个时代恋爱发展潮流,恋爱价值观影响着恋爱关系的质量,而社会性发展水平则影响着个体与环境的互动方式。为了解大学生恋爱价值观现状和社会性发展水平的现状以及二者之间的差异,对342名福州市在校大学生进行调查。研究结果表明,大学生恋爱价值观以积极动机和内部标准为主,在性别、生源地、年级方面有显着性差异;社会性发展水平与大学生恋爱价值观呈显着相关,即社会性发展较好的个体在恋爱价值观上的积极动机更明显,在内在和外在的标准的要求上也更高。(本文来源于《龙岩学院学报》期刊2018年01期）
姜采妮[6]（2018）在《浅谈大学生正确恋爱价值观》一文中研究指出随着社会发展,大学生在校自主支配的时间增多,加上自身生理及心理的不断成熟,大学生们都憧憬或渴望有一场校园"邂逅",高校学生恋爱事件越发普遍,随之而产生的恋爱问题增多,如何帮助学生正确认识爱情,树立正确恋爱价值观念,是作为学生教育管理工作者需要进步一探讨的问题。本文通过对大学生恋爱现状,正确对待、处理恋爱关系等方面来浅谈当代高校大学生恋爱观。(本文来源于《汉字文化》期刊2018年03期）
宋广强,单中元[7]（2016）在《当代大学生恋爱价值观调查与研究》一文中研究指出当前大学生谈恋爱的现象越来越普遍,恋爱已经成为了大学生们生活中的一个重要内容。但由于受某些不良思潮的影响,部分大学生在恋爱观念上出现了一些不良倾向,如从众恋爱、攀比恋爱、匆忙恋爱以及痴迷性恋爱等等,这些错误的价值观念已经对大学生的健康成长、长才产生了一定的影响。文章将在细致、客观分析研究当今代大学生恋爱价值观现状的基础上重点分析研究其中出现的一些不良倾向,并将会有针对性地提出一些教育引导措施,以期通过应用于工作实践达到帮助大学生走出思想误区实现健康成长、成才的目的。(本文来源于《高教学刊》期刊2016年22期）
陈惠莲[8]（2016）在《当代大学生恋爱价值观存在的问题及引导策略分析——以广州大学城为例》一文中研究指出恋爱价值观是价值观的重要组成部分,是人们对爱情的根本观点和看法。本文基于实际调研,分析了大学生恋爱价值观的特点、存在的问题,并从高校的视角提出引导策略,促进大学生恋爱价值观的形成。(本文来源于《亚太教育》期刊2016年24期）
张娅[9]（2016）在《论当代大学生恋爱价值观的特点与意义》一文中研究指出当代大学生恋爱价值观具有恋爱动机的趋利性、恋爱方式的直接性、恋爱选择的自我性和随意性等特点。因文化思潮、社会环境等因素影响,大学生恋爱价值观存在着恋爱排遣与嬉戏、恋爱道德沦丧、恋爱中的精神颓废等乱象。矫正大学生的恋爱价值观,树立科学的大学生恋爱价值观,无疑对于大学生主体身心健康发展、家庭道德和校园道德建设、网络文化建设均具有积极意义。(本文来源于《读与写(教育教学刊)》期刊2016年08期）
高灵[10]（2016）在《浅谈中职女生的恋爱价值观——以南充市为例》一文中研究指出近年来,中职业学校女生的恋爱现象普遍。女生感情的单纯性和失恋承受能力的脆弱性,容易产生悲观厌世等情绪,对学习造成严重影响。本文根据笔者对部分中职院校女生进行问卷调查,分析中职女生的恋爱价值观,并提出教育建议。(本文来源于《亚太教育》期刊2016年08期）
恋爱价值观论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
大学生恋爱为普遍现象,恋爱价值观对个体恋爱关系的建立与体验有基础性作用,依恋影响个体与他人关系的建立。为了解大学生恋爱价值观、依恋的现状及二者的关系,使用问卷法调查342名在校大学生。结果显示,该地区学生的依恋程度较低,以恐惧型依恋为主,恋爱价值观以积极动机和内在择偶标准为主,依恋回避与积极恋爱动机呈负相关,依恋焦虑与消极恋爱动机呈正相关。进一步分析显示,依恋能够预测恋爱价值观的分数。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
恋爱价值观论文参考文献
[1].钟亦銮,李若水,代梦,罗恋.团体辅导对改善大学生恋爱价值观的实践与思考[J].青年与社会.2019
[2].林毅,陈粮宜.大学生依恋与恋爱价值观的现状及关系[J].南京航空航天大学学报(社会科学版).2019
[3].杜昊楠,高甜.大学生恋爱价值观和主观幸福感的关系研究[J].太原城市职业技术学院学报.2019
[4].黄晓林,张淑华.大学生恋爱价值观调查研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊).2018
[5].刘建榕,丁洁莹,林毅,庞晓宇.大学生社会性发展水平与恋爱价值观的关系——以福州市为例[J].龙岩学院学报.2018
[6].姜采妮.浅谈大学生正确恋爱价值观[J].汉字文化.2018
[7].宋广强,单中元.当代大学生恋爱价值观调查与研究[J].高教学刊.2016
[8].陈惠莲.当代大学生恋爱价值观存在的问题及引导策略分析——以广州大学城为例[J].亚太教育.2016
[9].张娅.论当代大学生恋爱价值观的特点与意义[J].读与写(教育教学刊).2016
[10].高灵.浅谈中职女生的恋爱价值观——以南充市为例[J].亚太教育.2016