导读:本文包含了变形人格论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:躯体变形障碍,边缘型人格障碍,辩证行为治疗
变形人格论文文献综述
王剑婷,肖茜,张道龙[1]（2019）在《躯体变形障碍合并边缘型人格障碍的访谈与治疗》一文中研究指出咨客,女性,25岁,经常感觉眼睛变小,反复为此纠结。个人情绪不稳定、易激动,在人际关系方面存在问题。在本次咨询中患者被诊断为躯体变形障碍合并边缘型人格障碍,建议采用生物-心理-社会的综合干预模式治疗。鼓励咨客规律运动,服用选择性5-羟色胺再摄取抑制剂(SSRIs)和第二代抗精神病药物联合治疗;采用辩证行为治疗(DBT)调整咨客认知、稳定情绪、改善人际技能;工作上建议选择人际压力小的工作环境,如影像学类临床辅助科室。(本文来源于《四川精神卫生》期刊2019年01期）
李美曦[2]（2018）在《高中生躯体变形障碍倾向与完美主义人格、人际关系的关系研究》一文中研究指出躯体变形障碍是指患者过分关注自己的外貌,并用不当行为来改变自己认为有缺陷的外貌部分,而这些外貌缺陷可能是真实的,也可能是患者自己的错误认知。当患者的外貌困扰长时间得不到解决,就可能会出现自伤自杀等行为。对高中生来说,他们正处于身心发展的重要阶段,对于外貌标准的理解受到多方面的影响,而家庭、学校更多关心学生的学业成绩,而对于学生的人格、人际关系、心理状态关注较少。因此,及时分析高中生出现躯体变形障碍倾向的原因,并进行有效的预防和干预,对于高中生的身心发展具有十分重要的意义。本研究以保定市4所高中的593名高中生作为研究对象,以体象障碍自评量表、人际关系综合诊断量表、消极完美主义问卷作为测量工具,探讨高中生完美主义人格、人际关系、躯体变形障碍倾向的总体状况和叁者的相互关系。研究结果表明:1.高中生的躯体变形障碍倾向在性别、年级、出生顺序以及家庭月收入上存在差异。2.高中生完美主义人格与躯体变形障碍倾向间存在显着相关,完美主义人格与人际关系间存在显着相关,人际关系与躯体变形障碍倾向间存在显着相关。3.高中生的完美主义人格与人际关系对高中生的躯体变形障碍倾向有一定的预测作用,其中人际关系在高中生完美主义人格与躯体变形障碍倾向之间起部分中介作用。(本文来源于《河北大学》期刊2018-06-01）
鲍滢羽[3]（2018）在《表演型人格色彩的五年制新生“变形”记》一文中研究指出以五年制高职新生入校适应不良为案例背景,对案例事件进行分析处理,借助教育学、心理学理论以赏识教育的角度出发对学生进行教育引导,总结工作思路与建议,附带专家点评。(本文来源于《佳木斯职业学院学报》期刊2018年05期）
顾建梅[4]（2017）在《变形的人格》一文中研究指出1986年,一部名为《变蝇人魔》的影片在北美上映。年轻的科学家布朗多·赛斯发明了"电子传送舱",它是一种远程传送设备,可以将物体从一端瞬间原子分解,再到另一端自动合成还原,实现远距离瞬间传输。一日,受了刺激的赛斯做了个冲动之举:在尚未证明有生命物体传送是(本文来源于《检察风云》期刊2017年09期）
梁艳丹[5]（2017）在《国民人格的变形镜像——谈贾平凹的《老生》》一文中研究指出贾平凹的长篇新作《老生》自出版后备受关注,这是一部具有强烈批判意识的小说,其批判的矛头所向就是"国民性"。《老生》并非一部传统意义上的现实主义小说,而是运用了夸张、变形、戏谑、意象性等叙事手法,所呈现的是一种关于书写对象的变形镜像。(本文来源于《中州大学学报》期刊2017年01期）
郭一[6]（2016）在《童话治疗与人格阴影——荣格视域下的安妮·塞克斯顿《变形》研究》一文中研究指出安妮·塞克斯顿在诗集《变形》中对格林童话进行了改写,并在其中融入了自白的材料。诗人最初的创作目的是进行精神治疗。根据荣格理论,精神治疗最重要的是对自我人格阴影的认识。塞克斯顿在诗中通过对女巫的身份认同,表达对自我人格阴影的理解与认识。诗中不仅指出自我阴影的存在,还分别揭示了女性内心深处的多重阴影。(本文来源于《外国文学动态研究》期刊2016年02期）
李彩萍[7]（2013）在《试析《变形记》中人格的泯灭与沦丧》一文中研究指出作为现代主义文学的代表作,卡夫卡的《变形记》堪称无可超越的经典。本文通过分析《变形记》中的主人公自我意识的丧失和话语权的沦丧,揭示出人格的泯灭和沦丧源于现代社会中人与人之间关系的异化。(本文来源于《中州大学学报》期刊2013年04期）
葛雪梅[8]（2008）在《给农民变形人格以喜剧舞台》一文中研究指出作家和农民的双重身份,使得高晓声的小说对普通农民命运特别关注,对农民生活的深入了解,对农民精神和命运的深刻体验,他的乡土小说的主题内涵进入了更深层次的境界。该文的创新之处在于提出了高晓声作品中农民“变形人格”这个概念,通过对其作品中农民变形人格喜剧化的源流探究,农民变形人格喜剧化的现实合理性,农民变形人格喜剧化对新时期乡土小说的影响等进行分析,从而在时间上进行大跨度的延伸推演,把高晓声笔下的农民变形人格放在国民性的高度解读,对农民的变形人格进行喜剧性的深度挖掘。尤其是对农民变形人格的现实文化意义的探究,有意识地引导社会政治意识形态关注农民的生存环境,开拓出作品更深层次的内涵,角度较为新颖。(本文来源于《苏州大学》期刊2008-09-01）
吴周文,王强[9]（2005）在《圣洁人格理想的不懈追求——与《美人梦幻的置换变形:〈荷塘月色〉的精神分析》作者商榷》一文中研究指出《荷塘月色》是朱自清在特殊环境下特殊心境的书写,本文针对“意淫”说,探讨作者写作其时的特殊审美心理,指出作者潜意识中具有“民族心理”特征的“文人士大夫情结”;并指出莲花并非美人的象征,而是作者圣洁人格的写照。(本文来源于《常州工学院学报(社科版)》期刊2005年01期）
袁志国[10]（2004）在《孤独的留守孩子们》一文中研究指出河南、安徽、湖北、湖南、江西中部五省，是全国剩余劳动力较多的地区，在这些地区，外出打工形成一股热潮。但是，伴随青壮劳力离乡，农村出现了一个特殊群体：因父母双亲或单亲外出务工，一大批未成年孩子被留守在家，其中大量的孩子是被寄托给亲戚或爷爷奶奶，成为“留守小(本文来源于《人民政协报》期刊2004-04-09）
变形人格论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
躯体变形障碍是指患者过分关注自己的外貌,并用不当行为来改变自己认为有缺陷的外貌部分,而这些外貌缺陷可能是真实的,也可能是患者自己的错误认知。当患者的外貌困扰长时间得不到解决,就可能会出现自伤自杀等行为。对高中生来说,他们正处于身心发展的重要阶段,对于外貌标准的理解受到多方面的影响,而家庭、学校更多关心学生的学业成绩,而对于学生的人格、人际关系、心理状态关注较少。因此,及时分析高中生出现躯体变形障碍倾向的原因,并进行有效的预防和干预,对于高中生的身心发展具有十分重要的意义。本研究以保定市4所高中的593名高中生作为研究对象,以体象障碍自评量表、人际关系综合诊断量表、消极完美主义问卷作为测量工具,探讨高中生完美主义人格、人际关系、躯体变形障碍倾向的总体状况和叁者的相互关系。研究结果表明:1.高中生的躯体变形障碍倾向在性别、年级、出生顺序以及家庭月收入上存在差异。2.高中生完美主义人格与躯体变形障碍倾向间存在显着相关,完美主义人格与人际关系间存在显着相关,人际关系与躯体变形障碍倾向间存在显着相关。3.高中生的完美主义人格与人际关系对高中生的躯体变形障碍倾向有一定的预测作用,其中人际关系在高中生完美主义人格与躯体变形障碍倾向之间起部分中介作用。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
变形人格论文参考文献
[1].王剑婷,肖茜,张道龙.躯体变形障碍合并边缘型人格障碍的访谈与治疗[J].四川精神卫生.2019
[2].李美曦.高中生躯体变形障碍倾向与完美主义人格、人际关系的关系研究[D].河北大学.2018
[3].鲍滢羽.表演型人格色彩的五年制新生“变形”记[J].佳木斯职业学院学报.2018
[4].顾建梅.变形的人格[J].检察风云.2017
[5].梁艳丹.国民人格的变形镜像——谈贾平凹的《老生》[J].中州大学学报.2017
[6].郭一.童话治疗与人格阴影——荣格视域下的安妮·塞克斯顿《变形》研究[J].外国文学动态研究.2016
[7].李彩萍.试析《变形记》中人格的泯灭与沦丧[J].中州大学学报.2013
[8].葛雪梅.给农民变形人格以喜剧舞台[D].苏州大学.2008
[9].吴周文,王强.圣洁人格理想的不懈追求——与《美人梦幻的置换变形:〈荷塘月色〉的精神分析》作者商榷[J].常州工学院学报(社科版).2005
[10].袁志国.孤独的留守孩子们[N].人民政协报.2004